Ressources · 6ᵉ · EMC
Le collège, un nouvel espace réglé
La communauté scolaire, qui fait quoi au collège, le métier d’élève et ses outils (emploi du temps, agenda, carnet de liaison), un espace où les règles protègent chacun
Règles : le collège, un nouvel espace réglé
Fiche méthode
(EMC 6ᵉ · Respecter des règles et en comprendre la finalité)
La démarche face à une situation au collège
1. Je décris la situation. Que se passe-t-il, qui est concerné ?
2. Je cherche la bonne personne. Qui, dans la communauté scolaire, s’occupe de ce problème ?
3. J’utilise le bon outil. Emploi du temps, agenda, carnet de liaison.
4. J’explique la règle. Qui protège-t-elle, et pourquoi ?
Étape 1 · Trouver la bonne personne
Réflexe — leçon → professeur ; absence, conflit → CPE ; santé → infirmerie ; livre → CDI ; orientation → psychologue de l’Éducation nationale.
Exemple. Un camarade est mis à l’écart dans la cour depuis plusieurs jours.
Je préviens un assistant d’éducation ou le CPE, qui suit la vie scolaire et le comportement des élèves.
Attention — le professeur principal est un professeur de la classe, pas un membre de la direction.
Étape 2 · S’organiser comme un élève
Réflexe — chaque soir : agenda, emploi du temps du lendemain, sac préparé, carnet à signer.
Exemple. Un élève oublie souvent ses affaires de technologie.
Il compare son sac à l’emploi du temps du lendemain avant de se coucher.
Attention — noter un devoir ne suffit pas : il faut relire son agenda.
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Étape 3 · Comprendre à quoi sert une règle
Réflexe — je me demande : « Qui cette règle protège-t-elle ? »
Exemple. Pourquoi faut-il toujours avoir son carnet de liaison ?
Il permet au collège de savoir qui est l’élève et à la famille d’être informée : il protège l’élève et fait le lien avec les parents.
Attention — une règle n’est pas une punition : elle organise la vie de tous.
Les pièges
- CPE, ce n’est pas un professeur : c’est le conseiller principal d’éducation.
- Le carnet de liaison n’est pas un carnet de punitions.
- Les agents d’entretien font aussi partie de la communauté scolaire.
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