À propos de cette page
Ce cours de français en sixième sur « Les compléments (COD, COI, compléments circonstanciels) » suit le programme officiel de français de sixième. Il présente les définitions, les propriétés et les méthodes essentielles, accompagnées d'exemples résolus pour bien comprendre. Au programme : De quoi parle-t-on ?, Le complément d'objet direct (COD), Le complément d'objet indirect (COI), COD ou COI ? Le tableau. Chaque notion est expliquée pas à pas, puis mise en pratique grâce à des exercices interactifs, un QCM et une évaluation corrigée. Idéal pour réviser à son rythme, combler ses lacunes et progresser, en autonomie ou avec un professeur. Cours rédigé par un professeur particulier à Marseille pour aider les élèves de sixième à réussir en français.
Au programme
1 · De quoi parle-t-on ?
2 · Le complément d'objet direct (COD)
3 · Le complément d'objet indirect (COI)
4 · COD ou COI ? Le tableau
5 · Les compléments circonstanciels (CC)
6 · Reconnaître un CC : déplaçable et supprimable
7 · Distinguer les compléments : la méthode
8 · À retenir
1De quoi parle-t-on ?
Dans une phrase, le verbe a souvent besoin de mots pour compléter son sens. On les appelle des compléments. Sans eux, la phrase serait incomplète ou moins précise.
Règle. Un complément est un mot ou un groupe de mots qui apporte une information autour du verbe. Il complète le sens de la phrase.
Compare ces deux phrases :
Léa mange. (la phrase est correcte mais courte)
Léa mange une pomme dans le jardin. (on sait quoi et où)
Ici, une pomme et dans le jardin sont deux compléments. Nous allons apprendre à les reconnaître et à les distinguer.
2Le complément d'objet direct (COD)
Règle. Le COD complète directement le verbe, sans préposition. On le trouve en posant la question « qui ? » ou « quoi ? » après le verbe.
Exemples :
Tom lit un roman. → Tom lit quoi ? un roman (COD)
Nous regardons les étoiles. → Nous regardons quoi ? les étoiles (COD)
J'appelle mon frère. → J'appelle qui ? mon frère (COD)
Astuce. Le COD est collé au verbe : il n'y a aucun petit mot (à, de, pour…) entre les deux. « direct » veut dire « sans intermédiaire ».
3Le complément d'objet indirect (COI)
Règle. Le COI complète le verbe par l'intermédiaire d'une préposition (le plus souvent à ou de). On le trouve avec les questions « à qui ? », « à quoi ? », « de qui ? », « de quoi ? ».
Exemples :
Je parle à ma sœur. → Je parle à qui ? à ma sœur (COI)
Il pense à ses vacances. → Il pense à quoi ? à ses vacances (COI)
Nous nous souvenons de cette journée. → Nous nous souvenons de quoi ? de cette journée (COI)
Astuce. Si une préposition (à, de…) apparaît juste après le verbe, pense au COI : « indirect » veut dire « par l'intermédiaire d'un petit mot ».
4COD ou COI ? Le tableau
Le COD et le COI sont tous les deux des compléments du verbe : ils répondent à une question posée juste après le verbe. La différence se joue sur la préposition.
| Complément | Question | Préposition ? | Exemple |
|---|
| COD | qui ? quoi ? | non (direct) | Elle prend le bus. |
| COI | à qui ? à quoi ? de qui ? de quoi ? | oui (à, de…) | Elle téléphone à Léo. |
Attention ! Le COD et le COI complètent le verbe : ils ne se déplacent pas et on ne peut pas les supprimer sans rendre la phrase étrange. Elle prend. est incomplet ; Elle téléphone. change de sens. Ils sont indispensables au verbe.
5Les compléments circonstanciels (CC)
Règle. Le complément circonstanciel donne une précision sur les circonstances de l'action : le temps (quand ?), le lieu (où ?) ou la manière (comment ?). Il complète toute la phrase, pas seulement le verbe.
| Type de CC | Question | Exemple |
|---|
| CC de temps | quand ? | Demain, nous partirons. |
| CC de lieu | où ? | Je joue dans la cour. |
| CC de manière | comment ? | Elle chante doucement. |
Les CC sont très utiles pour rendre un récit vivant et précis.
6Reconnaître un CC : déplaçable et supprimable
Les compléments circonstanciels ont deux propriétés magiques qui permettent de les repérer facilement.
Règle. Un complément circonstanciel est généralement déplaçable (on peut le mettre ailleurs dans la phrase) et supprimable (on peut l'enlever, la phrase reste correcte).
Exemple avec Le soir, les enfants jouent dans le parc.
• Déplaçable : Les enfants jouent dans le parc le soir. (la phrase fonctionne toujours)
• Supprimable : Les enfants jouent. (la phrase reste correcte)
Astuce. Pour savoir si un complément est un CC, fais le test du déplacement : si tu peux le mettre en début de phrase, c'est presque toujours un CC, pas un COD ni un COI.
7Distinguer les compléments : la méthode
Voici les trois questions à se poser, dans l'ordre, devant un complément :
1. Puis-je le déplacer ou le supprimer facilement ? → Oui : c'est un complément circonstanciel (temps, lieu, manière).
2. Sinon, le complément est-il collé au verbe, sans préposition ? → Oui : c'est un COD (qui ? quoi ?).
3. Sinon, le complément suit-il une préposition (à, de…) reliée au verbe ? → Oui : c'est un COI (à qui ? à quoi ?).
Attention ! Ne confonds pas un CC de lieu avec un COI ! Tous deux peuvent avoir une préposition. Je vais à Paris. répond à « où ? » et se déplace (À Paris, je vais souvent.) → c'est un CC de lieu. Mais Je pense à Paris. répond à « à quoi ? » → c'est un COI. Fie-toi à la question et au test du déplacement.
8À retenir
• Le COD complète le verbe sans préposition : qui ? quoi ? (Je mange une pomme.)
• Le COI complète le verbe avec une préposition (à, de) : à qui ? à quoi ? (Je parle à Léo.)
• COD et COI sont des compléments du verbe : on ne les déplace pas, on ne les supprime pas.
• Le complément circonstanciel précise le temps (quand ?), le lieu (où ?) ou la manière (comment ?). Il est déplaçable et supprimable.
• Méthode : teste d'abord le déplacement (CC), puis regarde s'il y a une préposition (COD ou COI).