Collège · 6ᵉ · Français
Les contes et le merveilleux
Le conte merveilleux en 6e : personnages types, objets magiques, structure & morale
À propos de cette page
Sujet et corrigé prêts à imprimer.
Sans document · Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.
Devoir surveillé de fin de chapitre, tout en niveau difficile. Télécharge le sujet en PDF, travaille sur une feuille sans aide, puis vérifie avec le corrigé téléchargeable ci-dessous.
Exercice 1 — Reconnaître les codes du conte
/ 4 ptsPour chaque élément, indique s'il s'agit d'une formule d'ouverture, d'une formule de clôture, d'un personnage opposant ou d'un objet magique.
- « Il y a bien longtemps, au pays des neiges éternelles… »
- « Et c'est ainsi que la paix revint sur le royaume. »
- un ogre qui dévore les voyageurs égarés
- une clé qui ouvre toutes les portes
Exercice 2 — Les étapes du schéma narratif
/ 4 ptsCes quatre extraits appartiennent au même conte. Nomme l'étape du schéma narratif de chacun.
- « Le fermier et sa fille vivaient pauvrement au bord d'un marais, sans autre bien qu'une chèvre blanche. »
- « Une nuit, la chèvre disparut, emportée par un vent noir. »
- « La jeune fille traversa trois fois la forêt, trompa le passeur et déroba la pierre de lune. »
- « Au lever du jour, elle posa la pierre de lune sur le front du vent noir, qui se dissipa aussitôt. »
Exercice 3 — Personnages et merveilleux
/ 4 ptsLis ce passage : « Perdue dans la lande, Maëlle rencontra un corbeau blanc qui lui dit d'une voix douce : “Prends cette plume, elle te montrera le chemin.” Mais la vieille Dame des brumes, qui voulait garder la lande pour elle seule, effaça les sentiers derrière la jeune fille. »
- Qui est le héros de ce passage ? Justifie en une phrase.
- Quel personnage joue le rôle d'auxiliaire, et par quel moyen aide-t-il le héros ?
- Quel personnage est l'opposant, et quelle est son intention ?
- Relève deux éléments merveilleux et explique comment on reconnaît le merveilleux dans ce passage.
Exercice 4 — La morale du conte
/ 4 ptsLis les deux résumés, puis réponds.
- Conte A : un berger partage son dernier morceau de pain avec un mendiant ; le lendemain, il trouve devant sa porte un troupeau entier. Quelle valeur ce conte récompense-t-il ?
- Conte B : une reine fait enfermer sa nièce par jalousie, puis finit bannie de son royaume. Quel défaut ce conte punit-il ?
- Aucun de ces deux contes n'écrit sa morale en toutes lettres. Explique en une phrase comment le lecteur la découvre malgré tout.
- Invente la formule de clôture du conte A, puis dis ce qu'elle apporte au lecteur.
Exercice 5 — Écrire à la manière d'un conte
/ 4 ptsRespecte les codes du conte merveilleux étudiés en classe.
- Rédige la situation initiale d'un conte merveilleux (2 à 3 phrases) : présente le héros, son cadre de vie et sa difficulté de départ.
- Rédige l'élément perturbateur en une phrase, en commençant par un indicateur de temps.
- Invente un objet magique pour ton héros : nomme-le et décris son pouvoir en une phrase.
- Écris la formule de clôture de ton conte, puis indique la morale qu'elle suggère.
Ce contrôle de français 6ᵉ en bref
Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Les contes et le merveilleux » : 5 exercices, 55 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.
- Exercice 1 — Reconnaître les codes du conte/ 4 pts
- Exercice 2 — Les étapes du schéma narratif/ 4 pts
- Exercice 3 — Personnages et merveilleux/ 4 pts
- Exercice 4 — La morale du conte/ 4 pts
- Exercice 5 — Écrire à la manière d'un conte/ 4 pts
Notions évaluées
Qu'est-ce qu'un conte merveilleux ?, Les formules du conte et les temps du récit, Les personnages types du conte, Le merveilleux : magie et objets enchantés, La structure du conte en 5 étapes, La morale et les valeurs du conte.
Pour préparer ce contrôle
- Relire le cours.
- Refaire les exercices corrigés et les compréhension.
- Se tester avec le QCM (36 questions).
- Faire ce sujet en conditions réelles — 55 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.
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Questions fréquentes sur ce sujet
- Combien de temps dure ce contrôle sur « Les contes et le merveilleux » ?
- 55 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
- Le corrigé est-il fourni ?
- Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
- Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
- Oui : c'est un devoir surveillé complet de 55 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
- Ce sujet suit-il le programme de français de sixième ?
- Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Les contes et le merveilleux » du programme officiel de français en sixième, soit Qu'est-ce qu'un conte merveilleux ?, Les formules du conte et les temps du récit, Les personnages types du conte, Le merveilleux : magie et objets enchantés.
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