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Histoire 3ᵉ

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Civils et militaires dans la Première Guerre mondiale

L’Europe de 1914 et l’engrenage de l’été ; guerre de mouvement puis de position (Verdun, la Somme) ; une guerre totale : le front et l’arrière ; violences de masse et génocide des Arméniens ; 1917 et la victoire de 1918 ; le bilan

À propos de cette page
Trois QCM de 12 questions sur la Première Guerre mondiale : facile pour les lieux, les batailles et les camps, moyen pour expliquer la guerre des tranchées, l’arrière et la crise de 1917, difficile pour raisonner sur les sources et relier causes et conséquences. Chaque réponse est expliquée.

Les 36 questions du QCM en version texte

Pour réviser sans écran ou imprimer : chaque question avec ses propositions ; la bonne réponse et son explication se déplient.

Niveau facile ★ — 12 questions

  1. Qui est assassiné le 28 juin 1 914 ?

    • A. l’empereur Guillaume II
    • B. l’archiduc François-Ferdinand
    • C. le tsar Nicolas II
    • D. le président Poincaré
    Réponse

    B. l’archiduc François-Ferdinand — L’archiduc François-Ferdinand, héritier du trône d’Autriche-Hongrie, tué à Sarajevo, en Bosnie : c’est l’élément déclencheur de la guerre.

  2. Comment surnomme-t-on les soldats français de la Grande Guerre ?

    • A. les poilus
    • B. les grognards
    • C. les sans-culottes
    • D. les zouaves
    Réponse

    A. les poilus — Les poilus. Les grognards sont les soldats de Napoléon, les sans-culottes des révolutionnaires parisiens de 1 792-1 794 ; les zouaves sont un corps de l’armée d’Afrique.

  3. Quel général organise la défense de Verdun en 1 916 ?

    • A. Joffre
    • B. Foch
    • C. Nivelle
    • D. Pétain
    Réponse

    D. Pétain — Pétain organise la défense et fait tourner les troupes. Joffre commande à la Marne en 1 914, Nivelle lance l’offensive d’avril 1 917.

  4. Quelle bataille arrête l’offensive allemande en septembre 1 914 ?

    • A. la Somme
    • B. Verdun
    • C. la Marne
    • D. Tannenberg
    Réponse

    C. la Marne — La Marne, du 5 au 12 septembre 1 914. La Somme et Verdun datent de 1 916 ; Tannenberg est une victoire allemande sur le front russe.

  5. Quel pays neutre l’armée allemande envahit-elle le 4 août 1 914 ?

    • A. la Suisse
    • B. la Belgique
    • C. les Pays-Bas
    • D. le Danemark
    Réponse

    B. la Belgique — La Belgique, pour contourner les fortifications françaises de l’Est.

  6. Qu’est-ce qu’un génocide ?

    • A. l’extermination planifiée d’un peuple par un État
    • B. le massacre de soldats faits prisonniers
    • C. la destruction d’une ville par les bombardements
    • D. la déportation de travailleurs vers l’ennemi
    Réponse

    A. l’extermination planifiée d’un peuple par un État — Un génocide vise un peuple entier, en raison de ce qu’il est, et il est organisé par un État.

  7. Qu’est-ce que le front ?

    • A. la région où l’on fabrique les armes
    • B. la partie la plus profonde d’un abri
    • C. le journal officiel des soldats
    • D. la zone où les armées se combattent
    Réponse

    D. la zone où les armées se combattent — Le front est la zone des combats ; le reste du pays travaille pour la guerre.

  8. Dans quel pays la révolution de 1 917 porte-t-elle Lénine au pouvoir ?

    • A. l’Allemagne
    • B. l’Autriche-Hongrie
    • C. la Russie
    • D. l’Italie
    Réponse

    C. la Russie — En Russie, en octobre 1 917 (novembre dans notre calendrier).

  9. Le jour de l’armistice, à quelle heure les combats cessent-ils ?

    • A. à 5 h 15
    • B. à 11 heures
    • C. à midi
    • D. à minuit
    Réponse

    B. à 11 heures — À 11 heures ; l’armistice avait été signé vers 5 h 15, dans un wagon.

  10. Combien de temps dure la Première Guerre mondiale ?

    • A. un peu plus de quatre ans
    • B. un peu moins de deux ans
    • C. un peu plus de six années
    • D. presque dix ans
    Réponse

