Ressources · 6ᵉ · Géographie
Habiter un espace à fortes contraintes
Ce qu’est une contrainte naturelle forte et les images d’espaces « vides » ; vivre avec l’aridité (Sahara, Outback), le grand froid (Arctique, Sibérie), l’altitude (Himalaya, Andes) ; l’Amazonie, forêt de grande biodiversité entre exploitation et protection
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Sujet et corrigé prêts à imprimer.
Devoir surveillé – Habiter un espace à fortes contraintes
Durée : 55 min – Sans document – Sur 20 points · Géographie 6ᵉ
Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.
Exercice 1 – Les notions du chapitre ★★
(4 pts)Réponds en une ou deux phrases, avec un exemple.
- a)Qu’est-ce qu’une contrainte naturelle ? En quoi se distingue-t-elle d’un risque naturel comme une avalanche ?
- b)Désert chaud et désert froid : donne un exemple de chacun et ce qui les sépare.
- c)Nomadisme et oasis : explique en quoi ce sont deux façons différentes d’habiter le désert.
- d)Qu’est-ce que la biodiversité ? Pourquoi la forêt amazonienne en est-elle un exemple ?
Exercice 2 – Lire des données climatiques ★★
(4 pts)Document — quatre stations (moyennes 1991-2020). Tamanrasset (Sahara, Algérie) : 58 mm de pluie par an, 30 °C en juillet. Dalanzadgad (Gobi, Mongolie) : 134 mm par an, −14 °C en janvier. Verkhoïansk (Sibérie, Russie) : 182 mm par an, −45 °C en janvier. Lhassa (Tibet, Chine, 3 650 m) : 473 mm par an, 1 °C en janvier.
- a)Quelles stations reçoivent moins de 250 mm de pluie par an ?
- b)Quelle station a l’hiver le plus rude ? Quelle contrainte y domine ?
- c)Tamanrasset et Dalanzadgad sont dans des déserts : quelle différence essentielle les sépare ?
- d)Lhassa n’est pas un désert : quelle contrainte pèse pourtant sur ses habitants ?
Exercice 3 – Calculs sur l’altitude et les densités ★★
(4 pts)Pose chaque calcul. En montagne, compte une baisse de 0,6 °C tous les 100 m.
- a)Il fait 18 °C à 500 m d’altitude. Quelle température fait-il à 2 500 m ?
- b)Un randonneur part de 4 200 m et monte de 900 m : à quelle altitude arrive-t-il, et de combien la température baisse-t-elle ?
- c)La Sibérie couvre 13,1 millions de km² et la France métropolitaine 552 000 km². Combien de fois plus grande est la Sibérie, environ (arrondi à l’unité) ?
- d)Le Sahara compte environ 8 millions d’habitants pour environ 9 millions de km². Calcule sa densité, arrondie au dixième.
Exercice 4 – Vrai ou faux, à justifier ★★
(4 pts)Dis si chaque affirmation est vraie ou fausse, puis justifie en une phrase.
- a)« Plus on monte en altitude, plus l’air est riche en oxygène. »
- b)« Les Inuits vivent aujourd’hui encore dans des igloos. »
- c)« Une oasis tire souvent son eau d’une nappe souterraine. »
- d)« La forêt amazonienne est un espace vide d’habitants. »
Exercice 5 – Étude de cas : un village inuit menacé ★★★
(4 pts)Document — Shishmaref (Alaska). Ce village inuit de 576 habitants (2020) est bâti sur une île basse. La banquise, qui amortissait les vagues des tempêtes d’automne, se forme plus tard dans l’année, et le sol gelé sur lequel le village est construit dégèle. Le rivage recule parfois de plus de 3 m par an. En 2002, puis de nouveau en 2016, les habitants ont voté le déplacement du village vers le continent.
- a)Quelles deux conséquences du réchauffement climatique menacent ce village ?
- b)Pourquoi l’absence de banquise à l’automne accélère-t-elle l’érosion de la côte ?
- c)Quelles difficultés un tel déménagement pose-t-il aux habitants ?
- d)Rédige un court paragraphe (4 à 5 lignes) : en quoi l’Arctique est-il un espace à fortes contraintes à la fois habité, fragile et convoité ?
Bon courage !
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Corrigé et barème – Habiter un espace à fortes contraintes
Durée : 55 min – Sans document – Sur 20 points · Géographie 6ᵉ
Exercice 1 – Les notions du chapitre ★★
(4 pts)- a)Un obstacle durable du milieu (froid, aridité, altitude) qui rend la vie difficile ; le risque est un événement ponctuel et dangereux. (1)
- b)Sahara (chaud) et Gobi (froid) : tous deux arides (moins de 250 mm de pluie par an), mais le Gobi a des hivers glacials. (1)
- c)Le nomade se déplace vers l’eau et les pâturages avec ses troupeaux ; l’oasis permet un habitat fixe et des cultures autour d’un point d’eau. (1)
- d)La variété des êtres vivants d’un milieu. L’Amazonie abrite environ une espèce connue sur dix dans le monde et des milliards d’arbres de milliers d’espèces. (1)
Repère — une bonne définition = le mot du cours + un exemple localisé.
