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Donner son avis et le justifier

Formuler un avis personnel et le distinguer d’un fait ; le justifier par des arguments et par des exemples pris dans le texte ; relier ses idées avec des connecteurs logiques ; nuancer son avis selon que l’on est sûr ou non.

À propos de cette page
Trois QCM de douze questions pour s’entraîner à donner son avis : reconnaître un fait et un avis, trouver l’argument qui justifie un avis ou l’exemple qui le prouve, choisir entre car, donc, pourtant et c’est pourquoi, et distinguer « sans doute » de « sans aucun doute ». Chaque réponse est expliquée.

Les 36 questions du QCM en version texte

Pour réviser sans écran ou imprimer : chaque question avec ses propositions ; la bonne réponse et son explication se déplient.

Niveau facile ★ — 12 questions
  1. Quelle phrase exprime un avis ?

    • A. Le collège a ouvert ses portes en 1 998.
    • B. La piscine municipale ferme à 19 heures.
    • C. Ce chanteur a une voix magnifique.
    • D. Le car part à 7 h 45.
    Réponse

    C. Ce chanteur a une voix magnifique. — « magnifique » est un jugement : quelqu’un peut penser le contraire. Les trois autres phrases se vérifient.

  2. Quelle phrase est un fait ?

    • A. Ce roman est le plus beau de l’année.
    • B. Le roman a été publié en 2 019.
    • C. À mon avis, ce roman est trop court.
    • D. Ce roman est ennuyeux.
    Réponse

    B. Le roman a été publié en 2 019. — Une date de publication se vérifie : c’est un fait. Les autres phrases jugent le roman.

  3. Quelle expression annonce un avis ?

    • A. à mon avis
    • B. hier soir
    • C. au chapitre 2
    • D. par exemple
    Réponse

    A. à mon avis — « À mon avis » introduit ce que pense celui qui parle.

  4. À quelle question répond un argument ?

    • A. Quand ?
    • B. Qui parle ?
    • C. Comment s’appelle-t-il ?
    • D. Pourquoi ?
    Réponse

    D. Pourquoi ? — L’argument est la raison de l’avis : il répond à « Pourquoi ? ».

  5. Comment cite-t-on un passage du texte comme exemple ?

    • A. entre guillemets, mot pour mot
    • B. en le résumant avec ses propres mots
    • C. en gras, sans guillemets
    • D. entre parenthèses, en abrégé
    Réponse

    A. entre guillemets, mot pour mot — Une citation reprend les mots exacts du texte, entre guillemets.

  6. Quel connecteur exprime la cause ?

    • A. donc
    • B. pourtant
    • C. car
    • D. de plus
    Réponse

    C. car — « car » annonce l’explication, la cause. « donc » marque la conséquence.

  7. Quel connecteur exprime l’opposition ?

    • A. en effet
    • B. pourtant
    • C. donc
    • D. de plus
    Réponse

    B. pourtant — « pourtant » marque une opposition avec ce qu’on attendait.

  8. Quel connecteur sert à ajouter un argument ?

    • A. car
    • B. cependant
    • C. donc
    • D. en outre
    Réponse

    D. en outre — « en outre » (comme « de plus ») ajoute une nouvelle idée.

  9. « Il fait nuit, … j’allume la lampe. » Quel connecteur convient ?

    • A. car
    • B. donc
    • C. mais
    • D. pourtant
    Réponse

    B. donc — Allumer la lampe découle de la nuit : c’est une conséquence → « donc ».

  10. Quel mot exprime une certitude ?

    • A. peut-être
    • B. probablement
    • C. sans doute
    • D. certainement
    Réponse

    D. certainement — « certainement » affirme sans hésiter ; les trois autres marquent le doute.

  11. Quel mot exprime un doute ?

    • A. évidemment
    • B. sans aucun doute
    • C. peut-être
    • D. certainement
    Réponse

    C. peut-être — « peut-être » marque une simple possibilité.

  12. « Ce film est passionnant. » Pourquoi est-ce un avis ?

    • A. parce que « passionnant » juge le film
    • B. parce qu’il y a un verbe conjugué
    • C. parce que la phrase parle d’un film précis
    • D. parce qu’elle commence par « Ce »
    Réponse

    A. parce que « passionnant » juge le film — Un mot qui juge suffit à faire un avis, même sans « je pense que ».

Niveau moyen ★★ — 12 questions
  1. « Le film dure deux heures et il est passionnant. » Que contient cette phrase ?