    A. un peu plus de quatre ans — D’août 1 914 à novembre 1 918 : un peu plus de quatre ans.

  11. Quel empire entre en guerre aux côtés de l’Allemagne en novembre 1 914 ?

    • A. l’Empire russe
    • B. l’Empire britannique
    • C. l’empire colonial français
    • D. l’Empire ottoman
    Réponse

    D. l’Empire ottoman — L’Empire ottoman. La Russie, le Royaume-Uni et la France sont dans l’Entente.

  12. Quelle arme nouvelle les Britanniques engagent-ils sur la Somme en septembre 1 916 ?

    • A. les gaz de combat
    • B. les sous-marins
    • C. les chars d’assaut
    • D. les mitrailleuses
    Réponse

    C. les chars d’assaut — Les chars d’assaut, le 15 septembre 1 916. Les gaz sont employés dès 1 915, les mitrailleuses dès 1 914.

Niveau moyen ★★ — 12 questions

  1. Quelle est la bonne chronologie ?

    • A. Sarajevo → Verdun → Marne → armistice
    • B. Sarajevo → Marne → Verdun → armistice
    • C. Marne → Sarajevo → Verdun → armistice
    • D. Verdun → Sarajevo → Marne → armistice
    Réponse

    B. Sarajevo → Marne → Verdun → armistice — Sarajevo (juin 1 914) → Marne (septembre 1 914) → Verdun (1 916) → armistice (novembre 1 918).

  2. Qu’appelle-t-on la « course à la mer » de l’automne 1 914 ?

    • A. les tentatives de déborder l’ennemi par le nord
    • B. la fuite des civils belges vers l’Angleterre par la mer
    • C. une grande bataille navale en mer du Nord
    • D. le ravitaillement des soldats par les ports
    Réponse

    A. les tentatives de déborder l’ennemi par le nord — Chaque camp tente de contourner l’autre jusqu’à la côte : c’est un échec, et le front se fige.

  3. Qu’est-ce qu’une guerre d’usure ?

    • A. une guerre où les armes s’usent vite
    • B. une guerre menée sans artillerie
    • C. une guerre limitée à la mer
    • D. une guerre qui cherche à épuiser l’ennemi
    Réponse

    D. une guerre qui cherche à épuiser l’ennemi — On ne cherche plus à percer, mais à infliger plus de pertes qu’on n’en subit : Verdun en est l’exemple.

  4. Quel est l’effet du blocus maritime britannique ?

    • A. il empêche les Américains d’entrer en guerre
    • B. il coupe la Russie de ses alliés
    • C. il affame les civils allemands
    • D. il détruit les sous-marins allemands
    Réponse

    C. il affame les civils allemands — Privée d’importations, l’Allemagne a faim : la faim et les maladies tuent des centaines de milliers de civils.

  5. Combien de soldats français environ sont fusillés pour désobéissance militaire ?

    • A. environ 60
    • B. environ 600
    • C. environ 6 000
    • D. environ 60 000
    Réponse

    B. environ 600 — Environ 600 : ce sont les « fusillés pour l’exemple ».

  6. Pourquoi la Russie mobilise-t-elle à la fin de juillet 1 914 ?

    • A. pour protéger la Serbie
    • B. pour reprendre l’Alsace-Moselle
    • C. pour envahir l’Empire ottoman
    • D. pour aider l’Autriche-Hongrie
    Réponse

    A. pour protéger la Serbie — La Russie soutient la Serbie, un État slave, face à l’Autriche-Hongrie ; l’Allemagne lui déclare alors la guerre.

  7. À quoi sert la Voie sacrée en 1 916 ?

    • A. à évacuer les civils de Paris vers Bordeaux
    • B. à relier les tranchées de la Somme à la mer du Nord
    • C. à faire défiler les troupes victorieuses
    • D. à ravitailler Verdun en hommes et en munitions
    Réponse

    D. à ravitailler Verdun en hommes et en munitions — Cette route relie Bar-le-Duc à Verdun : des camions y passent jour et nuit.

