Ressources · 6ᵉ · Français
Le présent de l’indicatif
Radical, terminaison et groupe du verbe ; le présent du 1er groupe et ses pièges d’orthographe ; le présent des 2e et 3e groupes ; être, avoir, aller, faire, dire et venir à connaître par cœur
À propos de cette page
Radical, terminaison et groupes
• le radical, qui porte le sens du verbe : chant- pour le verbe chanter ;
• la terminaison, qui change selon le temps et la personne. Elle peut contenir une marque de temps et une marque de personne.
Au présent de l’indicatif, il n’y a pas de marque de temps : la terminaison ne contient que la marque de personne.
| Forme | Radical | Marque de temps | Marque de personne |
|---|---|---|---|
| nous chantons (présent) | chant- | aucune | -ons |
| ils dansent (présent) | dans- | aucune | -ent |
| ils dansaient (imparfait) | dans- | -ai- | -ent |
| ils danseront (futur) | danse- | -r- | -ont |
Repères pour reconnaître un autre temps : -ai- ou -i- marquent l’imparfait (nous dansions), -r- marque le futur.
Réflexe — j’analyse la forme de droite à gauche : je repère d’abord la marque de personne, puis je cherche une marque de temps ; si je n’en trouve pas, j’ai atteint le radical et le verbe est au présent.
Attention — le radical peut changer d’une personne à l’autre : je peux, nous pouvons, ils peuvent ; je vais, nous allons.
Les trois groupes de verbes
| Groupe | Caractéristique | Exemple |
|---|---|---|
| 1er groupe | infinitif en -er (sauf aller) ; un seul radical | chanter, manger, parler |
| 2e groupe | infinitif en -ir, « nous » en -issons (participe présent en -issant) | finir → nous finissons, en finissant |
| 3e groupe | tous les autres verbes : en -ir sans -issant, en -oir, en -re, et aller | partir, pouvoir, prendre, faire, aller… |
Réflexe — pour un verbe en -ir, je dis « nous… » : nous finissons → 2e groupe ; nous partons → 3e groupe.
Attention — aller est du 3e groupe malgré son infinitif en -er : il a plusieurs radicaux (je vais, nous allons, j’irai). Être et avoir, les deux auxiliaires, s’apprennent souvent à part ; la grammaire les rattache au 3e groupe, comme aller.
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Le présent du 1er groupe
| Pronom | CHANTER |
|---|---|
| je | chante |
| tu | chantes |
| il/elle | chante |
| nous | chantons |
| vous | chantez |
| ils/elles | chantent |
j’oublie, tu remercies, elles continuent : avec les verbes en -ier et -uer, on n’entend pas le e ni le -ent, mais on les écrit.
Réflexe — je ne me fie pas à l’oreille : il continue et ils continuent se prononcent pareil. Je cherche le sujet, puis j’écris la terminaison de sa personne.
Les verbes qui changent à l’écrit
| Cas | Règle | Exemple |
|---|---|---|
| Verbes en -ger | +e devant a ou o | nous mangeons |
| Verbes en -cer | c devient ç devant a ou o | nous commençons |
| Verbes en e + consonne + -er (lever, mener) | e devient è devant une terminaison muette | je lève (mais nous levons) |
| Verbes en é + consonne + -er (céder, espérer) | é devient è devant une terminaison muette | je cède (mais nous cédons) |
| Verbes en -eler/-eter | redoublement ou accent grave | j'appelle ; j'achète |
| Verbes en -yer | y devient i devant un e muet | j'essuie (mais nous essuyons) |
Attention — orthographe rectifiée (1990) : Seuls appeler, jeter et leurs composés doublent la consonne (j'appelle, je jette) ; les autres verbes en -eler/-eter peuvent prendre l'accent grave : il épèle est accepté comme il épelle.
Réflexe — devant -ons, je vérifie le son : nous voyageons garde le e pour le son [ʒ], nous avançons prend une cédille pour le son [s]. Devant une terminaison muette (-e, -es, -e, -ent), je vérifie l’accent ou la consonne double : je pèse, ils rappellent.
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Le présent des 2e et 3e groupes
-is, -is, -it, -issons, -issez, -issent au présent.| Pronom | FINIR |
|---|---|
| je | finis |
| tu | finis |
| il/elle | finit |
| nous | finissons |
| vous | finissez |
| ils/elles | finissent |
j’applaudis, tu salis, il bondit, nous guérissons, vous ralentissez, elles fleurissent.
Autre façon de le voir : le radical est fini- au singulier et finiss- au pluriel, suivi des marques de personne -s, -s, -t, -ons, -ez, -ent.
Réflexe — l’élément -iss- à toutes les personnes du pluriel est la marque du 2e groupe : nous finissons.
