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Triangles semblables
Rappels de 4e (somme des angles, triangles égaux, agrandissement et réduction de coefficient k), triangles semblables définis par des angles deux à deux égaux (deux angles suffisent), côtés homologues proportionnels et réciproque, repérer les sommets et les côtés homologues, calculer une longueur, un périmètre ou une aire (aire multipliée par k²).
À propos de cette page
Sujet et corrigé prêts à imprimer.
Devoir surveillé – Triangles semblables
Durée : 60 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Mathématiques 3ᵉ
Tous les calculs doivent figurer sur la copie. Les résultats seront donnés sous la forme la plus simple possible.
Exercice 1 – Rappels et triangles semblables par les angles ★★
(4 pts)Réponds à chaque question en justifiant.
- a)Un triangle a des angles de et ; un autre a des angles de et . Sont-ils semblables ?
- b)Un triangle rectangle a un angle de ; un autre triangle rectangle a un angle de . Sont-ils semblables ?
- c)Un triangle isocèle a un angle au sommet de ; un autre triangle isocèle a un angle à la base de . Sont-ils semblables ?
- d)Un triangle de côtés cm, cm et cm est agrandi de coefficient . Donne les côtés du nouveau triangle. Que deviennent ses angles ?
Exercice 2 – Semblables par les côtés ★★
(4 pts)Le tableau donne les côtés de trois triangles, rangés dans l’ordre croissant.
| Triangle | Côté 1 | Côté 2 | Côté 3 |
|---|---|---|---|
| T1 | 3 | 4,5 | 6 |
| T2 | 5 | 7,5 | 10 |
| T3 | 4 | 6 | 7,5 |
- a)T1 et T2 sont-ils semblables ? Si oui, donne le coefficient de T1 vers T2 sous forme de fraction irréductible.
- b)T1 et T3 sont-ils semblables ? Justifie.
- c)Le périmètre de T2 vaut combien de fois celui de T1 ?
- d)On construit un triangle T4 semblable à T3, de coefficient . Donne ses trois côtés.
Exercice 3 – Côtés homologues et longueurs ★★
(4 pts)Les triangles et sont semblables : l’angle de sommet est égal à l’angle de sommet , et l’angle de sommet à l’angle de sommet . On donne cm, cm, cm et cm.
- a)Écris les trois paires de côtés homologues.
- b)Calcule le coefficient de vers .
- c)Calcule et .
- d)Calcule le périmètre de de deux façons.
Exercice 4 – Périmètres et aires ★★★
(4 pts)Réponds à chaque question en justifiant.
- a)Un triangle est agrandi de coefficient . Par combien son aire est-elle multipliée ?
- b)Un triangle d’aire cm² est agrandi de coefficient . Calcule sa nouvelle aire.
- c)Deux triangles semblables ont pour aires cm² et cm². Le périmètre du petit vaut cm. Calcule celui du grand.
- d)Malik affirme : « Si le périmètre d’un triangle double, son aire double aussi. » A-t-il raison ?
Exercice 5 – Problème — la rampe ★★★
(4 pts)Une rampe monte du sol jusqu’en haut d’un quai vertical , perpendiculaire au sol. Un montant , vertical, relie la rampe au sol : est sur , sur . On donne m, m, m et m (figure).
- a)Démontre que les triangles et sont semblables.
- b)Calcule le coefficient d’agrandissement du triangle vers le triangle .
- c)Calcule la hauteur du quai.
- d)Calcule la longueur de la rampe.
Bon courage !
Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).
Voir le corrigé et le barème
Corrigé et barème – Triangles semblables
Durée : 60 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Mathématiques 3ᵉ
Exercice 1 – Rappels et triangles semblables par les angles ★★
(4 pts)- a)Troisième angle du premier : . Les deux triangles ont des angles de , et : ils sont semblables (1)
- b)Dans le second, l’autre angle aigu mesure . Les deux ont un angle droit et un angle de : ils sont semblables (1)
- c)Le premier a pour angles , , () ; le second , , (). Les angles ne sont pas les mêmes : ils ne sont pas semblables (1)
- d) cm ; cm ; cm. Les angles ne changent pas : les deux triangles sont semblables (1)
Méthode — Je complète toujours les trois angles de chaque triangle avant de comparer : deux paires d’angles égaux suffisent.
