Ressources · 6ᵉ · EMC
Le collège, un nouvel espace réglé
La communauté scolaire, qui fait quoi au collège, le métier d’élève et ses outils (emploi du temps, agenda, carnet de liaison), un espace où les règles protègent chacun
Approfondissement Ce chapitre va au-delà du programme officiel de 6ᵉ : utile pour aller plus loin ou anticiper.
À propos de cette page
Les 36 questions du QCM en version texte
Pour réviser sans écran ou imprimer : chaque question avec ses propositions ; la bonne réponse et son explication se déplient.
Niveau facile ★ — 12 questions
Que désigne l'expression « communauté scolaire » ?
- A. Les élèves d'une seule classe, avec leur professeur principal et leurs délégués
- B. L'ensemble des élèves, enseignants, personnels et parents d'un établissement
- C. Les habitants du quartier du collège, qui participent au financement des activités scolaires
- D. Les enseignants uniquement, réunis en conseil pour prendre les décisions concernant les élèves
Réponse
B. L'ensemble des élèves, enseignants, personnels et parents d'un établissement — La communauté scolaire regroupe tous les acteurs de la vie d'un établissement.
Le CPE est...
- A. Un cours de technologie sur les ordinateurs
- B. Un examen national passé en fin de 3e
- C. Un club sportif proposé le midi au collège
- D. Le conseiller principal d'éducation
Réponse
D. Le conseiller principal d'éducation — Le CPE (conseiller principal d'éducation) suit la vie scolaire et le comportement des élèves.
On parle de « métier d'élève » pour désigner...
- A. Les méthodes et habitudes nécessaires pour bien apprendre
- B. Le futur métier que l'élève exercera après ses études, choisi dès la 6e
- C. Un travail rémunéré au collège, comme aider à la cantine ou à la bibliothèque
- D. Une option facultative proposée aux élèves qui souhaitent devenir enseignants
Réponse
A. Les méthodes et habitudes nécessaires pour bien apprendre — Le « métier d'élève » regroupe les méthodes de travail, d'organisation et de persévérance qui s'apprennent progressivement.
Qui dirige le collège ?
- A. Le CPE
- B. Le professeur principal
- C. Le principal
- D. Le gestionnaire
Réponse
C. Le principal — Le principal est le chef d'établissement ; il est aidé par un adjoint et un adjoint gestionnaire.
Qui est responsable du CDI ?
- A. Le professeur documentaliste
- B. L'infirmier scolaire
- C. Le principal adjoint
- D. Le CPE
Réponse
A. Le professeur documentaliste — Le CDI est placé sous la responsabilité du professeur documentaliste.
Que signifie AED ?
- A. Agent de l'État départemental
- B. Assistant d'éducation
- C. Adjoint d'enseignement de la discipline
- D. Atelier d'éducation au droit
Réponse
B. Assistant d'éducation — Les assistants d'éducation encadrent et surveillent les élèves.
Que trouve-t-on sur l'emploi du temps ?
- A. Les notes de chaque trimestre
- B. Les heures de cours, les matières et les salles
- C. Le règlement de la cantine et les menus de la semaine
- D. La liste des élèves de la classe
Réponse
B. Les heures de cours, les matières et les salles — L'emploi du temps donne, pour chaque jour, les heures de cours, les matières, les salles et les professeurs.
À quoi sert d'abord le carnet de liaison ?
- A. À noter seulement les punitions
- B. À ranger les copies corrigées
- C. À communiquer entre le collège et la famille
- D. À écrire ses leçons
Réponse
C. À communiquer entre le collège et la famille — Le carnet de liaison est un outil de communication entre l'établissement et la famille.
Qui organise les heures de vie de classe ?
- A. Le principal
- B. Le professeur principal
- C. Les délégués de parents
- D. Le médecin scolaire
Réponse
B. Le professeur principal — Le professeur principal organise les heures de vie de classe, 10 heures réparties sur l'année.
Comment appelle-t-on l'adulte qui accompagne en classe un élève en situation de handicap ?
- A. Un AESH
- B. Un CPE
- C. Un AED
- D. Un PsyEN
Réponse
A. Un AESH — L'AESH (accompagnant d'élèves en situation de handicap) aide l'élève en classe pour qu'il puisse suivre les cours comme les autres.
