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Histoire 3ᵉ

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La Ve République, de la République gaullienne à l'alternance et à la cohabitation

La chute de la IVᵉ République en 1958 ; la Constitution de 1958 ; la réforme de 1962 ; la République gaullienne ; l’alternance de 1981 ; les cohabitations et le quinquennat

À propos de cette page
Un devoir surveillé d’histoire de 3e sur 20 points, en 55 minutes, avec son corrigé : analyse de deux textes de 1964 sur le pouvoir présidentiel, lecture d’un tableau de référendums, développement construit, repères et notions, vrai ou faux à justifier.

Sujet et corrigé prêts à imprimer.

Devoir surveillé · ★★ et ★★★ · Durée 55 min · Noté sur 20
55:00
benprofparticulier.frHistoire · 3ᵉ

Devoir surveillé – La Ve République, de la République gaullienne à l'alternance et à la cohabitation

Durée : 55 min – Sans document – Sur 20 points · Histoire 3ᵉ

Nom : Date : Note : / 20

Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.

Exercice 1 – Analyse de documents : deux visions du pouvoir présidentiel ★★★

(4 pts)

Lis ces deux textes, puis réponds aux questions.

Document 1 — « Mais, s’il doit être évidemment entendu que l’autorité indivisible de l’État est confiée tout entière au président par le peuple qui l’a élu, qu’il n’en existe aucune autre, ni ministérielle, ni civile, ni militaire, ni judiciaire, qui ne soit conférée et maintenue par lui, enfin qu’il lui appartient d’ajuster le domaine suprême qui lui est propre avec ceux dont il attribue la gestion à d’autres, […] »
— Charles de Gaulle, président de la République, conférence de presse du 31 janvier 1964.

Document 2 — « J’appelle le régime gaulliste dictature parce que, tout compte fait, c’est à cela qu’il ressemble le plus, parce que c’est vers un renforcement continu du pouvoir personnel qu’inéluctablement il tend […]. L’élection du président de la République au suffrage universel, acceptable en soi, n’avait pas d’autre but que de parachever la lente dénaturation des institutions politiques qui régissent la France. »
— François Mitterrand, député de l’opposition, Le Coup d’État permanent, 1964.

  1. a)Présente les deux documents (nature, auteur et sa fonction, date). Pourquoi l’année 1964 se prête-t-elle à ce débat ?
  2. b)Document 1 : d’où le président tient-il son autorité ? Relève l’expression, puis nomme la réforme qui la rend possible.
  3. c)Document 2 : quel mot Mitterrand emploie-t-il pour qualifier le régime, et quelle évolution lui reproche-t-il ? Que pense-t-il de l’élection du président au suffrage universel ? Cite le texte.
  4. d)Avec tes connaissances, montre que la suite de l’histoire de la Vᵉ République donne en partie raison à chacun des deux auteurs.

Exercice 2 – Repères et notions ★★

(4 pts)

Réponds avec précision.

  1. a)Donne, dans l’ordre, les cinq premiers présidents élus de la Vᵉ République avec les années de leur présidence.
  2. b)Pour chaque personnage, donne sa fonction et son rôle : Michel Debré · Jacques Chaban-Delmas · Lionel Jospin.
  3. c)Définis en une phrase chacun : parlementarisme rationalisé · régime semi-présidentiel · cohabitation.
  4. d)Un élève écrit : « En 1958, de Gaulle est élu président de la République au suffrage universel direct. » Corrige cette phrase.

Exercice 3 – Lecture d’un tableau : cinq référendums ★★

(4 pts)

Document — Résultats de cinq référendums de la Vᵉ République

DateObjetOuiAbstention
28 sept. 1958Constitution83 %19 %
27 avril 1969régions et Sénat48 %20 %
23 avril 1972élargissement de la CEE68 %40 %
20 sept. 1992traité de Maastricht51 %30 %
24 sept. 2000quinquennat73 %70 %
Oui en % des suffrages exprimés, abstention en % des inscrits, arrondis à l’unité. En 2000 : 39 941 192 inscrits et 7 407 697 « oui ».

  1. a)Quel référendum du tableau est perdu ? Quelle conséquence a-t-il ?
  2. b)Compare l’abstention de 1958 et celle de 2000. Que révèle cette évolution ?
  3. c)Calcule la part des inscrits qui a voté « oui » en 2000 (arrondie à l’unité). Pourquoi ce chiffre relativise-t-il la victoire du « oui » ?
  4. d)De Gaulle faisait du référendum une question de confiance envers lui-même. Pourquoi ses successeurs l’utilisent-ils plus rarement, et pour d’autres sujets ?