Exercice 2 – Semblables par les côtés ★★
(4 pts)- a), et : les trois quotients sont égaux, T1 et T2 sont semblables, (1)
- b) et , mais : un quotient diffère, ils ne sont pas semblables (1)
- c)Périmètres : et ; : le même coefficient que les côtés (1)
- d) ; ; (1)
Repère — Un coefficient qui ne tombe pas juste s’écrit en fraction : , et non .
Exercice 3 – Côtés homologues et longueurs ★★
(4 pts)- a), , donc : , , (1)
- b) (1)
- c) cm ; cm (1)
- d) cm ; ou périmètre de multiplié par : cm (1)
Méthode — J’écris d’abord les homologues, puis je calcule avec la seule paire de côtés homologues connus tous les deux.
Exercice 4 – Périmètres et aires ★★★
(4 pts)- a)Par (1)
- b) cm² (1)
- c), donc ; périmètre du grand : cm (1)
- d)Non : un périmètre doublé signifie (toutes les longueurs doublent), donc l’aire est multipliée par (1)
Le point clé — Longueurs et périmètre , aire : pour remonter des aires aux longueurs, on cherche le nombre dont le carré vaut le rapport des aires.
Exercice 5 – Problème — la rampe ★★★
(4 pts)- a)Le triangle est rectangle en et est rectangle en ; ils ont l’angle de sommet en commun. Deux paires d’angles égaux : ils sont semblables (, , ) (1)
- b) et sont homologues : (1)
- c) est homologue de : m (1)
- d) est homologue de : m (1)
Méthode — Angle droit + angle commun : deux triangles rectangles emboîtés sont semblables, sans aucune mesure d’angle.
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Pour aller plus loin : le devoir surveillé bilan « Thalès, triangles semblables et homothétie » mélange ce chapitre avec d'autres, en 3 niveaux : niveau ★ · niveau ★★ · niveau ★★★.
Ce contrôle de mathématiques 3ᵉ en bref
Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Triangles semblables » : 5 exercices, 60 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.
- Exercice 1 — Rappels et triangles semblables par les angles ★★/ 4 pts
- Exercice 2 — Semblables par les côtés ★★/ 4 pts
- Exercice 3 — Côtés homologues et longueurs ★★/ 4 pts
- Exercice 4 — Périmètres et aires ★★★/ 4 pts
- Exercice 5 — Problème — la rampe ★★★/ 4 pts
Notions évaluées
Triangles semblables, angles deux à deux égaux, deux angles suffisent, sommets homologues, côtés homologues, côtés proportionnels, coefficient d’agrandissement ou de réduction k, réciproque, ordre des homologues, angle commun, angles opposés par le sommet, angles alternes-internes et correspondants, hauteur issue de l’angle droit, miroir, périmètre × k, aire × k².
Pour préparer ce contrôle
- Relire le cours et la fiche de révision.
- Refaire les exercices corrigés et les problèmes.
- Se tester avec le QCM (36 questions).
- Faire ce sujet en conditions réelles — 60 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.
Voir tous les contrôles de mathématiques 3ᵉ · tous les devoirs surveillés corrigés
Questions fréquentes sur ce sujet
- Combien de temps dure ce contrôle sur « Triangles semblables » ?
- 60 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
- Le corrigé est-il fourni ?
- Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
- Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
- Oui : c'est un devoir surveillé complet de 60 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
- Ce sujet suit-il le programme de mathématiques de troisième ?
- Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Triangles semblables » du programme officiel de mathématiques en troisième, soit : rappels de 4e (somme des angles d’un triangle, triangles égaux, agrandissement et réduction) ; définir des triangles semblables par l’égalité de leurs angles ; savoir que deux angles égaux suffisent ; caractériser des triangles semblables par la proportionnalité des longueurs de leurs côtés homologues ; repérer les sommets et les côtés homologues ; calculer une longueur avec le coefficient d’agrandissement ou de réduction ; effet sur le périmètre et l’aire ; résoudre des problèmes.
Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.
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