Où va un élève qui se sent mal en cours ?
- A. Au CDI
- B. Au secrétariat du gestionnaire
- C. Dans la cour
- D. À l'infirmerie
Réponse
D. À l'infirmerie — Pour la santé, l'élève va à l'infirmerie, accompagné si besoin.
Qui enseigne une matière et évalue les apprentissages ?
- A. Le CPE
- B. Le professeur
- C. L'assistant d'éducation
- D. Le gestionnaire
Réponse
B. Le professeur — Les professeurs enseignent leur matière et évaluent les élèves.
Niveau moyen ★★ — 12 questions
Un élève arrive en retard parce que son bus est tombé en panne. Que doit-il faire avant d'aller en cours ?
- A. Entrer discrètement en classe sans rien dire
- B. Passer à la vie scolaire, qui note son retard
- C. Attendre la fin de l'heure dans la cour
- D. Aller s'expliquer dans le bureau du principal
Réponse
B. Passer à la vie scolaire, qui note son retard — Même justifié, un retard se signale d'abord à la vie scolaire, qui le note et permet à l'élève d'entrer en cours ; les parents le justifient ensuite dans le carnet.
Un élève n'a pas compris un exercice de mathématiques. À qui s'adresse-t-il d'abord ?
- A. À son professeur de mathématiques
- B. Au CPE, à la vie scolaire
- C. Au principal, dans son bureau
- D. À l'infirmier, à l'infirmerie
Réponse
A. À son professeur de mathématiques — Une leçon pas comprise : on s'adresse au professeur de la matière.
Une bagarre éclate dans la cour. Qui intervient en premier ?
- A. Le professeur documentaliste
- B. Le gestionnaire
- C. Les assistants d'éducation
- D. Le médecin scolaire
Réponse
C. Les assistants d'éducation — Les assistants d'éducation surveillent la cour ; le CPE suit ensuite la situation.
Un élève hésite sur son orientation après la 3e. Qui peut l'aider, avec le professeur principal ?
- A. L'agent d'entretien du bâtiment principal
- B. Le psychologue de l'Éducation nationale
- C. L'adjoint gestionnaire du collège
- D. L'assistant d'éducation de l'étude
Réponse
B. Le psychologue de l'Éducation nationale — Le psychologue de l'Éducation nationale aide les élèves dans leur orientation et leurs difficultés.
Pourquoi faut-il avoir son carnet de liaison sur soi ?
- A. Parce qu'il contient les notes officielles du brevet de fin de 3e
- B. Parce qu'il remplace l'agenda
- C. Parce qu'il sert à acheter les repas
- D. Parce qu'il identifie l'élève et fait le lien avec la famille
Réponse
D. Parce qu'il identifie l'élève et fait le lien avec la famille — Dans beaucoup de collèges, il sert de carte d'identité de l'élève, avec sa photo et son emploi du temps.
Pourquoi parle-t-on de « métier d'élève » ?
- A. Parce que les élèves sont payés
- B. Parce qu'on choisit son métier dès la 6e
- C. Parce que ce rôle s'apprend, avec méthode et organisation
- D. Parce que seuls les bons élèves l'exercent
Réponse
C. Parce que ce rôle s'apprend, avec méthode et organisation — Être élève demande de l'organisation, de la méthode et de la persévérance : cela s'apprend.
Les parents font-ils partie de la communauté scolaire ?
- A. Non : seuls les élèves et les professeurs en font partie
- B. Seulement s'ils travaillent au collège
- C. Seulement le jour de la rentrée
- D. Oui : ils suivent la scolarité et élisent des délégués
Réponse
D. Oui : ils suivent la scolarité et élisent des délégués — La communauté scolaire réunit élèves, personnels et parents.
Qui s'occupe du budget, du matériel et de la cantine, au sein de la direction ?
- A. Le CPE
- B. Le professeur principal
- C. L'adjoint gestionnaire
- D. Le professeur documentaliste
Réponse
C. L'adjoint gestionnaire — L'adjoint gestionnaire seconde le principal pour la gestion matérielle, financière et administrative.
Un élève oublie souvent ses affaires. Quelle habitude l'aidera le plus ?
