Je réserve ici
Mathématiques 4ᵉ

Ressources · 4ᵉ · Mathématiques

Fractions : comparer, additionner, soustraire avec des relatifs

Rappels de 5e (fractions égales, simplification, dénominateur commun, comparer, additionner et soustraire des fractions positives), puis nombre rationnel et signe d’une fraction, écritures fractionnaires égales, comparer, ranger et encadrer des nombres rationnels positifs ou négatifs, additionner et soustraire des fractions relatives ; problèmes.

À propos de cette page
Un devoir surveillé de 55 minutes sur 20 points avec son corrigé, en cinq exercices de 4 points : rappels sur les fractions, nombres rationnels et écritures égales, comparer, ranger et encadrer, sommes et différences de fractions relatives avec une copie à corriger, puis un problème sur le financement d’un voyage.

Sujet et corrigé prêts à imprimer.

Devoir surveillé · ★★ et ★★★ · Durée 55 min · Noté sur 20
55:00
benprofparticulier.frMathématiques · 4ᵉ

Devoir surveillé – Fractions : comparer, additionner, soustraire avec des relatifs

Durée : 55 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Mathématiques 4ᵉ

Nom : Date : Note : / 20

Tous les calculs doivent figurer sur la copie. Les résultats seront donnés sous la forme la plus simple possible.

Exercice 1 – Rappels : simplifier, comparer, calculer ★★

(4 pts)

Donne chaque résultat sous forme de fraction irréductible et justifie.

  1. a)Simplifie 105135.
  2. b)Compare 512 et 718.
  3. c)Calcule 314+14.
  4. d)Calcule 4−97.

Exercice 2 – Nombres rationnels et écritures égales ★★

(4 pts)

Réponds à chaque question en justifiant.

  1. a)Écris chaque nombre avec le signe devant la fraction et un dénominateur positif : 7−3 ; −5−8 ; −−49.
  2. b)Complète : −57=…63=20….
  3. c)Écris −60−75 sous forme irréductible.
  4. d)Écris −1,35 sous forme de fraction irréductible, puis explique pourquoi −1,35 est un nombre rationnel.

Exercice 3 – Comparer, ranger, encadrer ★★

(4 pts)

Réponds à chaque question en justifiant.

  1. a)Compare −59 et −712.
  2. b)Range dans l’ordre croissant : 16 ; −23 ; −34 ; −112 ; 0.
  3. c)Encadre −387 entre deux entiers consécutifs.
  4. d)Lina affirme : « −56>−45, car 5>4 et 6>5. » Qu’en penses-tu ?

Exercice 4 – Sommes et différences de fractions relatives ★★★

(4 pts)

Donne chaque résultat sous forme de fraction irréductible, avec le signe devant.

  1. a)A=712−58
  2. b)B=−56+34
  3. c)C=23+59−12
  4. d)Malo a écrit : « −23+15=−18 ». Explique son erreur et donne le bon résultat.

Exercice 5 – Problème — le financement du voyage ★★★

(4 pts)

Pour financer un voyage scolaire, les familles paient les 25 du coût, le collège 14 et une tombola rapporte 16 du coût.

  1. a)Quelle fraction du coût est déjà financée ?
  2. b)Quelle fraction du coût manque-t-il ?
  3. c)La mairie propose de payer 15 du coût. Calcule la différence entre la part manquante et la part de la mairie, puis conclus.
  4. d)Le voyage coûte 7200 €. Combien d’euros représente cette différence ?

Bon courage !

Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).

Voir le corrigé et le barème
benprofparticulier.frMathématiques · 4ᵉ

Corrigé et barème – Fractions : comparer, additionner, soustraire avec des relatifs

Durée : 55 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Mathématiques 4ᵉ

Exercice 1 – Rappels : simplifier, comparer, calculer ★★

(4 pts)
  1. a)105=15×7 et 135=15×9 : on divise par 15, 105135=79 (1)
  2. b)Table de 18 : 18, 36, et 36=12×3. 512=1536 et 718=1436 ; 15>14, donc 512>718 (1)
  3. c)Table de 14 : 14, 28, et 28=4×7. 628+728=1328 (1)
  4. d)4=287, donc 287−97=197 (1)

Méthode — Pour comparer ou additionner, on réduit au plus petit dénominateur commun, trouvé dans la table du plus grand dénominateur.

