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Collège · 6ᵉ · Anglais

Imaginaire, contes et légendes

Le vocabulaire du conte, les légendes britanniques et américaines (Robin Hood, King Arthur, Jack and the Beanstalk, Paul Bunyan), le prétérit en reconnaissance et raconter une histoire simple (niveau 6e, A1/A1+)

À propos de cette page
Ce devoir surveillé sur « Imaginaire, contes et légendes » en sixième permet de faire le point sur ses connaissances en anglais, comme lors d'un véritable contrôle. Elle suit le programme officiel de sixième et propose plusieurs exercices notés sur 20, avec un corrigé détaillé. Au programme : Once upon a time : le vocabulaire du conte, Personnages et lieux, Légendes britanniques : Robin Hood, King Arthur, Jack, Légendes américaines : Paul Bunyan et les tall tales. Travaille seul, chronomètre-toi, puis compare tes réponses au corrigé pour identifier les points à revoir. Parfait pour mesurer ses progrès et réviser efficacement. Évaluation gratuite conçue par un professeur particulier à Marseille pour aider les élèves de sixième en anglais.

Sujet et corrigé prêts à imprimer.

Devoir surveillé · Niveau difficile · Durée 55 min · Noté sur 20
55:00

Sans document · Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.

Devoir surveillé · Anglais
Imaginaire, contes et légendes
Classe de 6ᵉ
Durée : 55 min
Barème : / 20 points
Nom : ……………………………………………
Prénom : ……………………………………………

Devoir surveillé de fin de chapitre, tout en niveau difficile. Télécharge le sujet en PDF, travaille sur une feuille sans aide, puis vérifie avec le corrigé téléchargeable ci-dessous.

Exercice 1 — Compréhension écrite : The Sword in the Stone

/ 4 pts
  1. Lis le texte puis réponds en anglais.
    Long ago, in Britain, there was a king called Uther. When he died, nobody knew who was the new king. In London, there was a sword in a big stone. A message on the stone said: « The man who pulls out this sword is the true king. » Many strong knights tried, but they couldn't move it. One day, a young boy called Arthur needed a sword for his brother Kay. He saw the sword in the stone, pulled it out easily and became king! The wizard Merlin helped him. Arthur built a castle at Camelot, and his knights sat at a round table.
    Where was the sword?
  2. What did the message on the stone say? (recopie la phrase)
  3. Why did Arthur pull out the sword? (Il ne voulait pas devenir roi : explique en anglais.)
  4. Relève quatre verbes au prétérit dans le texte et donne leur base verbale.

Exercice 2 — Vocabulaire du conte

/ 4 pts
  1. Traduis : une baguette magique
  2. Traduis : un royaume
  3. Traduis : une grotte
  4. Traduis : un bouclier

Exercice 3 — Héros et légendes

/ 4 pts
  1. Cite deux compagnons de Robin Hood.
  2. Qui est Babe ? Réponds en anglais par une phrase complète.
  3. Parmi Robin Hood, Jack and the Beanstalk et Paul Bunyan, laquelle est une tall tale ? Explique en français ce qu'est une tall tale.
  4. Vrai ou faux ? King Arthur lives in Sherwood Forest. Corrige si nécessaire.

Exercice 4 — Le prétérit dans le récit

/ 4 pts
  1. The witch made a potion. — Relève le verbe au prétérit et donne sa base verbale.
  2. Complète avec was ou were : The three bears ___ in the forest and the little girl ___ in their house.
  3. Mets au prétérit : The prince (pull) ___ the rope and the bell (ring) ___. (ring → rang)
  4. Explique en français l'erreur dans The dragon flied away, puis corrige.

Exercice 5 — Expression guidée : ton propre conte

/ 4 pts
  1. Phrase d'ouverture : Once upon a time… + un héros + un lieu.
  2. Le problème, avec One day et was ou were.
  3. L'action du héros, avec un connecteur et un verbe irrégulier au prétérit de la liste (went, saw, took, found…).
  4. Phrase de fin, avec Finally ou In the end.

Ce contrôle de anglais 6ᵉ en bref

Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Imaginaire, contes et légendes » : 5 exercices, 55 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.

  • Exercice 1 — Compréhension écrite : The Sword in the Stone/ 4 pts
  • Exercice 2 — Vocabulaire du conte/ 4 pts
  • Exercice 3 — Héros et légendes/ 4 pts
  • Exercice 4 — Le prétérit dans le récit/ 4 pts
  • Exercice 5 — Expression guidée : ton propre conte/ 4 pts

Notions évaluées

Once upon a time : le vocabulaire du conte, Personnages et lieux, Légendes britanniques : Robin Hood, King Arthur, Jack, Légendes américaines : Paul Bunyan et les tall tales, Reconnaître le prétérit dans une histoire, Raconter une histoire simple.

Pour préparer ce contrôle

  1. Relire le cours.
  2. Refaire les exercices corrigés et les compréhension.
  3. Se tester avec le QCM (36 questions).
  4. Faire ce sujet en conditions réelles — 55 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.

Voir tous les contrôles de anglais 6ᵉ · tous les devoirs surveillés corrigés

Questions fréquentes sur ce sujet
Combien de temps dure ce contrôle sur « Imaginaire, contes et légendes » ?
55 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
Le corrigé est-il fourni ?
Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
Oui : c'est un devoir surveillé complet de 55 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
Ce sujet suit-il le programme de anglais de sixième ?
Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Imaginaire, contes et légendes » du programme officiel de anglais en sixième, soit Once upon a time : le vocabulaire du conte, Personnages et lieux, Légendes britanniques : Robin Hood, King Arthur, Jack, Légendes américaines : Paul Bunyan et les tall tales.
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