- A. Préparer son sac chaque soir avec l'emploi du temps
- B. Emprunter le matériel des autres
- C. Garder toutes ses affaires dans son sac toute l'année
- D. Attendre qu'un adulte le lui rappelle
Réponse
A. Préparer son sac chaque soir avec l'emploi du temps — Vérifier son emploi du temps et son agenda chaque soir fait partie du métier d'élève.
Que fait le CPE ?
- A. Il enseigne l'éducation civique dans toutes les classes
- B. Il organise la vie scolaire et suit les élèves
- C. Il prépare chaque jour les repas de la cantine
- D. Il préside le conseil d'administration du collège
Réponse
B. Il organise la vie scolaire et suit les élèves — Le conseiller principal d'éducation organise la vie scolaire et suit les élèves.
Un élève a perdu sa trousse pendant la récréation. À qui s'adresse-t-il d'abord ?
- A. Au professeur documentaliste, au CDI
- B. À l'adjoint gestionnaire
- C. Au psychologue de l'Éducation nationale
- D. À un assistant d'éducation
Réponse
D. À un assistant d'éducation — Les objets perdus dans la cour sont souvent rapportés à la vie scolaire : les assistants d'éducation, qui surveillent la cour, sont les bons interlocuteurs.
À quoi servent les règles communes du collège ?
- A. À punir les élèves
- B. À protéger chacun et organiser la vie collective
- C. À faire plaisir aux adultes
- D. À remplacer les lois de la République dans le collège
Réponse
B. À protéger chacun et organiser la vie collective — Les règles protègent chacun et rendent la liberté de chacun possible.
Niveau difficile ★★★ — 12 questions
Un élève affirme : « Le collège, c'est juste fait pour apprendre des leçons. » Quelle objection peut-on lui faire ?
- A. Aucune : il a raison, le collège n'a pas d'autre mission que la transmission des savoirs
- B. Le collège est aussi un lieu où l'on apprend la vie collective : respect, autonomie, engagement
- C. Le collège ne sert qu'à préparer le brevet, les leçons étant choisies uniquement en fonction des épreuves de l'examen
- D. Les leçons n'ont aucune importance, seule compte la vie collective entre les élèves
Réponse
B. Le collège est aussi un lieu où l'on apprend la vie collective : respect, autonomie, engagement — Le collège transmet des savoirs, mais aussi des manières de vivre ensemble : c'est aussi le rôle du collège.
En quoi demander de l'aide relève-t-il du métier d'élève, plutôt que d'un aveu de faiblesse ?
- A. Parce qu'identifier ses difficultés et solliciter la bonne personne est une compétence, qui s'apprend
- B. Demander de l'aide prouve qu'on n'y arrive pas seul : c'est un échec, que les bons élèves évitent en travaillant davantage à la maison
- C. Parce que la loi l'impose : tout élève en difficulté doit obligatoirement demander de l'aide à son professeur, sous peine de sanction
- D. Parce que cela dispense de travailler : un élève qui demande de l'aide obtient les réponses sans avoir à chercher lui-même
Réponse
A. Parce qu'identifier ses difficultés et solliciter la bonne personne est une compétence, qui s'apprend — Repérer ce que l'on ne comprend pas et aller chercher l'aide adaptée (professeur, aide aux devoirs, CPE) fait partie des méthodes du métier d'élève.
Pourquoi le collège est-il un apprentissage de la vie en société, et pas seulement des leçons ?
- A. Parce qu'on y apprend déjà le métier que l'on exercera plus tard
- B. Parce que les élèves y votent les lois de la République
- C. Parce qu'on y vit, avec des règles communes, entre personnes non choisies
- D. Parce qu'on n'y fait que des activités en groupe, jamais seul
Réponse
C. Parce qu'on y vit, avec des règles communes, entre personnes non choisies — Respect, écoute, adaptation, règles communes : ce qu'on apprend au collège sert aussi dans la société.
Un élève dit : « Le CPE ne sert qu'à punir. » Pourquoi est-ce faux ?
- A. Parce que le CPE n'a jamais aucun contact avec les élèves
- B. Parce que seuls les professeurs ont le droit de punir un élève
- C. Parce que le CPE est un professeur comme tous les autres
- D. Parce qu'il organise la vie scolaire et suit chaque élève
Réponse
D. Parce qu'il organise la vie scolaire et suit chaque élève — Le CPE suit l'assiduité, le comportement, mais aussi le bien-être des élèves et le lien avec les familles.