    • A. deux faits
    • B. un fait, puis un avis
    • C. deux avis
    • D. un avis, puis un fait
    Réponse

    B. un fait, puis un avis — La durée se vérifie (fait) ; « passionnant » est un jugement (avis).

  2. Avis : « La cantine devrait servir plus de légumes. » Quel argument le justifie ?

    • A. La cantine sert des repas chaque midi.
    • B. La cantine devrait proposer davantage de légumes.
    • C. Les frites sont le plat préféré des élèves.
    • D. Les légumes apportent des vitamines utiles.
    Réponse

    D. Les légumes apportent des vitamines utiles. — Seule « Les légumes apportent des vitamines utiles » dit pourquoi. « La cantine devrait proposer davantage de légumes » répète l’avis, la phrase sur les frites va plutôt dans l’autre sens, et « La cantine sert des repas chaque midi » est un fait sans lien.

  3. « Je trouve ce héros égoïste, car il garde tout le trésor pour lui. » Quel est l’argument ?

    • A. il garde tout le trésor pour lui
    • B. je trouve ce héros égoïste
    • C. car
    • D. je trouve
    Réponse

    A. il garde tout le trésor pour lui — L’argument est « il garde tout le trésor pour lui » : c’est la raison pour laquelle le héros est jugé égoïste. Le mot « car » ne fait que l’annoncer.

  4. Argument : « Le héros est généreux. » Quelle phrase est un exemple qui le prouve ?

    • A. Le héros est quelqu’un de très bon.
    • B. Je trouve ce roman très émouvant.
    • C. Il donne son manteau à un mendiant transi de froid.
    • D. Le héros n’aime pas partager.
    Réponse

    C. Il donne son manteau à un mendiant transi de froid. — Un exemple est un fait précis : « Il donne son manteau à un mendiant transi de froid » montre la générosité. « Le héros est quelqu’un de très bon » répète l’argument, « Le héros n’aime pas partager » le contredit.

  5. « L’orage a coupé l’électricité ; … la classe a fini la journée sans lumière. » Quel connecteur convient ?

    • A. parce que
    • B. pourtant
    • C. en effet
    • D. c’est pourquoi
    Réponse

    D. c’est pourquoi — Finir sans lumière découle de la coupure d’électricité : conséquence → « c’est pourquoi ».

  6. « Ce puzzle compte mille pièces ; … , ma petite sœur l’a terminé en une soirée. » Quel connecteur convient ?

    • A. pourtant
    • B. par conséquent
    • C. car
    • D. en effet
    Réponse

    A. pourtant — Un puzzle de mille pièces devrait prendre du temps : la 2e idée s’y oppose → « pourtant ».

  7. « Je reste à la maison ; en effet, j’ai de la fièvre. » Quel lien exprime « en effet » ?

    • A. la conséquence
    • B. l’opposition
    • C. la cause
    • D. l’ajout
    Réponse

    C. la cause — La fièvre explique pourquoi je reste : « en effet » annonce la cause.

  8. « La route est longue ; cependant, le paysage est superbe. » Quel lien exprime « cependant » ?

    • A. la cause
    • B. l’opposition
    • C. la conséquence
    • D. l’ajout
    Réponse

    B. l’opposition — « cependant » a le sens de « pourtant » : opposition.

  9. Quelle phrase est la plus nuancée ?

    • A. Il me semble que ce film est un peu long.
    • B. Ce film est beaucoup trop long.
    • C. Ce film est évidemment beaucoup trop long.
    • D. Ce film est sans aucun doute trop long.
    Réponse

    A. Il me semble que ce film est un peu long. — « Il me semble que » et « un peu » rendent l’avis prudent ; les autres phrases affirment avec force.

  10. « Il viendra sans doute demain. » Que signifie « sans doute » ?

    • A. sûrement, c’est certain
    • B. jamais
    • C. sans hésiter
    • D. probablement
    Réponse

    D. probablement — Aujourd’hui, « sans doute » veut dire « probablement ». La certitude, c’est « sans aucun doute ».

  11. Pour reconnaître un point de l’avis contraire avant de redonner le sien, on écrit :

    • A. Car…, donc…
    • B. Certes…, mais…
    • C. Donc…, en effet…
    • D. D’abord…, ensuite…
    Réponse

    B. Certes…, mais… — « Certes » reconnaît un point de l’autre avis ; « mais » redonne le sien.

  12. Question : « Faut-il un délégué dans chaque classe ? » Quel début de réponse est le meilleur ?

    • A. Le délégué est élu en début d’année.
    • B. Il y a un délégué dans ma classe.
    • C. Oui, je pense qu’un délégué est utile.
    • D. Un délégué est un élève de la classe.
    Réponse

    C. Oui, je pense qu’un délégué est utile. — On commence par un avis net qui répond à la question ; les trois autres débuts sont des faits.

