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Français 6ᵉ

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Les types de phrases

Reconnaître les trois types de phrases (déclarative, interrogative, impérative ou injonctive), former une phrase impérative et transformer une phrase en phrase interrogative avec « est-ce que », l’inversion du sujet ou un mot interrogatif

À propos de cette page
Des exercices corrigés sur les types de phrases en 6e, du ★ au ★★★ : trouver le type d’une phrase même avec un point d’exclamation ou une négation, mettre une phrase à l’impératif, distinguer interrogation totale et partielle, transformer avec « est-ce que » ou l’inversion du sujet, poser une question sur un groupe souligné.

6 exercices, classés par cas comme le cours. Écris ta réponse, puis « Vérifier ».

Cas 1Les trois types de phrases

Réflexe — je me demande si la phrase affirme, questionne ou ordonne ; j’enlève le point d’exclamation pour trouver le type. Revoir la méthode →

Exercice 1★★★Facile

Indique le type de chaque phrase (déclarative, interrogative, impérative ou injonctive).

  1. Le soleil se couche à 19 heures. →
    Énonce simplement un fait.
  2. As-tu terminé ton exercice ? →
    Pose une question.
  3. Comme ce paysage est beau ! →
    Piège : « comme » et le point d’exclamation marquent la forme exclamative, qui n’est pas un type. La phrase affirme un fait (ce paysage est beau) : elle est de type déclaratif.
  4. Range ta chambre. →
    Exprime un ordre.
Exercice 2★★★Moyen

Indique le type de chaque phrase, même quand la ponctuation ou la négation peut tromper.

  1. « Ne partez pas sans moi ! » →
    C’est un ordre (verbe à l’impératif, sans sujet) : type impératif ou injonctif. La négation et le point d’exclamation ne changent pas le type.
  2. « Ne viens-tu pas avec nous ? » →
    Question (inversion du sujet « tu », point d’interrogation) : type interrogatif, même avec la négation.
  3. « Comme cette histoire n’est pas banale ! » →
    Piège : « comme » et le point d’exclamation donnent la forme exclamative, pas le type. La phrase affirme quelque chose sur l’histoire : type déclaratif.
  4. « Je voudrais savoir quand le film commence. » →
    La question est seulement rapportée (interrogation indirecte) : pas de point d’interrogation, pas d’inversion. La phrase informe : type déclaratif.
Exercice 3★★★Difficile

Transforme chaque phrase déclarative en phrase impérative (injonctive).

  1. « Tu baisses le volume de la télévision. » →
    Le sujet « tu » disparaît ; « baisser » est un verbe en -er : pas de s à l’impératif. Baisse le volume de la télévision !
  2. « Vous prenez vos cahiers. » →
    Le sujet « vous » disparaît : Prenez vos cahiers.
  3. « Tu finis ton assiette. » →
    « finir » n’est pas un verbe en -er : il garde son s. Finis ton assiette.
  4. « Nous traversons sur le passage piéton. » →
    Le sujet « nous » disparaît : Traversons sur le passage piéton.

Cas 2La phrase interrogative

Réflexe — « est-ce que » devant la phrase, ou le pronom sujet après le verbe avec un trait d’union ; une question avec un mot interrogatif est partielle. Revoir la méthode →

Exercice 4★★★Facile

Dis si chaque question est une interrogation totale ou partielle.

  1. « Viens-tu au cinéma samedi ? » → interrogation
    On peut répondre par oui ou non : interrogation totale.
  2. « Comment s’appelle ton chien ? » → interrogation
    Elle commence par le mot interrogatif « comment » et porte sur un seul élément (le nom du chien) : interrogation partielle.
  3. « Est-ce que la cantine est ouverte ? » → interrogation
    Réponse possible : oui ou non. Interrogation totale.
  4. « Combien de frères as-tu ? » → interrogation
    Mot interrogatif « combien » : on ne peut pas répondre par oui ou non. Interrogation partielle.
Exercice 5★★★Moyen

Transforme chaque phrase en phrase interrogative de la manière demandée.

  1. « Tu aimes le chocolat. » (avec « est-ce que ») →
    On place « est-ce que » devant la phrase sans rien changer d’autre : Est-ce que tu aimes le chocolat ?
  2. « Tu fermes la fenêtre. » (avec l’inversion du sujet) →
    Le pronom « tu » passe après le verbe, avec un trait d’union : Fermes-tu la fenêtre ?
  3. « Elle parle anglais. » (avec l’inversion du sujet) →
    « parle » finit par une voyelle et le pronom « elle » commence par une voyelle : on ajoute -t-. Parle-t-elle anglais ?
  4. « Le chat dort sur le canapé. » (avec l’inversion du sujet) →
    Le sujet est un nom : il reste devant le verbe et il est repris par le pronom « il » après le verbe. Le chat dort-il sur le canapé ?
Exercice 6★★★Difficile

Pose la question qui porte sur le groupe souligné, avec un mot interrogatif et l’inversion du sujet.

  1. Tu pars demain. →
    La question porte sur le moment : Quand pars-tu ? C’est une interrogation partielle.
  2. Vous habitez à Lyon. →
    La question porte sur le lieu : Où habitez-vous ?
  3. Il pleure parce qu’il est triste. →
    La question porte sur la cause : « pourquoi ». « pleure » finit par une voyelle devant « il » : -t-. Pourquoi pleure-t-il ?
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