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SVT 4ᵉ

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Parenté : caractères partagés et classification

Caractères hérités, organes homologues et ressemblances trompeuses ; groupes emboîtés des vertébrés ; arbre de parenté avec des caractères ou des molécules ; fossiles et formes intermédiaires ; l’espèce humaine parmi les primates.

À propos de cette page
Trois QCM de 12 questions sur la parenté en 4e : facile pour les repères (indice de parenté, amniotes, Archaeopteryx, Homo sapiens), moyen pour appliquer (homologue ou trompeuse, plus petit groupe, placer un caractère, molécules), difficile pour raisonner (le thon et le requin, la vipère, le gibbon et le macaque). Chaque réponse est expliquée.

Les 36 questions du QCM en version texte

Pour réviser sans écran ou imprimer : chaque question avec ses propositions ; la bonne réponse et son explication se déplient.

Niveau facile ★ — 12 questions
  1. Un caractère hérité partagé par deux espèces est :

    • A. une ressemblance trompeuse
    • B. un indice de parenté
    • C. un caractère acquis
    • D. une forme intermédiaire
    Réponse

    B. un indice de parenté — Il a été reçu d’un ancêtre commun : il montre que les deux espèces sont parentes.

  2. On range une espèce dans un groupe d’après :

    • A. le milieu où elle vit
    • B. ce qu’elle mange tout au long de l’année
    • C. sa taille une fois adulte
    • D. les caractères qu’elle possède
    Réponse

    D. les caractères qu’elle possède — La classification scientifique ne retient que les caractères possédés, hérités d’ancêtres communs.

  3. Des organes homologues ont :

    • A. la même organisation (mêmes os)
    • B. la même fonction dans le corps
    • C. la même forme générale
    • D. la même couleur
    Réponse

    A. la même organisation (mêmes os) — Homologue = même organisation, même place, même ordre des os, quelle que soit la fonction.

  4. Le groupe des amniotes est défini par :

    • A. des plumes sur tout le corps
    • B. quatre membres terminés par des doigts
    • C. un amnios autour de l’embryon
    • D. un squelette osseux
    Réponse

    C. un amnios autour de l’embryon — L’amnios est une poche pleine de liquide où se développe l’embryon.

  5. Le requin n’est pas un ostéichthyen, car son squelette est :

    • A. externe, comme une carapace
    • B. en cartilage
    • C. presque entièrement absent
    • D. fait d’écailles soudées
    Réponse

    B. en cartilage — Le requin a des vertèbres (c’est un vertébré), mais un squelette en cartilage, pas en os.

  6. Archaeopteryx est une forme intermédiaire entre :

    • A. les poissons et les tétrapodes
    • B. les reptiles et les mammifères
    • C. les singes et les humains
    • D. les dinosaures et les oiseaux
    Réponse

    D. les dinosaures et les oiseaux — Plumes et ailes d’oiseau, dents, griffes et longue queue osseuse de dinosaure.

  7. Le plus proche parent actuel de l’être humain est :

    • A. le gorille des montagnes
    • B. le macaque rhésus
    • C. le chimpanzé
    • D. l’orang-outan de Bornéo
    Réponse

    C. le chimpanzé — Avec le bonobo : leur ADN est identique au nôtre à près de 99 %.

  8. Homo sapiens, notre espèce, existe depuis environ :

    • A. 300 000 ans
    • B. 3 millions d’années
    • C. à peine 30 000 ans
    • D. 7 millions d’années
    Réponse

    A. 300 000 ans — Les plus anciens fossiles attribués à Homo sapiens viennent de Djebel Irhoud, au Maroc.

  9. Dans des couches sédimentaires non retournées, la couche du haut est :

    • A. la plus ancienne
    • B. la plus récente
    • C. la plus épaisse
    • D. la plus riche en fossiles
    Réponse