Exercice 2 – Lire des données climatiques ★★
(4 pts)- a)Tamanrasset (58 mm), Dalanzadgad (134 mm) et Verkhoïansk (182 mm). Mais Verkhoïansk n’est pas un désert : le froid y limite l’évaporation et la taïga y pousse ; sa contrainte dominante est le froid. (1)
- b)Verkhoïansk (−45 °C en janvier) : la contrainte du froid extrême. (1)
- c)Tamanrasset est un désert chaud (30 °C en juillet), Dalanzadgad un désert froid (−14 °C en janvier). (1)
- d)L’altitude (3 650 m) : froid et air plus pauvre en oxygène. (1)
Méthode — d’abord le total des pluies (désert ou non), puis la température (chaud ou froid).
Exercice 3 – Calculs sur l’altitude et les densités ★★
(4 pts)- a) m de plus, soit °C de moins : °C. (1)
- b) m ; °C de moins. (1)
- c) : environ 24 fois la France. (1)
- d) : environ 0,9 habitant par km², moins d’un habitant par km². (1)
Attention — une densité est une moyenne : des villes et des oasis peuplées côtoient d’immenses étendues vides.
Exercice 4 – Vrai ou faux, à justifier ★★
(4 pts)- a)FAUX : c’est l’inverse ; vers 5 000 m, l’air contient environ deux fois moins d’oxygène, d’où l’essoufflement. (1)
- b)FAUX : ils habitent des maisons modernes bien isolées ; l’igloo était un abri temporaire d’hiver. (1)
- c)VRAI : cette eau permet d’irriguer les cultures (palmiers-dattiers, arbres fruitiers, légumes) et un habitat fixe. (1)
- d)FAUX : des peuples autochtones comme les Yanomami y vivent depuis des millénaires, et plus de 30 millions de personnes habitent la région, en ville ou en forêt. (1)
Attention — peu peuplé ne veut pas dire vide.
Exercice 5 – Étude de cas : un village inuit menacé ★★★
(4 pts)- a)Le dégel du pergélisol, qui rend le sol instable, et le recul de la banquise, qui expose la côte aux tempêtes. (1)
- b)La banquise amortissait les vagues : sans elle, les tempêtes frappent directement un sol dégelé, donc fragile. (1)
- c)Un coût très élevé ; il faut tout reconstruire (maisons, école, réseaux) ; on s’éloigne des lieux de chasse et l’on perd ses repères. (1)
- d)Exemple : l’Arctique impose un froid extrême, mais il est habité par environ 150 000 Inuits, qui vivent encore de la chasse et de la pêche. Il est fragile : la banquise fond et le pergélisol dégèle, comme à Shishmaref. Il est convoité : pétrole, gaz et nouvelles routes maritimes attirent les États riverains, qui se disputent certaines zones. (1)
À retenir — un espace à fortes contraintes peut être à la fois habité, fragile et convoité.
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Ce contrôle de géographie 6ᵉ en bref
Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Habiter un espace à fortes contraintes » : 5 exercices, 55 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.
- Exercice 1 — Les notions du chapitre ★★/ 4 pts
- Exercice 2 — Lire des données climatiques ★★/ 4 pts
- Exercice 3 — Calculs sur l’altitude et les densités ★★/ 4 pts
- Exercice 4 — Vrai ou faux, à justifier ★★/ 4 pts
- Exercice 5 — Étude de cas : un village inuit menacé ★★★/ 4 pts
Notions évaluées
Contrainte naturelle, risque naturel, espace de faible densité, représentation, aridité, désert chaud, désert froid, erg, reg, nomadisme, oasis, désertification, dessalement, Arctique, Antarctique, banquise, pergélisol (permafrost), taïga, toundra, altitude, terrasses, transhumance, alpage, adaptation biologique, forêt équatoriale, biodiversité, peuple autochtone, déforestation, orpaillage, aire protégée.
Pour préparer ce contrôle
- Relire le cours et la fiche de révision.
- Refaire les exercices corrigés et les compréhension.
- Se tester avec le QCM (36 questions).
- Faire ce sujet en conditions réelles — 55 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.
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Questions fréquentes sur ce sujet
- Combien de temps dure ce contrôle sur « Habiter un espace à fortes contraintes » ?
- 55 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
- Le corrigé est-il fourni ?
- Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
- Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
- Oui : c'est un devoir surveillé complet de 55 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
- Ce sujet suit-il le programme de géographie de sixième ?
- Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Habiter un espace à fortes contraintes » du programme officiel de géographie en sixième, soit : contrainte naturelle, espace de faible densité, représentations ; aridité et désert (Sahara, Gobi, Outback), nomadisme, oasis, désertification ; froid extrême (Arctique, Antarctique, Sibérie), pergélisol, banquise ; altitude et haute montagne (Himalaya, Andes, Alpes), terrasses, transhumance ; s’adapter ou transformer le milieu ; ressources et changement climatique ; forêt amazonienne : biodiversité, peuples autochtones, déforestation, aires protégées.
Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.
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