Pourquoi le département emploie-t-il les agents d'un collège, alors que les professeurs dépendent de l'Éducation nationale ?
- A. Parce que le département a la charge des bâtiments et de leur fonctionnement
- B. Parce que les agents sont des bénévoles
- C. Parce que le département choisit les professeurs
- D. Parce que l'Éducation nationale n'a aucun service dans les départements français
Réponse
A. Parce que le département a la charge des bâtiments et de leur fonctionnement — Les bâtiments des collèges appartiennent au département, qui emploie les agents ; l'État garde les enseignants.
Pourquoi le carnet de liaison doit-il être signé par les parents ?
- A. Pour prouver qu'ils ont lu les informations du collège
- B. Pour que l'élève ait une meilleure note
- C. Parce que l'élève n'a pas le droit d'écrire dedans
- D. Pour remplacer le bulletin trimestriel
Réponse
A. Pour prouver qu'ils ont lu les informations du collège — La signature montre que la famille a été informée : le carnet est un outil de communication.
Une élève est triste depuis plusieurs semaines et ne veut pas en parler à ses professeurs. Que lui conseiller ?
- A. De ne rien dire du tout, car cela finira par passer
- B. De se confier au CPE, à l'infirmier ou au psychologue
- C. D'en parler d'abord sur un réseau social, en public
- D. D'attendre le prochain conseil de classe pour en parler
Réponse
B. De se confier au CPE, à l'infirmier ou au psychologue — Plusieurs adultes de la communauté scolaire sont là pour l'écouter et l'aider.
Pourquoi dit-on que les règles du collège rendent la liberté de chacun possible ?
- A. Parce que les règles laissent chacun faire tout ce qu'il veut
- B. Parce que les règles ne concernent en fait que les adultes
- C. Parce que sans règles, le plus fort imposerait sa loi aux autres
- D. Parce que la liberté n'existe qu'en dehors du collège
Réponse
C. Parce que sans règles, le plus fort imposerait sa loi aux autres — Les règles protègent chacun : sans elles, la liberté de l'un écraserait celle de l'autre.
Un élève de 6e veut tout faire seul, sans jamais demander. Pourquoi est-ce une mauvaise stratégie ?
- A. Parce que l'autonomie s'apprend aussi en sachant à qui demander de l'aide
- B. Parce qu'il est interdit de travailler seul
- C. Parce que les professeurs notent la quantité de questions posées en classe
- D. Parce que l'aide est obligatoire pour tous
Réponse
A. Parce que l'autonomie s'apprend aussi en sachant à qui demander de l'aide — Être autonome, ce n'est pas tout faire seul : c'est savoir s'organiser et aller chercher l'aide adaptée.
Pourquoi chaque membre de la communauté scolaire a-t-il un rôle précis ?
- A. Pour que personne n'ait besoin de parler aux autres
- B. Pour que les élèves n'aient plus aucune responsabilité
- C. Parce que la loi interdit à chacun de changer de métier
- D. Pour que chacun sache à qui s'adresser au collège
Réponse
D. Pour que chacun sache à qui s'adresser au collège — Des rôles clairs permettent à chacun de savoir qui fait quoi.
Pourquoi les heures de vie de classe sont-elles utiles ?
- A. Pour rattraper les cours de mathématiques en retard
- B. Pour discuter d'une question qui concerne la classe
- C. Pour que le principal note le comportement de chacun
- D. Pour remplacer le conseil d'administration du collège
Réponse
B. Pour discuter d'une question qui concerne la classe — Le professeur principal les organise (10 heures par an) pour parler de la vie de la classe ou préparer le conseil de classe.
Le professeur principal fait-il partie de la direction du collège ?
- A. Oui : il remplace le principal dès que celui-ci est absent
- B. Oui : il vote seul le budget du collège chaque année
- C. Non : il n'enseigne aucune matière, il gère la classe
- D. Non : c'est un professeur qui, en plus, suit la classe
Réponse
D. Non : c'est un professeur qui, en plus, suit la classe — Le professeur principal enseigne sa matière et, en plus, suit la classe et prépare l'orientation.
Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.
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