Conjugaison : la voix active et la voix passive

Recopie le COD du verbe ; écris « aucun » si le verbe n’en a pas.

1. Le menuisier rabote une planche. → COD :
   Il rabote quoi ? une planche, sans préposition : c’est le COD.
2. Les invités bavardent dans le jardin. → COD :
   « bavarder » n’a pas de COD ; « dans le jardin » est un complément de lieu.
3. Le chauffeur gare son camion chaque soir. → COD :
   Il gare quoi ? son camion : COD.
4. Nous pensons souvent à nos vacances. → COD :
   On pense à quelque chose : « à nos vacances » est un COI, pas un COD.
5. Le moniteur explique la règle aux joueurs. → COD :
   Il explique quoi ? la règle (COD) ; « aux joueurs » (à + les joueurs) est un COI.

Conjugue le verbe être au temps indiqué.

1. (futur) En juin, les journées plus longues.
   Futur de être, 3^e personne du pluriel : seront.
2. (passé simple) Ce soir-là, la fête magnifique.
   Passé simple de être, 3^e personne du singulier : fut.
3. (imparfait) Autrefois, ce quartier très calme.
   Imparfait de être : était.
4. (plus-que-parfait) Mes grands-parents très patients avec nous.
   Plus-que-parfait : avoir à l’imparfait + « été » : avaient été.
5. (conditionnel présent) Sans boussole, les randonneurs perdus.
   Conditionnel présent de être : seraient.
6. (passé composé) Cette journée épuisante.
   Passé composé : avoir au présent + « été » : a été.

Écris le participe passé du verbe entre parenthèses, accordé avec le sujet (auxiliaire être).

1. Les eaux du lac sont (descendre) cette nuit.
   Le noyau du sujet est « eaux » (féminin pluriel), pas « lac » → descendues.
2. Ma grand-mère et mon frère sont (partir) ensemble.
   Deux sujets de genres différents : masculin pluriel → partis.
3. « Je suis (entrer) au collège à dix ans », explique Yasmine.
   « Je », c’est Yasmine : féminin singulier → entrée.
4. Les deux voiliers sont (revenir) intacts.
   Sujet « les deux voiliers », masculin pluriel → revenus.

Écris « active » ou « passive ».

1. Les moissonneuses coupent le blé dès l’aube. → voix
   Le sujet « les moissonneuses » fait l’action.
2. Le blé est coupé dès l’aube. → voix
   Le sujet « le blé » subit l’action ; l’agent n’est pas exprimé.
3. La médaille lui sera remise par la ministre. → voix
   « sera remise » (être + participe passé) et l’agent « par la ministre ».
4. Les touristes ont photographié la cathédrale. → voix
   Passé composé actif (auxiliaire avoir) : les touristes font l’action.
5. Ce roman fut traduit en vingt langues. → voix
   « fut traduit » = passif au passé simple : le roman subit l’action.

Qui fait l’action ? Recopie le groupe de mots qui la fait (sujet ou complément d’agent) ; écris « inconnu » s’il n’est pas nommé.

1. Le chirurgien a opéré le joueur blessé. →
   Voix active : c’est le sujet, le chirurgien, qui fait l’action.
2. Les cerisiers ont été abîmés par le gel. →
   Voix passive : le sujet « les cerisiers » subit ; l’action est faite par l’agent le gel.
3. Ce spectacle est apprécié des enfants. →
   Voix passive : l’agent est introduit par « des » (= de + les) : les enfants apprécient ce spectacle.
4. Une étoile filante traversa le ciel. →
   Voix active : le sujet une étoile filante fait l’action.
5. Le colis sera livré demain. →
   Voix passive sans complément d’agent : on ne sait pas qui livrera le colis.

Ce verbe peut-il se mettre au passif ? Recopie le COD qui deviendrait sujet, ou écris « impossible ».

