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Les pronoms personnels et leur antécédent

Reconnaître les pronoms personnels (je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils, elles ; me, te, se, le, la, l’, les, lui, leur ; moi, toi, eux), les distinguer des déterminants, retrouver leur antécédent, donner leur fonction (sujet, COD, COI) et remplacer un groupe nominal par le bon pronom, y compris en et y

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Un devoir surveillé de grammaire de 6e noté sur 20 et prévu pour 55 minutes, avec son corrigé : relever les pronoms personnels et leur personne, distinguer pronom et déterminant, donner l’antécédent et la fonction, remplacer des groupes nominaux par des pronoms bien placés, puis suivre la chaîne de reprises d’un petit récit.
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Sujet et corrigé prêts à imprimer.

Devoir surveillé · ★★ et ★★★ · Durée 55 min · Noté sur 20
55:00
benprofparticulier.frFrançais · 6ᵉ

Devoir surveillé – Les pronoms personnels et leur antécédent

Reconnaître les pronoms personnels (je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils, elles ; me, te, se, le, la, l’, les, lui, leur ; moi, toi, eux), les distinguer des déterminants, retrouver leur antécédent, donner leur fonction (sujet, COD, COI) et remplacer un groupe nominal par le bon pronom, y compris en et y

Durée : 55 min – Sans document – Sur 20 points · Français 6ᵉ

Nom : Date : Note : / 20

Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.

Exercice 1 – Relever les pronoms personnels ★★

(4 pts)

Relève tous les pronoms personnels de chaque phrase et donne la personne et le nombre de chacun.

  1. a)Quand tu arriveras, nous dînerons.
  2. b)Mon parrain m’a offert un livre ; je le lirai cet été.
  3. c)Mes cousins habitent loin : nous fêterons Noël sans eux.
  4. d)Les élèves se rangent et la maîtresse les compte.

Exercice 2 – Pronom personnel ou déterminant ? ★★

(4 pts)

Donne la nature de chaque mot souligné (déterminant ou pronom personnel) et justifie en une phrase.

  1. a)Je prends la clé et je la glisse dans ma poche.
  2. c)Les nuages arrivent ; je les regarde.
  3. b)Mes parents dorment encore : je leur prépare le petit-déjeuner.
  4. d)Ce colis ? Le facteur l’a déposé chez le voisin.

Exercice 3 – Pronom personnel : antécédent et fonction ★★★

(4 pts)

Pour chaque pronom personnel souligné, donne son antécédent, puis sa fonction : sujet ou complément du verbe.

  1. a)Les randonneurs sont fatigués : ils s'arrêtent.
  2. c)Ma grand-mère vit seule : je lui téléphone souvent.
  3. b)Ce vieux pont, les habitants le traversent chaque jour.
  4. d)Tu aimes les crêpes ? Ma mère en prépare le dimanche.

Exercice 4 – Remplacer un groupe par un pronom ★★★

(4 pts)

Récris chaque phrase en remplaçant le groupe souligné par le pronom qui convient, bien placé.

  1. a)Le dentiste soigne mes dents.
  2. c)Mes parents vont au cinéma ce soir.
  3. b)Nathan a téléphoné à sa tante.
  4. d)Je ne connais pas cette chanson.

Exercice 5 – Une chaîne de reprises ★★★

(4 pts)

Lis le texte : « Un petit garçon trouve un chaton sous la pluie. Il le prend dans ses bras et le ramène chez lui. Sa mère les voit arriver : elle leur ouvre la porte et sèche le chaton. »

  1. a)Donne l’antécédent de « Il » et celui du premier « le ».
  2. b)Donne l’antécédent de « les » et celui de « leur ».
  3. c)Donne la fonction de « les » et celle de « leur ».
  4. d)Dans « chez lui », pourquoi emploie-t-on la forme « lui » ? Quel est son antécédent ?

Bon courage !

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Corrigé et barème – Les pronoms personnels et leur antécédent

Reconnaître les pronoms personnels (je, tu, il, elle, on, nous, vous, ils, elles ; me, te, se, le, la, l’, les, lui, leur ; moi, toi, eux), les distinguer des déterminants, retrouver leur antécédent, donner leur fonction (sujet, COD, COI) et remplacer un groupe nominal par le bon pronom, y compris en et y

Durée : 55 min – Sans document – Sur 20 points · Français 6ᵉ

Exercice 1 – Relever les pronoms personnels ★★

(4 pts)
  1. a)tu (2e personne du singulier) ; nous (1re personne du pluriel). (1)
  2. b)m’ (1re personne du singulier) ; je (1re personne du singulier) ; le (3e personne du singulier, il reprend « un livre »). (1)
  3. c)nous (1re personne du pluriel) ; eux (3e personne du pluriel, forme employée après la préposition « sans »). (1)
  4. d)se (3e personne du pluriel, pronom réfléchi) ; les (3e personne du pluriel, il reprend « les élèves »). Le premier « Les » et « la » sont des déterminants. (1)

Repère — un pronom personnel se trouve devant un verbe (ou après une préposition) ; un mot placé devant un nom est un déterminant, même s’il s’écrit le, la, les.