    B. la plus récente — Les couches s’empilent : la dernière déposée est au-dessus.

  10. Lequel de ces animaux est un amniote ?

    • A. la salamandre
    • B. le thon
    • C. le requin
    • D. la tortue
    Réponse

    D. la tortue — L’embryon de la tortue se développe dans un amnios ; la salamandre est un tétrapode sans amnios.

  11. Deux espèces qui partagent beaucoup de caractères hérités ont :

    • A. un ancêtre commun récent
    • B. le même milieu de vie
    • C. la même taille adulte
    • D. forcément le même régime
    Réponse

    A. un ancêtre commun récent — Plus de caractères hérités partagés : un ancêtre commun plus récent, une parenté plus proche.

  12. Le fossile Tiktaalik a été découvert en 2 004 :

    • A. au Tchad, en Afrique
    • B. en Éthiopie
    • C. au Canada
    • D. au Maroc, en Afrique du Nord
    Réponse

    C. au Canada — Sur l’île d’Ellesmere, dans le Grand Nord canadien.

Niveau moyen ★★ — 12 questions
  1. Le bras de l’être humain et l’aile de la chauve-souris sont homologues, car ils ont :

    • A. la même fonction
    • B. la même forme
    • C. les mêmes os à la même place
    • D. la même longueur de doigts
    Réponse

    C. les mêmes os à la même place — Humérus, radius et cubitus, poignet, doigts : même organisation, malgré des fonctions différentes.

  2. L’aile de la coccinelle et l’aile de l’hirondelle, c’est :

    • A. une ressemblance trompeuse
    • B. deux organes homologues
    • C. un caractère hérité
    • D. un indice de parenté proche
    Réponse

    A. une ressemblance trompeuse — Même fonction (voler), mais l’aile de la coccinelle n’a aucun os : organisation différente.

  3. Le pangolin est couvert d’écailles, mais des poils poussent entre elles et la femelle allaite son petit. C’est :

    • A. un amniote sans poils
    • B. un actinoptérygien
    • C. un oiseau
    • D. un mammifère
    Réponse

    D. un mammifère — Poils et lait en font un mammifère ; ses écailles sont une ressemblance trompeuse avec les lézards.

  4. Tous les mammifères sont :

    • A. des oiseaux
    • B. des amniotes
    • C. des primates
    • D. des actinoptérygiens
    Réponse

    B. des amniotes — Le groupe des mammifères est contenu dans celui des amniotes.

  5. Dans un arbre, le caractère « amnios » se place :

    • A. juste avant l’ancêtre commun des espèces qui l’ont
    • B. sur la branche d’une seule de ces espèces, au hasard
    • C. toujours à la racine de l’arbre
    • D. juste après les espèces qui le possèdent
    Réponse

    A. juste avant l’ancêtre commun des espèces qui l’ont — Il est apparu chez cet ancêtre : toutes ses espèces descendantes l’ont hérité, et elles seules.

  6. Une molécule présente 3 différences entre les espèces A et B, et 15 entre A et C. Donc :

    • A. A est plus proche de C que de B
    • B. B et C sont identiques
    • C. A est plus proche de B que de C
    • D. on ne peut rien en dire
    Réponse

    C. A est plus proche de B que de C — Moins de différences : un ancêtre commun plus récent.

  7. Le hamster, le lynx et le lama ont des poils et des mamelles. On en déduit :

    • A. qu’ils vivent tous dans le même milieu, sur la terre ferme
    • B. qu’ils sont plus proches entre eux que de la poule
    • C. que le lynx descend du hamster
    • D. qu’ils mangent tous la même nourriture
    Réponse

    B. qu’ils sont plus proches entre eux que de la poule — Un caractère partagé a été hérité d’un ancêtre commun, que la poule ne partage pas.