Exercice 2 – Nombres rationnels et écritures égales ★★

(4 pts)
  1. a)7−3=−73 (un signe moins) ; −5−8=58 (deux signes moins) ; −49=−49, et le signe moins placé devant donne son opposé : −−49=49 (1)
  2. b)7×9=63 et 5×9=45 : −57=−4563. Pour avoir 20 au numérateur (positif), on multiplie 5 par 4 et le signe moins passe au dénominateur : −57=20−28 (1)
  3. c)Deux signes moins : −60−75=6075 ; 60=15×4 et 75=15×5, donc 45 (1)
  4. d)1,35=135100=2720 (on divise par 5), donc −1,35=−2720. C’est le quotient de deux entiers relatifs, −27 et 20 : c’est un nombre rationnel (1)

Repère — Un signe moins rend la fraction négative, deux se compensent ; on écrit le signe devant et le dénominateur positif.

Exercice 3 – Comparer, ranger, encadrer ★★

(4 pts)
  1. a)Sans les signes : 59=2036 et 712=2136, donc 59<712. On inverse : −59>−712 (1)
  2. b)Avec le dénominateur 12 : 212 ; −812 ; −912 ; −112 ; 0. Donc −34<−23<−112<0<16 (1)
  3. c)38÷7 : 5, il reste 3, donc 5<387<6 et −6<−387<−5 (1)
  4. d)Elle a tort : on ne compare pas numérateurs et dénominateurs séparément. 56=2530 et 45=2430, donc 56>45 ; −56 est plus loin de zéro, donc −56<−45 (1)

Le point clé — Entre deux négatifs, l’ordre des nombres sans signe s’inverse : le plus loin de zéro est le plus petit.

Exercice 4 – Sommes et différences de fractions relatives ★★★

(4 pts)
  1. a)Dénominateur commun 24 : 1424−1524=−124, donc A=−124 (1)
  2. b)Dénominateur commun 12 : −1012+912=−112, donc B=−112 (1)
  3. c)Dénominateur commun 18 : 1218+1018−918=1318, donc C=1318 (1)
  4. d)Il a additionné les numérateurs (−2+1) et les dénominateurs (3+5) : on n’additionne jamais les dénominateurs. Au dénominateur 15 : −1015+315=−715, le bon résultat est −715 (1)

Méthode — Signe au numérateur, dénominateur commun positif, puis les numérateurs se calculent avec les règles des relatifs.

Exercice 5 – Problème — le financement du voyage ★★★

(4 pts)
  1. a)Dénominateur commun 60 : 2460+1560+1060=4960 du coût (1)
  2. b)6060−4960=1160 du coût (1)
  3. c)1160−1260=−160 : la différence est négative, la part de la mairie dépasse le besoin de 160 du coût. Le voyage est entièrement financé (1)
  4. d)160 de 7200 € : 7200÷60=120 €. La mairie pourrait donner 120 € de moins (1)

Méthode — La part manquante, c’est 1 moins les parts connues ; le signe d’une différence dit laquelle des deux parts est la plus grande.

Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).

Ce contrôle de mathématiques 4ᵉ en bref

Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Fractions : comparer, additionner, soustraire avec des relatifs » : 5 exercices, 55 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.

  • Exercice 1 — Rappels : simplifier, comparer, calculer ★★/ 4 pts
  • Exercice 2 — Nombres rationnels et écritures égales ★★/ 4 pts
  • Exercice 3 — Comparer, ranger, encadrer ★★/ 4 pts
  • Exercice 4 — Sommes et différences de fractions relatives ★★★/ 4 pts
  • Exercice 5 — Problème — le financement du voyage ★★★/ 4 pts

Pour préparer ce contrôle

  1. Relire le cours et la fiche de révision.
  2. Refaire les exercices corrigés et les problèmes.
  3. Se tester avec le QCM (36 questions).
  4. Faire ce sujet en conditions réelles — 55 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.

Voir tous les contrôles de mathématiques 4ᵉ · tous les devoirs surveillés corrigés

Questions fréquentes sur ce sujet
Combien de temps dure ce contrôle sur « Fractions : comparer, additionner, soustraire avec des relatifs » ?
55 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
Le corrigé est-il fourni ?
Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
Oui : c'est un devoir surveillé complet de 55 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
Ce sujet suit-il le programme de mathématiques de quatrième ?
Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Fractions : comparer, additionner, soustraire avec des relatifs » du programme officiel de mathématiques en quatrième.
Bloqué sur ce chapitre ?

Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.

Prof de maths à Marseille · Cours particuliers au collège · Aide aux devoirs