1. Le jardinier taille la haie. →
   COD la haie → La haie est taillée par le jardinier.
2. Les danseurs tournent sur la scène. →
   « tourner » n’a pas de COD ici ; « sur la scène » est un complément de lieu : pas de passif.
3. Mon frère ressemble à notre père. →
   On ressemble à quelqu’un : COI, pas de COD → pas de passif.
4. La neige recouvre les sommets. →
   COD les sommets → Les sommets sont recouverts par la neige.
5. Les élèves descendent au réfectoire. →
   « descendre » n’a pas de COD dans cette phrase (« au réfectoire » est un lieu) : pas de passif.

Conjugue à la voix passive au temps indiqué (attention à l’accord).

1. (présent) Les copies (ramasser) par le professeur.
   Être au présent : sont ; + ramassées (féminin pluriel, comme « les copies »).
2. (imparfait) La ville (protéger) par des remparts.
   Être à l’imparfait : était ; + protégée (féminin singulier).
3. (futur) Les gagnants (annoncer) demain.
   Être au futur : seront ; + annoncés (masculin pluriel).
4. (passé composé) La chanson (écrire) en une nuit.
   Être au passé composé : a été ; + écrite ; « été » reste invariable.
5. (passé simple) La digue (emporter) par la crue.
   Être au passé simple : fut ; + emportée (féminin singulier).

À quel temps est le verbe passif ? Lis le temps sur l’auxiliaire être.

1. Les lettres avaient été postées la veille. →
   « avaient été » = plus-que-parfait de être → passif au plus-que-parfait.
2. Le bal sera donné en plein air. →
   « sera » = futur de être → passif au futur.
3. Le tyran fut chassé par la foule. →
   « fut » = passé simple de être → passif au passé simple.
4. Ces mots seraient compris de tous. →
   « seraient » = conditionnel présent de être → passif au conditionnel présent.
5. Le linge est repassé par mon père. →
   « est » = présent de être → passif au présent (et non au passé composé).

Écris le participe passé correctement accordé.

1. Ces chansons ont été (enregistrer) en studio.
   Accord avec le sujet « ces chansons » (féminin pluriel) → enregistrées ; « été » ne change pas.
2. « Nous serons (accompagner) par nos parents », expliquent Inès et Maëlle.
   « Nous », ce sont Inès et Maëlle : féminin pluriel → accompagnées.
3. Le directeur et sa secrétaire seront (prévenir) demain.
   Deux sujets de genres différents : masculin pluriel → prévenus.
4. Les murs de la chapelle furent (peindre) au XV^e siècle.
   Le noyau du sujet est « murs » (masculin pluriel) ; participe peint (au féminin : peinte) → peints.
5. La porte avait été (ouvrir) de l’intérieur.
   Sujet « la porte », féminin singulier ; participe ouvert → ouverte.

Recopie le complément d’agent ; écris « aucun » s’il n’y en a pas.

1. Le trésor a été découvert par deux plongeurs. →
   Introduit par « par » : deux plongeurs ont découvert le trésor.
2. Cette chanteuse est adorée de ses fans. →
   Introduit par « de » après un verbe de sentiment : ses fans adorent cette chanteuse.
3. Le courant a été rétabli pendant la nuit. →
   Pas d’agent exprimé : « pendant la nuit » est un complément de temps.
4. Ces ruines sont visitées chaque été par des milliers de curieux. →
   Introduit par « par » : des milliers de curieux visitent ces ruines.

Recopie le complément d’agent ; écris « aucun » s’il n’y en a pas. Attention : « par » n’introduit pas toujours un agent.

1. Les randonneurs sont passés par le col. →
   « sont passés » est le passé composé actif de « passer » ; « par le col » est un complément de lieu.
2. Le gâteau a été partagé en huit parts par les enfants. →
   Les enfants ont partagé le gâteau : agent par les enfants ; « en huit parts » n’est pas un agent.
3. Par chance, le vase n’a pas été cassé. →
   « par chance » ne fait pas l’action : la phrase passive n’a pas d’agent.
4. Chaque matin, les bagages sont triés par une machine. →
   Une machine trie les bagages : agent par une machine.
5. Les spectateurs entrent par la grande porte. →
   Phrase active ; « par la grande porte » est un complément de lieu.