  8. Un fossile est pris entre une couche de 200 Ma (dessous) et une couche de 180 Ma (dessus). Son âge est :

    • A. supérieur à 200 Ma, comme la couche du dessous
    • B. inférieur à 180 Ma, comme la couche du dessus
    • C. exactement de 190 Ma, la moyenne des deux
    • D. entre 180 et 200 Ma
    Réponse

    D. entre 180 et 200 Ma — Plus récent que la couche du dessous, plus ancien que celle du dessus.

  9. La chauve-souris vole comme le merle. Pourtant, elle est plus proche parente :

    • A. du merle, car tous deux volent
    • B. du papillon, qui vole aussi avec des ailes
    • C. de la baleine (poils, mamelles)
    • D. de l’aigle, qui a des ailes
    Réponse

    C. de la baleine (poils, mamelles) — Voler n’est pas un caractère hérité commun ; poils et mamelles en sont un.

  10. Pourquoi un caractère acquis ne sert-il pas à établir une parenté ?

    • A. il n’est pas transmis par les gènes
    • B. il est beaucoup trop rare
    • C. il disparaît à la mort de l’animal
    • D. il ne concerne que les animaux domestiques
    Réponse

    A. il n’est pas transmis par les gènes — Seuls les caractères inscrits dans l’ADN passent d’une génération à la suivante.

  11. Dans l’arbre des primates du cours, quelle espèce se sépare la première ?

    • A. le macaque
    • B. le gibbon
    • C. l’orang-outan
    • D. le lémurien
    Réponse

    D. le lémurien — Le lémurien ne partage avec les autres que le pouce opposable : sa branche part de la racine.

  12. Parmi ces six groupes (vertébrés, ostéichthyens, tétrapodes, amniotes, mammifères, oiseaux), combien contiennent la tortue ?

    • A. 3
    • B. 4
    • C. 5
    • D. 2
    Réponse

    B. 4 — Vertébrés, ostéichthyens, tétrapodes et amniotes : la tortue n’a ni poils ni plumes.

Niveau difficile ★★★ — 12 questions
  1. Le thon partage un squelette osseux avec l’être humain, pas avec le requin. Donc :

    • A. le thon est plus proche parent de l’humain que du requin
    • B. le thon est plus proche du requin, car tous deux nagent en mer
    • C. l’humain descend du thon
    • D. le requin n’est pas un vertébré
    Réponse

    A. le thon est plus proche parent de l’humain que du requin — Le mode de vie ne compte pas ; seuls les caractères hérités comptent.

  2. Tiktaalik a des os de bras dans ses nageoires, mais pas de doigts. Dans l’arbre, sa branche se détache :

    • A. à l’intérieur du groupe des amniotes
    • B. avant la branche du requin, à la racine
    • C. après le thon, avant les tétrapodes à doigts
    • D. sur la branche de la salamandre, après les doigts
    Réponse

    C. après le thon, avant les tétrapodes à doigts — Il partage les os de bras avec les tétrapodes, mais pas encore les doigts : sa branche part entre le thon et les tétrapodes.

  3. L’ADN de l’humain et celui du chimpanzé sont identiques à 98,8 %. Cela signifie :

    • A. que l’humain descend du chimpanzé
    • B. qu’ils partagent un ancêtre commun récent
    • C. qu’ils appartiennent tous les deux à la même espèce
    • D. que 98,8 % des humains sont des singes
    Réponse

    B. qu’ils partagent un ancêtre commun récent — Deux branches issues d’un même nœud, il y a quelques millions d’années.

  4. Dans l’arbre du cours (requin, thon, salamandre, tortue, kangourou, taupe), pourquoi le requin se sépare-t-il le premier ?

    • A. il vit dans la mer, pas sur terre
    • B. il est le plus grand des six animaux
    • C. il est apparu le dernier sur Terre
    • D. il ne partage que les vertèbres avec les autres
    Réponse

    D. il ne partage que les vertèbres avec les autres — Il n’a pas de squelette osseux : il ne partage avec les cinq autres que le caractère le plus ancien, les vertèbres.