Exercice 2 – Pronom personnel ou déterminant ? ★★

(4 pts)
  1. a)1er « la » : déterminant (suivi du nom « clé ») ; 2e « la » : pronom personnel (devant le verbe « glisse », il reprend « la clé »). (1)
  2. b)« leur » : pronom personnel (devant le verbe « prépare » : je prépare le petit-déjeuner à mes parents) ; « le » : déterminant (suivi du nom « petit-déjeuner »). (1)
  3. c)« Les » : déterminant (suivi du nom « nuages ») ; « les » : pronom personnel (devant le verbe « regarde », il reprend « les nuages »). (1)
  4. d)« l’ » : pronom personnel (devant l’auxiliaire « a », il reprend « ce colis ») ; « le » : déterminant (suivi du nom « voisin »). (1)

Méthode — regarde le mot qui suit : un nom → déterminant ; un verbe (ou un auxiliaire) → pronom personnel. Le pronom leur ne prend jamais de s.

Exercice 3 – Pronom personnel : antécédent et fonction ★★★

(4 pts)
  1. a)antécédent : « les randonneurs » ; fonction : sujet du verbe « s'arrêtent » (1)
  2. b)antécédent : « ce vieux pont » ; fonction : complément du verbe « traversent » (COD : les habitants traversent ce vieux pont) (1)
  3. c)antécédent : « ma grand-mère » ; fonction : complément du verbe « téléphone » (COI : je téléphone à ma grand-mère) (1)
  4. d)antécédent : « les crêpes » ; fonction : complément du verbe « prépare » (COD : ma mère prépare des crêpes) (1)

Astuce — remplace le pronom par son antécédent : « ils s'arrêtent » → « les randonneurs s'arrêtent ». Si la phrase garde son sens, tu as le bon antécédent ; il te reste à voir si le groupe fait l'action (sujet) ou complète le verbe (complément).

Exercice 4 – Remplacer un groupe par un pronom ★★★

(4 pts)
  1. a)Le dentiste les soigne. (COD, pluriel) (1)
  2. b)Nathan lui a téléphoné. (COI : une personne introduite par « à », placé devant l’auxiliaire) (1)
  3. c)Mes parents y vont ce soir. (un lieu introduit par « à » : au = à + le) (1)
  4. d)Je ne la connais pas. (COD, féminin singulier, placé après « ne », devant le verbe) (1)

Erreur fréquente — le pronom complément se place devant le verbe conjugué ou devant l’auxiliaire : Nathan lui a téléphoné, et non « Nathan a lui téléphoné ».

Exercice 5 – Une chaîne de reprises ★★★

(4 pts)
  1. a)« Il » : un petit garçon ; « le » : un chaton (il prend le chaton dans ses bras). (1)
  2. b)« les » et « leur » reprennent tous deux « un petit garçon » et « un chaton » : sa mère voit le garçon et le chaton, elle ouvre la porte au garçon et au chaton. (1)
  3. c)« les » est COD de « voit » (voir quelqu’un) ; « leur » est COI de « ouvre » (ouvrir la porte à quelqu’un). (1)
  4. d)« lui » est la forme du pronom employée après une préposition (« chez ») ; son antécédent est « un petit garçon ». (1)

Le point clé — dans un texte, suis la chaîne des pronoms : chacun renvoie à un personnage déjà cité, et un pronom pluriel peut reprendre plusieurs personnages à la fois.

Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).

Ce contrôle de français 6ᵉ en bref

Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Les pronoms personnels et leur antécédent » : 5 exercices, 55 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.

  • Exercice 1 — Relever les pronoms personnels ★★/ 4 pts
  • Exercice 2 — Pronom personnel ou déterminant ? ★★/ 4 pts
  • Exercice 3 — Pronom personnel : antécédent et fonction ★★★/ 4 pts
  • Exercice 4 — Remplacer un groupe par un pronom ★★★/ 4 pts
  • Exercice 5 — Une chaîne de reprises ★★★/ 4 pts

Pour préparer ce contrôle

  1. Relire le cours et la fiche de révision.
  2. Refaire les exercices corrigés.
  3. Se tester avec le QCM (36 questions).
  4. Faire ce sujet en conditions réelles — 55 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.

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Questions fréquentes sur ce sujet
Combien de temps dure ce contrôle sur « Les pronoms personnels et leur antécédent » ?
55 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
Le corrigé est-il fourni ?
Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
Oui : c'est un devoir surveillé complet de 55 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
Ce sujet suit-il le programme de français de sixième ?
Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Les pronoms personnels et leur antécédent » du programme officiel de français en sixième.
Bloqué sur ce chapitre ?

Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.

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