Partir à l'aventure !

Indique si la situation appartient à un récit d’aventures ou à un conte merveilleux.

1. Un pêcheur dérive trois jours sur une barque sans moteur. →
   Danger réel, monde vraisemblable : récit d’aventures.
2. Une fée transforme une citrouille en carrosse. →
   Élément magique accepté sans étonnement : conte merveilleux.
3. Une exploratrice traverse un désert brûlant pour rejoindre une oasis. →
   Danger réaliste, pas de surnaturel : récit d’aventures.
4. Un pilote doit faire atterrir son avion sur une plage après une panne de moteur. →
   Danger réel et situation vraisemblable : récit d’aventures.

Indique si l’obstacle est naturel, humain ou interne.

1. Une tempête déchaînée retourne le bateau. → obstacle
   Élément de la nature : obstacle naturel.
2. Un guide malhonnête trahit le groupe d’explorateurs. → obstacle
   Un autre personnage cause l’obstacle : obstacle humain.
3. Épuisé, le héros doute de pouvoir continuer sa route. → obstacle
   Obstacle lié à l’état psychologique du personnage : obstacle interne.
4. Persuadé qu’il n’y arrivera jamais, le marin refuse de reprendre la mer. → obstacle
   Rien ne l’empêche de partir, sauf sa propre certitude d’échouer : l’obstacle vient du héros lui-même, c’est un obstacle interne.

Remplace le mot souligné par un mot plus précis du vocabulaire de l’aventure, puis nomme le procédé de suspense employé.

1. Ils montèrent la paroi rocheuse jusqu’en haut. → Ils la paroi rocheuse jusqu’au sommet.
   « Escalader » (ou « gravir ») dit que l’on monte en grimpant : ils escaladèrent la paroi rocheuse jusqu’au sommet.
2. Après deux jours sans eau, ils étaient fatigués. → Après deux jours sans eau, ils étaient .
   « Épuisés » : ils n’ont plus de forces, c’est bien plus fort que « fatigués ».
3. En revoyant la côte, le capitaine poussa un soupir de contentement. → un soupir de
   Le capitaine respire enfin après la peur : c’est le soulagement.
4. « Il courut. Glissa. Se releva. » → le procédé employé : des phrases
   Trois phrases très courtes accélèrent le rythme et traduisent la tension.
5. « Derrière la porte, quelque chose l’attendait. Il ne le saurait qu’à l’aube. » → le procédé employé : l’information
   Le narrateur annonce une découverte sans dire laquelle : l’information retardée crée l’attente.

Voici les cinq étapes d’un récit, dans l’ordre. Nomme chaque étape du schéma narratif.

1. « Chaque été, Lina aidait son grand-père à réparer les filets du port. » →
   Le calme du départ, à l’imparfait : la situation initiale.
2. « Un matin, elle trouva dans un filet une bouteille contenant le plan de l’île voisine. » →
   La découverte du plan fait basculer l’histoire : c’est l’élément déclencheur.
3. « Sur l’île, un orage détruisit sa barque, puis elle se perdit dans les marais. » →
   Deux obstacles successifs : ce sont les péripéties.
4. « Au bout de trois jours, elle atteignit la crique dessinée sur le plan, où un bateau de pêcheurs la recueillit. » →
   L’épreuve se résout : c’est le dénouement.
5. « De retour au port, Lina racontait son voyage aux touristes, plus sûre d’elle qu’avant. » →
   Le nouvel équilibre : Lina est transformée, c’est la situation finale.

À quelle étape du schéma narratif appartient chaque évènement des deux romans ?

1. Sur l’île, Jim rencontre Ben Gunn, un ancien pirate abandonné là trois ans plus tôt. →
   La rencontre a lieu au milieu de l’aventure, sur l’île : c’est une des péripéties.
2. De retour, on partage le trésor à Bristol ; Silver, lui, s’est enfui à la première escale avec une partie du butin. →
   L’aventure est terminée et chacun retrouve sa place : c’est la situation finale.
3. Quand les bandits débarquent, Kensuké et Michael cachent les orangs-outans dans une grotte. →
   Un nouvel obstacle (humain) au cœur du récit : c’est une des péripéties.

Lis ces cinq phrases, données dans le désordre : (1) Sami se lança à sa recherche ; il affronta une tempête de sable, puis se perdit dans un canyon. (2) Depuis, les deux frères guidaient ensemble les voyageurs à travers le désert. (3) Sami vivait tranquillement dans un village au bord du désert. (4) Il retrouva enfin son frère, blessé, au fond d’une grotte, et le ramena au village. (5) Un jour, son frère partit chercher une source et ne revint pas.

1. Le numéro de la phrase qui est l’élément déclencheur :
   Phrase (5) : la disparition du frère fait basculer la vie tranquille de Sami.
2. Le numéro de la phrase qui est le dénouement :
   Phrase (4) : Sami retrouve son frère, l’épreuve se résout.
3. Le numéro de la phrase qui est la situation finale :
   Phrase (2) : le nouvel équilibre, après l’aventure (« Depuis… »).
4. La phrase (1) contient deux obstacles : elle appartient aux
   Une tempête de sable puis un canyon : ce sont les péripéties. L’ordre du récit est donc 3, 5, 1, 4, 2.

Indique quelle qualité du héros aventurier illustre chaque phrase (courage, débrouillardise, curiosité, persévérance).

1. « Malgré sa peur, il avança vers la grotte sombre. » →
   Affronter la peur : courage.
2. « Elle tressa une corde avec les fibres d’un palmier pour descendre la falaise. » →
   Trouver une solution avec les moyens du bord : débrouillardise.
3. « Après trois échecs, il tenta une dernière fois de franchir le torrent. » →
   Ne pas abandonner malgré les échecs : persévérance.
4. « Il ne put résister à l’envie de soulever la dalle pour voir ce qu’il y avait dessous. » →
   Chercher à découvrir l’inconnu : curiosité.

Qui est-ce ? Complète avec le nom du personnage ou du bateau.

1. Le jeune héros qui raconte L’Île au trésor s’appelle Jim .
   Jim Hawkins, fils d’aubergistes, est à la fois le héros et le narrateur.
2. Le pirate mort qui avait caché le trésor : le capitaine
   Le trésor est celui du capitaine Flint ; Silver a recruté d’anciens pirates de son équipage.
3. L’ancien pirate qui a déjà déplacé le trésor dans sa grotte :
   Ben Gunn, abandonné sur l’île, a mis le trésor à l’abri dans sa grotte.
4. Le voilier sur lequel la famille de Michael fait le tour du monde : le
   Le Peggy Sue : c’est de ce voilier que Michael tombe une nuit d’orage.
5. La ville japonaise d’où vient Kensuké :
   Kensuké, ancien médecin militaire, vient de Nagasaki.

Élan et rôle des personnages : complète d’un mot.

1. Phileas Fogg part faire le tour du monde pour gagner un .
   Il parie 20 000 livres : son élan est choisi.
2. Michael n’a pas choisi de se retrouver seul sur une île : son élan est .
   Il est projeté hors du bateau pendant un orage : l’aventure lui est imposée, son élan est subi.
3. Kensuké éteint d’abord le feu de Michael ; à la fin, il est devenu son .
   Un personnage peut changer de rôle : Kensuké, d’abord hostile, devient l’ami de Michael.
4. Long John Silver paraît aimable, mais il prépare la révolte de l’équipage : c’est un .
   Il faut juger Silver sur ses actes : c’est un traître, un ennemi de Jim.