Mets la phrase à la voix passive en gardant le temps : écris seulement le verbe passif.

1. Les fourmis transportent les miettes. → Les miettes par les fourmis.
   Présent : sont transportées (accord avec « les miettes », féminin pluriel).
2. Un ouragan dévasta l’île. → L’île par un ouragan.
   Passé simple : fut dévastée (« l’île », féminin singulier).
3. Le facteur avait déposé deux lettres. → Deux lettres par le facteur.
   Plus-que-parfait : avaient été déposées ; « été » invariable.
4. Les bénévoles nettoieront la plage. → La plage par les bénévoles.
   Futur : sera nettoyée (le sujet devient singulier : « la plage »).
5. Ma tante a cousu ces rideaux. → Ces rideaux par ma tante.
   Passé composé : ont été cousus (masculin pluriel).

Réécris la phrase à l’autre voix, en gardant le même temps.

1. Le vent a dispersé les feuilles. → passif :
   Passé composé : ont été + dispersées (féminin pluriel).
2. Les élèves seront félicités par le principal. → actif :
   L’agent redevient sujet ; futur : félicitera.
3. On a fermé la piscine. → passif :
   « on » disparaît : pas de complément d’agent.
4. La maison fut vendue par les héritiers. → actif :
   Passé simple actif : vendirent.

Pourquoi la voix passive ? Écris la lettre de l’effet : A = mettre en valeur celui qui subit l’action ; B = taire l’auteur, inconnu ou sans importance ; C = garder le même thème d’une phrase à l’autre.

1. Les pneus de ma voiture ont été crevés cette nuit : personne n’a rien vu. →
   L’auteur est inconnu : le passif sans agent permet de le taire (B).
2. Le navigateur arriva au port. Il fut embrassé par ses enfants. →
   Le navigateur reste le sujet des deux phrases : le passif garde le même thème (C).
3. Le clocher de l’église a été frappé par la foudre. →
   Une seule phrase, avec un agent : le passif place « le clocher », qui subit, en tête (A).
4. Le vieux kiosque fut démoli en 1950. →
   On ne dit pas qui l’a démoli : l’auteur est sans importance (B).

La phrase est-elle à la voix passive ? Écris « passif », « actif » (verbe conjugué avec être) ou « attribut » (état).

1. Les musiciens sont arrivés en avance. →
   Passé composé d’« arriver » (auxiliaire être) : impossible d’ajouter « par… ».
2. Les tickets sont compostés par le contrôleur. →
   Agent « par le contrôleur » : le contrôleur composte les tickets.
3. Ma grand-mère est très cultivée. →
   « cultivée » exprime une qualité, un état : on peut la remplacer par un adjectif (« savante ») ; aucune action, aucun agent.
4. Le message a été effacé. →
   Action subie ; à l’actif : « On a effacé le message ».
5. Elle s’est blessée en tombant. →
   Verbe pronominal (le sujet fait et subit l’action) au passé composé : ce n’est pas un passif.

Réécris la phrase à la voix active si c’est un passif (même temps) ; sinon, écris « impossible ».

1. Les vitraux sont nettoyés par un artisan. →
   Passif au présent : l’agent « un artisan » devient sujet → Un artisan nettoie les vitraux.
2. Nous sommes rentrés à pied. →
   Passé composé actif de « rentrer » : pas de COD, pas de passif.
3. Le manuscrit fut déchiffré par deux savants. →
   Passif au passé simple → Deux savants déchiffrèrent le manuscrit.
4. Mes chaussures sont trempées. →
   « trempées » exprime un état (attribut, comme « humides ») : ce n’est pas un passif.
5. Les candidats seront interrogés par un jury. →
   Passif au futur → Un jury interrogera les candidats.