Le présent du 3e groupe
• la plupart des verbes en -dre gardent le d : je prends, tu prends, il prend, il répond (sans t) ; mais il peint, il résout ;
• pouvoir, vouloir, valoir prennent -x, -x, -t : je peux, tu veux, il vaut ;
• ouvrir, offrir, couvrir, souffrir, cueillir prennent -e, -es, -e, comme chanter : j’ouvre, tu offres, il cueille.
| Verbe | je | il/elle | nous | ils/elles |
|---|---|---|---|---|
| prendre | prends | prend | prenons | prennent |
| voir | vois | voit | voyons | voient |
| pouvoir | peux | peut | pouvons | peuvent |
| vouloir | veux | veut | voulons | veulent |
| partir | pars | part | partons | partent |
| mettre | mets | met | mettons | mettent |
Réflexe — pour un verbe du 3e groupe, j’apprends au moins trois formes : je, nous et ils. Elles donnent les radicaux du verbe : je bois, nous buvons, ils boivent.
Attention — le radical change souvent selon la personne (je peux / nous pouvons) et certaines finales sont inattendues : il prend, il rompt, il coud, il vainc, il résout.
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Être, avoir, aller, faire, dire, venir
| Pronom | ÊTRE | AVOIR | ALLER | FAIRE | DIRE | VENIR |
|---|---|---|---|---|---|---|
| je / j’ | suis | ai | vais | fais | dis | viens |
| tu | es | as | vas | fais | dis | viens |
| il/elle | est | a | va | fait | dit | vient |
| nous | sommes | avons | allons | faisons | disons | venons |
| vous | êtes | avez | allez | faites | dites | venez |
| ils/elles | sont | ont | vont | font | disent | viennent |
Formes à part : vous êtes, vous faites, vous dites (en -tes) ; ils sont, ils ont, ils vont, ils font (en -ont).
Les verbes formés sur eux se conjuguent de la même façon : vous refaites, vous redites, ils deviennent, elles reviennent.
Réflexe — je récite le verbe entier dans l’ordre (je, tu, il, nous, vous, ils) : les six formes se retiennent ensemble.
Attention — on n’écrit jamais « vous faisez », « vous disez » ni « ils allent ». Mais interdire fait vous interdisez, et contredire fait vous contredisez.
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Pour aller plus loin
Les valeurs du présent (action en cours, vérité générale, habitude, présent de narration, futur proche, passé proche) sont étudiées dans le chapitre Les valeurs des temps (discours et récit). Par exemple, dans Chaque soir, mon père lit le journal, le présent exprime une habitude.
Après si qui exprime une condition, on emploie le présent, même quand la suite est au futur : Si le train arrive à l’heure, nous serons là pour midi.
- Verbe conjugué = radical + terminaison ; au présent, la terminaison n’a qu’une marque de personne.
- 1er groupe (-er, sauf aller) ; 2e groupe (-ir, nous -issons) ; 3e groupe : tous les autres.
- 1er groupe : -e, -es, -e, -ons, -ez, -ent ; pièges : nous mangeons, nous commençons, je lève, je cède, j’appelle, j’achète, j’essuie.
- 2e groupe : -is, -is, -it, -issons, -issez, -issent. 3e groupe : -s, -s, -t le plus souvent ; il prend, je peux, j’ouvre ; radical variable.
- Par cœur : être, avoir, aller, faire, dire, venir — vous êtes, vous faites, vous dites ; ils sont, ils ont, ils vont, ils font ; ils viennent.
Questions fréquentes
Comment reconnaître les trois groupes de verbes ?
Le 1er groupe rassemble les verbes en -er (sauf aller), le 2e groupe les verbes en -ir qui font -issons à « nous » (comme finir), le 3e groupe tous les autres verbes irréguliers (dont être, avoir, aller, faire).
Qu’est-ce que le radical et la terminaison d’un verbe ?
Le radical porte le sens du verbe (chant- dans « nous chantons ») ; la terminaison change selon le temps et la personne (-ons). Au présent de l’indicatif, la terminaison ne contient qu’une marque de personne : il n’y a pas de marque de temps.
Quelles sont les terminaisons du présent pour les verbes du 1er groupe ?
-e, -es, -e, -ons, -ez, -ent (je chante, tu chantes, il chante, nous chantons, vous chantez, ils chantent).
Quelles sont les terminaisons du présent aux 2e et 3e groupes ?
Au singulier, le plus souvent -s, -s, -t (je finis, tu finis, il finit ; je pars, tu pars, il part), parfois -x, -x, -t (je peux) ou -ds, -ds, -d (je prends, il prend) ; au pluriel -ons, -ez, -ent. Ouvrir, offrir ou cueillir prennent -e, -es, -e comme chanter.
Quels verbes faut-il connaître par cœur au présent ?
Être, avoir, aller, faire, dire et venir, très fréquents et irréguliers : vous êtes, vous faites, vous dites ; ils sont, ils ont, ils vont, ils font ; ils viennent.
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