Collège · 5ᵉ · Histoire
Byzance et l'Europe carolingienne
Justinien et le basileus, Charlemagne et l'empereur d'Occident, le calife : deux empires chrétiens et l'islam en contact (VIe-IXe siècle)
À propos de cette page
Ce devoir surveillé sur « Byzance et l'Europe carolingienne » en cinquième permet de faire le point sur ses connaissances en histoire, comme lors d'un véritable contrôle. Elle suit le programme officiel de cinquième et propose plusieurs exercices notés sur 20, avec un corrigé détaillé. Au programme : Trois puissances autour de la Méditerranée, Justinien et l'Empire byzantin, Le basileus, un empereur chrétien à Constantinople, Charlemagne, empereur d'Occident (800). Travaille seul, chronomètre-toi, puis compare tes réponses au corrigé pour identifier les points à revoir. Parfait pour mesurer ses progrès et réviser efficacement. Évaluation gratuite conçue par un professeur particulier à Marseille pour aider les élèves de cinquième en histoire.
Sujet et corrigé prêts à imprimer.
Sans document · Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.
Devoir surveillé · Histoire
Byzance et l'Europe carolingienne
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Devoir surveillé de fin de chapitre, tout en niveau difficile. Télécharge le sujet en PDF, travaille sur une feuille sans aide, puis vérifie avec le corrigé téléchargeable ci-dessous.
Exercice 1 — Définir avec précision
/ 4 pts- Qu'est-ce qu'un basileus ?
- Qu'est-ce qu'un calife ?
- Qu'est-ce qu'un capitulaire ?
- Qu'est-ce qu'une icône ?
Exercice 2 — Repérage chronologique
/ 4 pts- Classe ces quatre événements du plus ancien au plus récent : fondation de Bagdad · couronnement de Charlemagne · construction de Sainte-Sophie · traité de Verdun.
- Donne l'année (ou les années) de chacun de ces quatre événements.
- Indique le siècle de la construction de Sainte-Sophie, puis celui de la fondation de Bagdad.
- Combien d'années séparent le couronnement de Charlemagne de sa reconnaissance par Byzance ? Que révèle ce délai ?
Exercice 3 — Analyse de document
/ 4 pts« L'empereur, sans regarder à la dépense, fit venir des artisans de toute la terre. Anthémius de Tralles, le plus savant dans l'art que l'on appelle mécanique, dirigeait le travail, et avec lui Isidore de Milet. Ainsi, par la piété de l'empereur, Dieu a donné à cette œuvre sa beauté. L'église est un spectacle admirable : la coupole, immense, semble ne pas reposer sur les murs, mais être suspendue au ciel par une chaîne d'or. Quiconque y entre sent que ce lieu n'a pas été bâti par la puissance des hommes, mais par la volonté de Dieu. »
— d'après Procope de Césarée, Les Édifices, vers 560
- Présente le document : nature, auteur, date, et empereur dont il est question (justifie par la date).
- Relève deux expressions qui montrent que, pour l'auteur, le monument est l'œuvre de Dieu plus que des hommes.
- Quel monument est décrit ? Donne son nom, sa ville et ses dates de construction.
- Procope écrit à la cour de l'empereur. En quoi cela explique-t-il le ton du texte ?
Exercice 4 — Comparer les souverains
/ 4 pts- Recopie et complète le tableau :
Basileus Empereur carolingien Calife Capitale vers 800 … … … Langue … … … - Lequel des trois nomme lui-même le chef religieux de son empire ? Explique en une phrase pourquoi les deux autres ne le font pas.
- Cite une ressemblance entre le basileus et l'empereur carolingien concernant l'origine de leur pouvoir.
- Un élève écrit : « Le calife est le pape des musulmans. » Explique pourquoi cette comparaison est fausse.
Exercice 5 — Développement construit — Charlemagne, un empereur chrétien
/ 4 pts- Rédige un développement construit d'une quinzaine de lignes répondant à la question : comment Charlemagne devient-il empereur et comment gouverne-t-il son empire ?
- Première partie : les conquêtes et le couronnement (au moins deux peuples vaincus, la date, le lieu et l'auteur du couronnement).
- Deuxième partie : le gouvernement de l'empire (au moins trois moyens de gouverner, expliqués).
- Conclusion : dis en deux phrases pourquoi cet empire ne survit pas longtemps à son fondateur.
Ce contrôle de histoire 5ᵉ en bref
Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Byzance et l'Europe carolingienne » : 5 exercices, 55 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.
- Exercice 1 — Définir avec précision/ 4 pts
- Exercice 2 — Repérage chronologique/ 4 pts
- Exercice 3 — Analyse de document/ 4 pts
- Exercice 4 — Comparer les souverains/ 4 pts
- Exercice 5 — Développement construit — Charlemagne, un empereur chrétien/ 4 pts
Notions évaluées
Trois puissances autour de la Méditerranée, Justinien et l'Empire byzantin, Le basileus, un empereur chrétien à Constantinople, Charlemagne, empereur d'Occident (800), Gouverner l'Empire carolingien, Le calife, chef du monde musulman.
Pour préparer ce contrôle
- Relire le cours.
- Refaire les exercices corrigés et les compréhension.
- Se tester avec le QCM (36 questions).
- Faire ce sujet en conditions réelles — 55 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.
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Questions fréquentes sur ce sujet
- Combien de temps dure ce contrôle sur « Byzance et l'Europe carolingienne » ?
- 55 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
- Le corrigé est-il fourni ?
- Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
- Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
- Oui : c'est un devoir surveillé complet de 55 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
- Ce sujet suit-il le programme de histoire de cinquième ?
- Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Byzance et l'Europe carolingienne » du programme officiel de histoire en cinquième, soit Trois puissances autour de la Méditerranée, Justinien et l'Empire byzantin, Le basileus, un empereur chrétien à Constantinople, Charlemagne, empereur d'Occident (800).
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