  8. Pourquoi dit-on que l’Allemagne se bat « sur deux fronts » ?

    • A. elle combat à la fois sur terre, sur mer et dans les airs
    • B. elle combat au nord et au sud de l’Italie
    • C. elle combat la France à l’ouest et la Russie à l’est
    • D. elle combat en Europe et dans ses colonies
    Réponse

    C. elle combat la France à l’ouest et la Russie à l’est — Le plan allemand voulait l’éviter : battre la France vite, puis se tourner vers la Russie.

  9. Pourquoi la censure interdit-elle de publier les pertes ?

    • A. pour économiser le papier des journaux
    • B. pour ne pas démoraliser l’arrière
    • C. pour cacher les victoires aux alliés
    • D. pour protéger les familles des soldats
    Réponse

    B. pour ne pas démoraliser l’arrière — Le moral de l’arrière est une arme : on cache les mauvaises nouvelles.

  10. Qu’est-ce qui aide les soldats à tenir dans les tranchées ?

    • A. la camaraderie, les permissions, le courrier
    • B. le confort des abris et des tranchées
    • C. l’assurance de rentrer avant l’hiver
    • D. la propagande des journaux du front
    Réponse

    A. la camaraderie, les permissions, le courrier — Les hommes tiennent grâce aux liens entre eux et avec l’arrière, pas grâce au confort.

  11. Que refusent les mutins de 1 917 ?

    • A. de tenir les tranchées, qu’ils abandonnent à l’ennemi
    • B. de recevoir des lettres de leur famille
    • C. d’obéir aux ordres des Américains
    • D. de monter à l’assaut, mais ils tiennent le front
    Réponse

    D. de monter à l’assaut, mais ils tiennent le front — Ils refusent des offensives inutiles, pas la défense de leurs positions.

  12. « Environ 200 000 victimes françaises » lors de l’offensive Nivelle d’avril 1 917 : que compte ce chiffre ?

    • A. uniquement les soldats morts au combat ou de leurs blessures
    • B. uniquement les civils tués par les obus
    • C. les morts, les blessés, les disparus et les prisonniers
    • D. les soldats fusillés après l’offensive
    Réponse

    C. les morts, les blessés, les disparus et les prisonniers — Le mot « victimes » compte toutes les pertes, pas seulement les morts.

Niveau difficile ★★★ — 12 questions

  1. Quel élément montre que la guerre est mondiale, et pas seulement européenne ?

    • A. la longueur exceptionnelle du front de l’Ouest
    • B. les combats en Afrique et au Proche-Orient
    • C. le nombre de morts en France
    • D. l’emploi des gaz de combat
    Réponse

    B. les combats en Afrique et au Proche-Orient — Colonies allemandes d’Afrique, Proche-Orient, Pacifique, océans : le conflit dépasse l’Europe.

  2. Lequel de ces faits ne relève PAS de la guerre totale ?

    • A. les charges de cavalerie de l’été 1 914
    • B. l’argent prêté à l’État par les épargnants
    • C. le travail des femmes dans les usines d’obus
    • D. le contrôle des lettres envoyées du front
    Réponse

    A. les charges de cavalerie de l’été 1 914 — Les charges de cavalerie relèvent du combat classique ; les trois autres faits montrent la mobilisation de l’économie, des femmes et des esprits.

  3. Pourquoi les États-Unis entrent-ils en guerre en 1 917 ?

    • A. l’occupation du nord de la France par l’Allemagne
    • B. le génocide des Arméniens et le blocus britannique de 1 916
    • C. la révolution russe et la paix de Brest-Litovsk
    • D. la guerre sous-marine et une offre allemande au Mexique
    Réponse

    D. la guerre sous-marine et une offre allemande au Mexique — Les sous-marins allemands coulent aussi des navires neutres, et le télégramme Zimmermann propose au Mexique une alliance contre les États-Unis.

  4. Un chef allemand écrit après la guerre qu’il voulait « saigner à blanc » l’armée française à Verdun. Pourquoi l’historien est-il prudent ?

