La nature : paysages, animaux sauvages et protection de l'environnement

Traduis en anglais (avec a si le mot est dénombrable).

1. un ruisseau →
   a stream — plus petit qu’une rivière.
2. un sommet →
   a summit — le point le plus haut d’une montagne.
3. une berge →
   a river bank — la terre au bord de la rivière.
4. un buisson →
   a bush.
5. un bois →
   a wood (les bois : the woods) — une petite forêt.
6. la Terre (la planète) →
   the Earth — le plus souvent avec une majuscule.

Complète avec le mot qui convient : leaves — grass — rural — urban — summit — woods.

1. In autumn, the turn red and yellow.
   leaves — leaf au pluriel : -f → -ves.
2. Cows eat all day in the field.
   grass — indénombrable, sans -s.
3. London is a huge area.
   urban — de la ville.
4. In this area, there are only farms, fields and small villages.
   rural — de la campagne.
5. After four hours, the climbers reached the .
   the summit — le sommet.
6. Let’s go for a walk in the behind the village.
   in the woods — dans les bois.

Traduis ces phrases en anglais.

1. J’habite à la campagne, près d’un ruisseau. →
   in the countryside : I live in the countryside, near a stream.
2. Il y a des canards sur la mare. →
   Pluriel → There are : There are ducks on the pond.
3. Il y a des buissons sur la berge. →
   bush → bushes ; on the river bank : There are bushes on the river bank.
4. Le paysage est sauvage et magnifique. →
   Rappel de 6e : The landscape is wild and beautiful.

Traduis le nom de l’animal en anglais (avec a).

1. un écureuil →
   a squirrel.
2. une baleine →
   a whale.
3. un requin →
   a shark.
4. une grenouille →
   a frog.
5. une méduse →
   a jellyfish — jelly + fish.
6. un ver de terre →
   a worm (ou an earthworm).

Écris le pluriel.

1. one deer → four
   deer — invariable.
2. one sheep → twenty
   sheep — invariable.
3. one mouse → five
   mice — pluriel irrégulier.
4. one wolf → a pack of
   wolves — -f → -ves.
5. one butterfly → lots of
   butterflies — consonne + y → -ies.
6. one species → three
   species — invariable.

Complète avec lives — hunt — habitat — endangered — extinct.

1. An species has no animals left.
   extinct — il n’en reste aucun.
2. An species is in danger, but there are still some animals left.
   endangered — il en reste, mais l’espèce risque de disparaître.
3. The Arctic sea ice is the of the polar bear.
   habitat — le milieu de vie.
4. A frog usually near a pond or a stream.
   lives — -s de la 3ᵉ personne.
5. Owls mice and other small animals.
   hunt — chasser ; sujet pluriel, pas de -s.

Traduis en anglais.

1. la pollution →
   pollution — indénombrable.
2. le réchauffement climatique →
   global warming (≠ warning).
3. l’effet de serre →
   the greenhouse effect — a greenhouse = une serre.
4. le changement climatique →
   climate change.
5. gaspiller →
   to waste.
6. les détritus (jetés par terre) →
   litter — indénombrable.
7. jeter (à la poubelle) →
   to throw away.

Complète avec is ou are.

1. There a lot of plastic in the ocean.
   plastic (la matière) est indénombrable → is.
2. Air pollution dangerous for our lungs.
   pollution est indénombrable → is.
3. Many forests disappearing because of deforestation.
   forests est un pluriel → are + -ing.
4. There empty cans on the grass.
   cans est un pluriel → are.
5. Litter a big problem on our beaches.
   litter est indénombrable → is.

Chaque phrase contient une erreur : récris la phrase corrigée.

1. There are too many rubbish in the street. →
   rubbish est indénombrable : There is too much rubbish in the street.
2. Global warning is a serious problem. →
   warming = le réchauffement : Global warming is a serious problem.
3. Sea levels rise at the moment. →
   En ce moment → be + -ing : Sea levels are rising at the moment.
4. This lake is very pollute. →
   L’adjectif est polluted : This lake is very polluted.

Complète avec le bon verbe : turn off — unplug — sort — pick up — plant.

1. We the rubbish into three bins: paper, glass and plastic.
   sort = trier.
2. Please the tap while you brush your teeth.
   turn off the tap = fermer le robinet.
3. Every spring, the pupils trees behind the school.
   plant trees = planter des arbres.
4. Volunteers litter on the beach every Sunday.
   pick up litter = ramasser les détritus.
5. your charger when your phone is charged.
   Unplug = débranche.

Complète avec must, mustn’t, should ou shouldn’t.

1. You feed the deer in the forest: it’s forbidden. (interdiction)
   Interdiction → mustn’t.
2. We buy local vegetables: it’s better for the planet. (conseil)
   Conseil → should.
3. Factories stop polluting the river. (obligation)
   Obligation forte → must.
4. You leave your bike lights on all night. (conseil négatif)
   Conseil de ne pas faire → shouldn’t.
5. In our school, every pupil put paper in the blue bin: it’s the rule. (obligation)
   Une règle → must.

Chaque phrase contient une erreur : récris la phrase corrigée.

1. We must to save energy. →
   Pas de to après un modal : We must save energy.
2. She shoulds recycle her bottles. →
   Un modal ne prend jamais de -s : She should recycle her bottles.
3. I take a shower instead of take a bath. →
   instead of + -ing : I take a shower instead of taking a bath.
4. He don’t should waste paper. →
   La négation se met sur le modal, sans do : He shouldn’t waste paper.

Complète le slogan avec Save — Don’t — Let’s — free — counts.

1. the bees: plant flowers!
   Save = sauvez.
2. throw your chewing gum on the pavement!
   Interdiction → Don’t + base verbale.
3. clean up the beach together!
   Proposition → Let’s + base verbale.
4. Keep our school litter-!
   litter-free = sans détritus.
5. Every bottle : recycle it!
   counts — every + singulier → -s.

Transforme la phrase en slogan (impératif, Don’t ou Let’s).

1. You should turn off the lights. →
   Un conseil devient un impératif : Turn off the lights!
2. You mustn’t waste paper. →
   Une interdiction → Don’t waste paper!
3. We should plant trees together. →
   Une proposition → Let’s plant trees together!
4. You should bring your own bag. →
   Bring your own bag! — base verbale, sans sujet.

Complète l’affiche avec le mot qui manque.

1. you know that the dodo disappeared more than 300 years ago?
   Did you know that…? — l’accroche (dernière observation sûre en 1662 ; l’espèce a sans doute disparu vers 1690).
2. If we all walk to school, we reduce air pollution.
   If we all…, we can…
3. If we all second-hand clothes, we can reduce waste.
   buy — base verbale après we all.
4. It’s time to !
   It’s time to act! — Il est temps d’agir !