  5. Sans pattes, contrairement à la salamandre, la vipère est pourtant plus proche parente :

    • A. de la salamandre, qui a des pattes
    • B. du requin, sans pattes lui aussi
    • C. du crocodile, amniote comme elle
    • D. de la raie, sans pattes elle aussi
    Réponse

    C. du crocodile, amniote comme elle — Vipère et crocodile partagent l’amnios ; la vipère a perdu ses pattes, mais reste un tétrapode.

  6. Dans un arbre, l’espèce qui se branche le plus près de la racine est celle qui :

    • A. partage le moins de caractères avec les autres
    • B. est l’espèce actuelle apparue la première sur Terre
    • C. est la plus petite de l’arbre
    • D. vit dans l’eau
    Réponse

    A. partage le moins de caractères avec les autres — Elle ne rejoint les autres qu’au nœud le plus ancien.

  7. Sous une couche à Archaeopteryx (150 Ma), dans des couches non retournées, on trouve un fossile de mammifère. On peut conclure :

    • A. que les mammifères descendent d’Archaeopteryx
    • B. que ce fossile a moins de 150 Ma
    • C. que les couches ont forcément été retournées un jour
    • D. que des mammifères existaient déjà avant 150 Ma
    Réponse

    D. que des mammifères existaient déjà avant 150 Ma — La couche du dessous est plus ancienne : ce mammifère vivait avant Archaeopteryx.

  8. Pourquoi le morse et la chèvre, si différents d’aspect, sont-ils proches parents ?

    • A. ils vivent dans le même milieu
    • B. ils partagent des caractères hérités
    • C. ils ont la même taille
    • D. leurs membres avant ont exactement la même fonction
    Réponse

    B. ils partagent des caractères hérités — Poils, mamelles, mêmes os du membre avant : des caractères hérités d’ancêtres communs. Le milieu, la taille et la fonction ne comptent pas.

  9. Les mammifères sont contenus dans les amniotes. On peut en déduire :

    • A. que tous les mammifères ont un amnios
    • B. que tous les amniotes ont des poils
    • C. que les oiseaux sont des mammifères
    • D. que l’amnios est apparu après les poils
    Réponse

    A. que tous les mammifères ont un amnios — Les espèces d’un petit groupe ont tous les caractères des groupes qui le contiennent.

  10. On ne connaît aucun fossile qui soit à coup sûr l’ancêtre commun des tétrapodes. Comment connaît-on pourtant certains de ses caractères ?

    • A. on les lit sur le squelette de Tiktaalik
    • B. on les choisit d’après son milieu de vie
    • C. on les mesure dans la couche la plus basse
    • D. on les déduit de ceux de ses descendants
    Réponse

    D. on les déduit de ceux de ses descendants — Les caractères que partagent tous les tétrapodes (quatre membres, humérus, radius et cubitus) étaient déjà ceux de leur ancêtre commun ; Tiktaalik n’en est qu’un cousin proche.

  11. Le gibbon a un coccyx, le macaque une queue. Le gibbon est donc plus proche :

    • A. du macaque que de l’humain
    • B. de l’humain que du macaque
    • C. des deux autant
    • D. d’aucun des deux
    Réponse

    B. de l’humain que du macaque — Gibbon et humain sont hominoïdes : ils partagent le coccyx, hérité d’un ancêtre commun plus récent.

  12. Un élève classe ensemble le manchot et le thon, « qui nagent avec des nageoires ». Que corriger ?

    • A. le manchot ne nage jamais sous l’eau
    • B. le thon n’a aucune nageoire sur le corps
    • C. nager est une fonction, pas un caractère hérité
    • D. il faudrait leur ajouter le requin
    Réponse

    C. nager est une fonction, pas un caractère hérité — L’aile du manchot contient un humérus, un radius et un cubitus : c’est un oiseau, un amniote ; le thon est un actinoptérygien.

Bloqué sur ce chapitre ?

Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.

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