Ressources · 6ᵉ · Français
L’imparfait
Former l’imparfait de tous les verbes à partir de « nous » au présent, écrire sans faute les verbes en -cer, -ger, -ier et le verbe être, et reconnaître ses deux emplois de base : la description et l’habitude
À propos de cette page
Sujet et corrigé prêts à imprimer.
Devoir surveillé – L’imparfait
Durée : 55 min – Sans document – Sur 20 points · Français 6ᵉ
Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.
Exercice 1 – Conjuguer à l'imparfait ★★
(4 pts)Conjugue chaque verbe à l'imparfait de l'indicatif.
- a)Tu (écouter) ____ la radio chaque matin.
- c)Elles (attendre) ____ le bus sous l'abri.
- b)Nous (choisir) ____ toujours le même chemin.
- d)Je (dormir) ____ la fenêtre ouverte.
Exercice 2 – Être et les cas particuliers ★★
(4 pts)Conjugue chaque verbe à l'imparfait de l'indicatif.
- a)Vous (être) ____ en avance.
- c)Nous (tracer) ____ des cercles dans le sable.
- b)Je (bouger) ____ sans arrêt sur ma chaise.
- d)Nous (remercier) ____ toujours nos hôtes.
Exercice 3 – Description ou habitude ? ★★
(4 pts)Indique si l'imparfait exprime une description ou une habitude.
- a)« Le vent secouait les branches. »
- c)« La salle sentait la peinture fraîche. »
- b)« Tous les jeudis, il empruntait un livre. »
- d)« Elle nous apportait souvent des gâteaux. »
Exercice 4 – Du présent à l'imparfait ★★★
(4 pts)Réécris chaque phrase en mettant tous les verbes à l'imparfait.
- a)« Il fait froid et la neige recouvre les toits. »
- b)« Chaque matin, nous prenons le même bus et nous descendons au terminus. »
- c)« Je crois qu'elle ne nous voit pas. »
- d)« Vous pliez vos vêtements et vous copiez la liste. »
Exercice 5 – Corriger les erreurs ★★★
(4 pts)Chaque phrase contient au moins une erreur. Réécris-la correctement et explique brièvement.
- a)« Quand j'etais petit, nous vivons à la ferme. »
- b)« Ils avancait lentement dans la neige. »
- c)« Ils prenaient le bus, mais nous prendions le train. »
- d)« Je marchai tous les matins jusqu'à l'école. »
Bon courage !
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Corrigé et barème – L’imparfait
Durée : 55 min – Sans document – Sur 20 points · Français 6ᵉ
Exercice 1 – Conjuguer à l'imparfait ★★
(4 pts)- a)écoutais : radical écout- + -ais (1)
- b)choisissions : radical choisiss- + -ions (1)
- c)attendaient : radical attend- + -aient (1)
- d)dormais : radical dorm- + -ais (1)
Repère — le radical se trouve toujours de la même façon : je conjugue le verbe à « nous » au présent et j'enlève -ons (nous choisissons → choisiss-). Cette méthode fonctionne pour tous les verbes sauf être.
Exercice 2 – Être et les cas particuliers ★★
(4 pts)- a)étiez : radical irrégulier ét- (1)
- b)bougeais : un -e devant le a, pour garder le son [ʒ] (1)
- c)tracions : devant le i, le c n'a pas besoin de cédille (1)
- d)remerciions : le i du radical remerci- plus celui de la terminaison -ions (1)
Attention — les verbes en -ger et -cer ne s'adaptent que devant a ou o : on écrit je bougeais mais nous bougions, je traçais mais nous tracions. Les verbes en -ier, eux, prennent deux i avec « nous » et « vous ».
Exercice 3 – Description ou habitude ? ★★
(4 pts)- a)description : un état du décor, sans répétition (1)
- b)habitude : « tous les jeudis » marque la répétition (1)
- c)description : une sensation qui dure (1)
- d)habitude : « souvent » marque la répétition (1)
Le point clé — la forme verbale est identique dans les quatre phrases : ce sont les compléments de temps (tous les jeudis, souvent, chaque, toujours) qui révèlent la valeur d'habitude. Sans eux, l'imparfait décrit.
Exercice 4 – Du présent à l'imparfait ★★★
(4 pts)- a)« Il faisait froid et la neige recouvrait les toits. » (1)
- b)« Chaque matin, nous prenions le même bus et nous descendions au terminus. » (1)
- c)« Je croyais qu'elle ne nous voyait pas. » (1)
- d)« Vous pliiez vos vêtements et vous copiiez la liste. » (1)
Astuce — pour les verbes en -ier, compare toujours les deux formes : vous pliez (présent) / vous pliiez (imparfait). Le second i est la seule marque du temps : l'oublier change la phrase de temps.
Exercice 5 – Corriger les erreurs ★★★
(4 pts)- a)« Quand j'étais petit, nous vivions à la ferme. » — deux erreurs : l'accent aigu de ét-, et le présent « vivons » au lieu de l'imparfait. (1)
- b)« Ils avançaient lentement dans la neige. » — cédille devant le a, et terminaison -aient pour « ils ». (1)
- c)« Ils prenaient le bus, mais nous prenions le train. » — le radical vient de « nous prenons » : pren-, et non de l'infinitif « prendre ». (1)
- d)« Je marchais tous les matins jusqu'à l'école. » — « tous les matins » impose l'imparfait d'habitude, pas le passé simple « marchai ». (1)
Piège classique — pour les verbes en -er, à la 1re personne du singulier, un seul -s distingue l'imparfait du passé simple : je marchais (habitude, durée) / je marchai (action unique). Relis toujours cette lettre finale.
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Ce contrôle de français 6ᵉ en bref
Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « L’imparfait » : 5 exercices, 55 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.
- Exercice 1 — Conjuguer à l'imparfait ★★/ 4 pts
- Exercice 2 — Être et les cas particuliers ★★/ 4 pts
- Exercice 3 — Description ou habitude ? ★★/ 4 pts
- Exercice 4 — Du présent à l'imparfait ★★★/ 4 pts
- Exercice 5 — Corriger les erreurs ★★★/ 4 pts
Notions évaluées
Imparfait de l’indicatif, temps simple, radical, terminaisons, marque de temps et marque de personne, verbes en -cer, -ger, -ier, verbe être, verbes irréguliers au présent, description, habitude.
Pour préparer ce contrôle
- Relire le cours et la fiche de révision.
- Refaire les exercices corrigés et les compréhension.
- Se tester avec le QCM (36 questions).
- Faire ce sujet en conditions réelles — 55 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.
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Questions fréquentes sur ce sujet
- Combien de temps dure ce contrôle sur « L’imparfait » ?
- 55 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
- Le corrigé est-il fourni ?
- Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
- Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
- Oui : c'est un devoir surveillé complet de 55 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
- Ce sujet suit-il le programme de français de sixième ?
- Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « L’imparfait » du programme officiel de français en sixième, soit : l’imparfait, temps simple du passé ; le radical (« nous » au présent sans -ons) et les terminaisons -ais, -ais, -ait, -ions, -iez, -aient ; les verbes en -cer, -ger, -ier ; le verbe être et les verbes irréguliers au présent ; les emplois de base : description et habitude.
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