Niveau difficile ★★★ — 12 questions
  1. « J’ai assisté à ce concert avec mon oncle. » Cette phrase est :

    • A. un avis, car elle commence par le pronom « je »
    • B. un argument, car elle dit pourquoi
    • C. un avis, car elle parle d’un concert
    • D. un fait, même si elle est à la 1re personne
    Réponse

    D. un fait, même si elle est à la 1re personne — Elle se vérifie : c’est un fait. « Je » ne suffit pas à faire un avis.

  2. Avis : « Cette aire de jeux est dangereuse pour les petits. » Quel argument soutient l’avis contraire ?

    • A. Les jeux sont posés sur un sol en caoutchouc.
    • B. Le toboggan est très haut et n’a pas de barrière.
    • C. La grille d’entrée reste souvent ouverte sur une rue où les voitures roulent vite.
    • D. Le sol est couvert de graviers pointus.
    Réponse

    A. Les jeux sont posés sur un sol en caoutchouc. — Un sol en caoutchouc amortit les chutes : l’aire de jeux est sûre, c’est l’avis contraire. Les trois autres soutiennent l’avis.

  3. « Cette émission est captivante, car elle est vraiment passionnante. » Quel est le défaut de cet argument ?

    • A. il soutient l’avis contraire
    • B. il manque un connecteur
    • C. il répète l’avis avec d’autres mots
    • D. il n’est pas à la 1re personne
    Réponse

    C. il répète l’avis avec d’autres mots — « passionnante » = « captivante » : l’argument répète l’avis et ne donne aucune raison.

  4. Dans un paragraphe argumenté, quel ordre est le bon ?

    • A. exemple, avis, argument
    • B. avis, argument, exemple
    • C. argument, exemple, avis
    • D. avis, exemple, argument
    Réponse

    B. avis, argument, exemple — On annonce l’avis, on le justifie (pourquoi ?), puis on prouve l’argument par un exemple.

  5. « Le dernier chapitre est très émouvant, … j’ai pleuré en le lisant. » Quel connecteur convient ?

    • A. car
    • B. parce que
    • C. donc
    • D. en effet
    Réponse

    C. donc — Pleurer en lisant découle d’un chapitre émouvant : conséquence → « donc ». Les trois autres annoncent une cause.

  6. Quelle phrase emploie mal son connecteur ?

    • A. Il fait froid, donc je mets mon bonnet.
    • B. Je mets mon bonnet, car il fait froid.
    • C. Il fait froid ; c’est pourquoi je mets mon bonnet.
    • D. Il fait froid, car je mets mon bonnet.
    Réponse

    D. Il fait froid, car je mets mon bonnet. — Le bonnet n’est pas la cause du froid : « car » est employé à contresens.

  7. « Ce personnage est sans doute sincère. » Celui qui parle est :

    • A. presque sûr, sans en être certain
    • B. absolument certain de ce qu’il dit
    • C. certain que le personnage ment
    • D. sans aucun avis sur la question
    Réponse

    A. presque sûr, sans en être certain — « sans doute » = probablement : on le pense, sans certitude.

  8. « Ce film est … réussi. » Quel mot rend l’avis le plus certain ?

    • A. sans doute
    • B. sans aucun doute
    • C. probablement
    • D. peut-être
    Réponse

    B. sans aucun doute — « sans aucun doute » exprime la certitude ; « sans doute » et « probablement » laissent un doute.

  9. Le texte dit : « Je reviendrai avant l’hiver », promit le marin. Quelle phrase cite correctement le texte ?

    • A. Le marin promet : « Je reviendrai avant le printemps. »
    • B. Le marin promet : Je reviendrai avant l’hiver.
    • C. Le marin promet « de revenir un jour, peut-être ».
    • D. Le marin promet : « Je reviendrai avant l’hiver. »
    Réponse

    D. Le marin promet : « Je reviendrai avant l’hiver. » — Une citation reprend les mots exacts, entre guillemets : seule « Le marin promet : « Je reviendrai avant l’hiver. » » est correcte. Les autres déforment les mots (« printemps »), oublient les guillemets ou inventent.

  10. Quel connecteur peut remplacer « pourtant » sans changer le sens ?

    • A. toutefois
    • B. c’est pourquoi
    • C. en outre
    • D. puisque
    Réponse

    A. toutefois — « toutefois » marque aussi l’opposition.

  11. « … ce règlement est strict, mais il nous protège. » Quel mot complète la phrase ?

    • A. Donc
    • B. Certes
    • C. Car
    • D. En effet
    Réponse

    B. Certes — « Certes…, mais… » : on reconnaît un point (strict) avant de redonner son avis (il protège).

  12. « J’ai aimé ce livre, car il est drôle. » Si l’on remplace « car » par « donc », que se passe-t-il ?

    • A. le sens reste exactement le même
    • B. la phrase exprime une opposition
    • C. la phrase n’a plus de sens logique
    • D. l’avis devient plus nuancé
    Réponse

    C. la phrase n’a plus de sens logique — « donc » annoncerait que le livre est drôle parce que je l’ai aimé : cause et conséquence sont inversées.

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