    • A. il écrit dans une langue que personne ne comprend
    • B. il n’a jamais commandé l’armée allemande devant Verdun en 1 916
    • C. il a pu inventer ce but après coup pour justifier un échec
    • D. il raconte une bataille qui n’a pas eu lieu
    Réponse

    C. il a pu inventer ce but après coup pour justifier un échec — Un récit écrit après les faits par un acteur qui veut se justifier se confronte à d’autres sources.

  5. Pourquoi le mot « génocide » ne pouvait-il pas être employé en 1 915 ?

    • A. le massacre n’a jamais été prouvé
    • B. il n’est créé qu’en 1 944
    • C. il désigne uniquement la Shoah
    • D. il est interdit par la loi turque
    Réponse

    B. il n’est créé qu’en 1 944 — Le mot date de 1 944 ; les historiens l’emploient pour 1 915 parce que les faits correspondent à sa définition.

  6. Pourquoi l’Allemagne lance-t-elle sa grande offensive en mars 1 918 ?

    • A. pour gagner avant l’arrivée massive des Américains
    • B. parce que la Russie vient d’entrer en guerre
    • C. parce que le Royaume-Uni a quitté l’Entente
    • D. pour venger la défaite de Tannenberg
    Réponse

    A. pour gagner avant l’arrivée massive des Américains — Libérée du front russe, l’Allemagne veut frapper à l’ouest avant que les soldats américains n’arrivent en masse.

  7. Pourquoi des mutineries éclatent-elles dans l’armée française au printemps 1 917 ?

    • A. parce que les soldats veulent rejoindre l’armée russe
    • B. parce que l’armée allemande vient de percer le front à l’ouest
    • C. à la suite de l’entrée en guerre des États-Unis
    • D. après l’échec sanglant d’une offensive annoncée décisive
    Réponse

    D. après l’échec sanglant d’une offensive annoncée décisive — L’offensive d’avril 1 917 devait percer en quelques jours ; son échec, après trois ans de guerre, provoque la colère.

  8. Un historien étudie une affiche de propagande de 1 915. Que lui apprend-elle d’abord ?

    • A. ce que vivent vraiment les soldats au front
    • B. le nombre exact de morts de l’année 1 915
    • C. ce que l’État veut faire croire aux civils
    • D. les plans secrets de l’état-major français
    Réponse

    C. ce que l’État veut faire croire aux civils — Une affiche de propagande montre un message officiel, pas la réalité du front.

  9. « La guerre est totale parce qu’on se bat sur plusieurs continents. » Que faut-il répondre ?

    • A. c’est juste : totale et mondiale veulent dire la même chose
    • B. c’est la définition d’une guerre mondiale, pas totale
    • C. c’est faux : on ne se bat qu’en Europe
    • D. c’est juste, mais seulement à partir de 1 917
    Réponse

    B. c’est la définition d’une guerre mondiale, pas totale — Une guerre totale mobilise toute la société ; une guerre mondiale se joue sur plusieurs continents.

  10. À quelle tension d’avant 1 914 se rattache la loi française de 1 913 qui allonge le service militaire ?

    • A. la course aux armements
    • B. les rivalités coloniales
    • C. le nationalisme des Balkans
    • D. le jeu des alliances
    Réponse

    A. la course aux armements — Allonger le service, c’est avoir plus de soldats prêts : comme la course navale, c’est la course aux armements.

  11. Lequel de ces faits a lieu AVANT la Première Guerre mondiale ?

    • A. la paix de Brest-Litovsk entre l’Allemagne et la Russie
    • B. le génocide des Arméniens
    • C. la course à la mer
    • D. l’annexion de la Bosnie par l’Autriche-Hongrie
    Réponse

    D. l’annexion de la Bosnie par l’Autriche-Hongrie — L’annexion de la Bosnie date de 1 908 ; les trois autres faits ont lieu pendant la guerre.

  12. Pourquoi Clemenceau répète-t-il « Je fais la guerre » devant les députés en mars 1 918 ?

    • A. pour annoncer qu’il prend lui-même le commandement des armées
    • B. pour demander l’armistice à l’Allemagne
    • C. pour montrer que tout son gouvernement vise la victoire
    • D. pour déclarer la guerre aux États-Unis
    Réponse

    C. pour montrer que tout son gouvernement vise la victoire — Face à la lassitude, il affirme que toute sa politique, intérieure et extérieure, est tournée vers la victoire.

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