Les pronoms personnels et leur antécédent

Recopie le pronom personnel de chaque phrase.

1. Demain, nous visiterons le château fort. →
   « nous » désigne celui qui parle et d’autres personnes : pronom personnel sujet, 1^re personne du pluriel.
2. Ce paquet est pour toi. →
   « toi » est la forme employée après une préposition (« pour ») : pronom personnel de la 2^e personne du singulier.
3. Le chien attend Mila ; elle arrive enfin. →
   « elle » reprend « Mila » : pronom personnel sujet, 3^e personne du singulier.
4. Ma tante me prête son vélo. →
   « me » est placé devant le verbe « prête » : pronom personnel complément, 1^re personne du singulier.

Donne la personne (1, 2 ou 3) et le nombre (singulier ou pluriel) du pronom souligné.

1. Vous chantez juste. Personne : · nombre :
   « vous » désigne ceux à qui l’on parle : 2^e personne du pluriel.
2. Les poules ont faim : Noé leur donne du grain. Personne : · nombre :
   « leur » reprend « les poules » : 3^e personne du pluriel.
3. Ce soir, je range ma chambre. Personne : · nombre :
   « je » désigne celui qui parle : 1^re personne du singulier.

Le mot souligné est-il un déterminant ou un pronom personnel ? Écris « déterminant » ou « pronom ».

1. Le vent claque les portes ; je les referme. → 1^er « les » : · 2^e « les » :
   Le 1^er « les » est suivi du nom « portes » : déterminant. Le 2^e est placé devant le verbe « referme » et reprend « les portes » : pronom personnel.
2. Les voisins sont partis : je leur garde leur chat. → 1^er « leur » : · 2^e « leur » :
   Le 1^er « leur » est devant le verbe « garde » (je garde à eux) : pronom personnel. Le 2^e est suivi du nom « chat » : déterminant possessif (il deviendrait « leurs » devant « chats »).
3. La lampe est cassée ; Papa la répare. → 1^er « la » : · 2^e « la » :
   « La lampe » : déterminant suivi d’un nom. « la répare » : pronom personnel devant le verbe, il reprend « la lampe ».

Donne l’antécédent du pronom souligné (le groupe nominal entier).

1. Le pâtissier sort les gâteaux du four ; il les laisse refroidir. →
   Qui laisse refroidir ? Le pâtissier : « il » reprend le pâtissier.
2. Ma petite sœur a perdu sa poupée ; je la cherche partout. →
   Je cherche sa poupée : « la » reprend sa poupée (féminin singulier). « Ma petite sœur » est aussi féminin singulier, mais « je cherche ma petite sœur » ne correspond pas à l’histoire : c’est la poupée qui est perdue.
3. Les cyclistes ont soif : le guide leur tend une gourde. →
   Le guide tend une gourde aux cyclistes : « leur » reprend les cyclistes.

Donne l’antécédent de chaque pronom souligné.

1. Arthur appelle ses chiens ; ils accourent et il les caresse. → « ils » : · « les » :
   « ils » et « les » sont masculins pluriels : tous deux reprennent ses chiens (ses chiens accourent, Arthur caresse ses chiens).
2. La directrice félicite les élèves de 6^e : elle leur remet un diplôme. → « elle » : · « leur » :
   « elle » reprend la directrice ; « leur » reprend les élèves de 6^e (elle remet un diplôme aux élèves).

Le pronom souligné a-t-il un antécédent ? Écris l’antécédent, ou « aucun » s’il n’en a pas.

1. Il neige depuis ce matin. → « Il » :
   « Il » est impersonnel : il ne reprend rien. Aucun antécédent.
2. « Tu viens avec nous ? » demande Rose à Liam. → « Tu » :
   « Tu » désigne directement celui à qui l’on parle (Liam) : comme je, nous et vous, il n’a pas d’antécédent.
3. La maison de mon oncle est grande : elle a six chambres. → « elle » :
   « elle » est féminin singulier : il reprend la maison de mon oncle (groupe entier, noyau « maison ») ; « mon oncle » est masculin.

Donne la fonction du pronom souligné : sujet, COD ou COI.

1. Ce gâteau ? Ma grand-mère l’a préparé hier. →
   « l’ » reprend « ce gâteau » : ma grand-mère a préparé ce gâteau, sans préposition → COD.
2. Les touristes sont perdus ; Jade leur montre le chemin. →
   Jade montre le chemin aux touristes (à + les touristes) : « leur » est COI.
3. Le train s’arrête ; il repartira dans dix minutes. →
   Qu’est-ce qui repartira ? Le train → « il » est sujet du verbe « repartira ».

« me, te, nous, vous » : donne la fonction du pronom souligné (COD ou COI) en remplaçant par un nom de personne.

1. Le professeur nous écoute. →
   Le professeur écoute Lina : pas de préposition → COD.
2. Le professeur nous parle. →
   Le professeur parle à Lina : préposition « à » → COI.
3. Je vous raconterai la fin demain. →
   Je raconterai la fin à Lina : « à » → COI (« la fin » est le COD).
4. Votre chat vous suit partout. →
   Votre chat suit Lina partout : pas de préposition → COD.

Relève chaque pronom personnel, dans l’ordre, et donne sa fonction.

1. Mes parents ont acheté une tente ; ils la monteront ce week-end. → 1^er pronom : · fonction : · 2^e pronom : · fonction :
   « ils » (mes parents) est sujet de « monteront » ; « la » (une tente) est COD : ils monteront une tente.
2. Le maître appelle Sacha et lui rend sa copie. → pronom : · fonction :
   « lui » reprend « Sacha » : le maître rend sa copie à Sacha → COI. Le sujet de « rend » est « le maître », écrit une seule fois.

Remplace le groupe souligné par le pronom personnel qui convient.

1. La cloche sonne. → sonne.
   « la cloche » est sujet, féminin singulier → elle.
2. Lou arrose les tomates. → Lou arrose.
   « les tomates » est COD, pluriel → les, placé devant le verbe.
3. Tom écrit à son cousin. → Tom écrit.
   « à son cousin » : une personne introduite par « à », singulier → lui (COI).
4. Le chef félicite ses cuisiniers. → Le chef félicite.
   « ses cuisiniers » est COD (féliciter quelqu’un), pluriel → les.

Remplace le groupe souligné par « en » ou « y ».

1. Nous allons à la piscine le mercredi. → Nous allons le mercredi.
   Un lieu introduit par « à » → y.
2. Elle rêve de ce voyage. → Elle rêve.
   Un groupe introduit par « de » → en.
3. Il a mangé trois gaufres. → Il a mangé trois.
   Une quantité : « en » reprend « gaufres » et le nombre reste après le verbe : il en a mangé trois.
4. Je réfléchis à ta question. → J’ réfléchis.
   Une chose introduite par « à » → y (j’y réfléchis).

Récris la phrase en remplaçant le groupe souligné par un pronom bien placé.

1. J’ai rangé mon cartable. →
   COD masculin singulier → « l’ », placé devant l’auxiliaire : Je l’ai rangé.
2. Elle n’a pas répondu à ses amies. →
   COI pluriel (répondre à quelqu’un) → « leur », placé après « ne » et devant l’auxiliaire : Elle ne leur a pas répondu.
3. Je pense souvent à mon grand-père. →
   « Mon grand-père » est une personne : avec « penser à », on ne met ni « y » ni « lui » devant le verbe, mais « à lui » : Je pense souvent à lui.