Collège · 6ᵉ · EMC
Qu'est-ce qu'être élève ?
Découvrir le métier d'élève et la vie en communauté scolaire
À propos de cette page
Sujet et corrigé prêts à imprimer.
Sans document · Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.
Devoir surveillé de fin de chapitre, tout en niveau difficile. Télécharge le sujet en PDF, travaille sur une feuille sans aide, puis vérifie avec le corrigé téléchargeable ci-dessous.
Exercice 1 — Qui fait quoi dans la communauté scolaire ?
/ 4 ptsIndique la personne concernée : professeur, CPE, assistant d'éducation, délégué de classe.
- Il ou elle suit l'assiduité et le comportement, et reçoit les élèves en difficulté.
- Il ou elle enseigne une matière et évalue les apprentissages.
- Il ou elle surveille les couloirs, la cour et les études.
- Il ou elle est élu·e par ses camarades pour les représenter.
Exercice 2 — Un droit, une limite
/ 4 ptsPour chaque situation, nomme le droit concerné, puis indique la limite qui s'applique.
- Léna veut écrire un article critique dans le journal du collège.
- Karim veut porter en classe un signe religieux très visible.
- Inès demande à être protégée : un camarade la bouscule tous les jours.
- Un élève affirme : « J'ai droit à l'éducation, donc je choisis les cours auxquels j'assiste. »
Exercice 3 — Quel devoir est en jeu ?
/ 4 ptsPour chaque situation, nomme le devoir de l'élève concerné.
- Arriver à 8 h 05 pour un cours qui commence à 8 h 00.
- Manquer trois jours de cours sans justification.
- Rendre un exercice non fait pour la troisième fois.
- Bousculer volontairement un camarade dans l'escalier.
Exercice 4 — Quand une règle n'est pas respectée
/ 4 ptsLe collège répond aux manquements de façon graduée.
- Cite, du plus léger au plus grave, trois niveaux de réponse possibles.
- Qui, dans l'établissement, peut décider d'une simple retenue ?
- Quelle instance peut prononcer une exclusion définitive, et après quelle garantie ?
- Vrai ou faux, en justifiant : « Une sanction sert d'abord à punir. »
Exercice 5 — S'engager au collège
/ 4 ptsÊtre élève, ce n'est pas seulement respecter des règles.
- Cite deux façons concrètes de s'engager dans la vie de son collège.
- Ilan hésite à se présenter comme délégué : il pense qu'il faut être bon élève. Que lui répondre ?
- Une élève voit un camarade mis à l'écart. Pourquoi en parler à un adulte est-il un acte d'engagement ?
- Pourquoi ces actions sont-elles une première expérience de citoyenneté ?
Ce contrôle de emc 6ᵉ en bref
Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Qu'est-ce qu'être élève ? » : 5 exercices, 55 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.
- Exercice 1 — Qui fait quoi dans la communauté scolaire ?/ 4 pts
- Exercice 2 — Un droit, une limite/ 4 pts
- Exercice 3 — Quel devoir est en jeu ?/ 4 pts
- Exercice 4 — Quand une règle n'est pas respectée/ 4 pts
- Exercice 5 — S'engager au collège/ 4 pts
Notions évaluées
Le collège, une nouvelle communauté, Le métier d'élève, Les droits de l'élève, Les devoirs de l'élève, Le règlement intérieur et la laïcité, S'engager dans la vie du collège.
Pour préparer ce contrôle
- Relire le cours.
- Refaire les exercices corrigés et les compréhension.
- Se tester avec le QCM (36 questions).
- Faire ce sujet en conditions réelles — 55 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.
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Questions fréquentes sur ce sujet
- Combien de temps dure ce contrôle sur « Qu'est-ce qu'être élève ? » ?
- 55 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
- Le corrigé est-il fourni ?
- Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
- Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
- Oui : c'est un devoir surveillé complet de 55 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
- Ce sujet suit-il le programme de emc de sixième ?
- Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Qu'est-ce qu'être élève ? » du programme officiel de emc en sixième, soit Le collège, une nouvelle communauté, Le métier d'élève, Les droits de l'élève, Les devoirs de l'élève.
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