Exercice 4 – Développement construit : les institutions à l’épreuve ★★★

(4 pts)

Sujet : « Montre que les institutions de la Vᵉ République ont renforcé le pouvoir du président tout en s’adaptant aux changements de majorité, de 1958 à 2002. » Une vingtaine de lignes, en quatre étapes :

  1. a)Introduction : situe la naissance de la Vᵉ République et annonce un plan.
  2. b)Premier paragraphe : un président fort, de 1958 à la réforme de 1962 (dates, pouvoirs).
  3. c)Deuxième paragraphe : la République gaullienne et sa fin.
  4. d)Troisième paragraphe et conclusion : l’alternance, les cohabitations et le quinquennat, puis réponds au sujet.

Exercice 5 – Vrai ou faux, à justifier ★★★

(4 pts)

Dis si chaque affirmation est vraie ou fausse, puis justifie avec une connaissance précise.

  1. a)« Sous la Vᵉ République, le Premier ministre est élu par l’Assemblée nationale. »
  2. b)« Depuis 1958, aucun gouvernement n’a été renversé par les députés. »
  3. c)« L’article 16 n’a été appliqué qu’une fois, pendant la guerre d’Algérie. »
  4. d)« La première cohabitation commence après des élections législatives gagnées par la droite. »

Bon courage !

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Corrigé et barème – La Ve République, de la République gaullienne à l'alternance et à la cohabitation

Durée : 55 min – Sans document – Sur 20 points · Histoire 3ᵉ

Exercice 1 – Analyse de documents : deux visions du pouvoir présidentiel ★★★

(4 pts)
  1. a)Document 1 : une conférence de presse du général de Gaulle, président de la République, le 31 janvier 1964. Document 2 : un essai politique de François Mitterrand, député de l’opposition, publié en 1964. Contexte : deux ans après la réforme de 1962, un an avant la première élection du président au suffrage universel direct (décembre 1965), à laquelle Mitterrand sera candidat face à de Gaulle. (1)
  2. b)« par le peuple qui l’a élu » : l’autorité du président vient de son élection par le peuple, rendue possible par la réforme adoptée par le référendum du 28 octobre 1962, l’élection du président au suffrage universel direct. (1)
  3. c)« dictature » ; il reproche au régime de tendre vers « un renforcement continu du pouvoir personnel ». L’élection au suffrage universel est « acceptable en soi », mais elle sert selon lui à « parachever la lente dénaturation des institutions ». (1)
  4. d)Pour de Gaulle : le président élu par le peuple dirige réellement l’exécutif, et tous ses successeurs, y compris Mitterrand de 1981 à 1995, ont gardé cette pratique (domaine réservé, dissolution). Pour Mitterrand : le débat sur le pouvoir personnel du président continue. Mais l’alternance de 1981 et les cohabitations (1986, 1993, 1997) montrent que le régime n’est pas une dictature : le pouvoir change de camp par les élections. (1)

Méthode — confronter deux documents : présenter chacun, citer chacun, puis dire sur quoi ils s’opposent.

Exercice 2 – Repères et notions ★★

(4 pts)
  1. a)Charles de Gaulle (1959-1969), Georges Pompidou (1969-1974), Valéry Giscard d’Estaing (1974-1981), François Mitterrand (1981-1995), Jacques Chirac (1995-2007). (1)
  2. b)Debré : garde des Sceaux en 1958, il prépare la Constitution ; premier Premier ministre de la Vᵉ République (1959-1962). Chaban-Delmas : président de l’Assemblée nationale, il parle en 1959 d’un domaine « réservé » au président ; Premier ministre de Pompidou (1969-1972). Jospin : socialiste, Premier ministre de la troisième cohabitation (1997-2002), sous Jacques Chirac. (1)
  3. c)Parlementarisme rationalisé : le gouvernement reste responsable devant l’Assemblée, mais il dispose d’armes pour encadrer le Parlement (49-3). Régime semi-présidentiel : un président élu par le peuple et un gouvernement responsable devant l’Assemblée. Cohabitation : un président et une majorité de l’Assemblée de camps opposés. (1)
  4. d)En 1958, de Gaulle est d’abord investi président du Conseil (1ᵉʳ juin), puis élu président de la République le 21 décembre par un collège de 81 764 grands électeurs ; l’élection au suffrage universel direct n’est adoptée qu’en 1962 et appliquée pour la première fois en 1965. (1)

Piège — 1958 : élu par des grands électeurs ; 1962 : réforme ; 1965 : première élection par le peuple.

Exercice 3 – Lecture d’un tableau : cinq référendums ★★

(4 pts)
  1. a)Le référendum du 27 avril 1969 (48 % de « oui ») : de Gaulle, qui avait lié son maintien au pouvoir au résultat, démissionne le lendemain. (1)
  2. b)19 % d’abstention en 1958, 70 % en 2000 : quand l’enjeu est vital (fonder un régime), les électeurs se mobilisent ; pour une réforme technique, beaucoup se désintéressent du vote. (1)
  3. c)7 407 697 ÷ 39 941 192 ≈ 0,185, soit environ 19 % des inscrits. Piège : 73 % × 30 % donne 22 %, car on oublie les blancs et nuls (16 % des votants). Moins d’un inscrit sur cinq : une réforme légale, mais peu soutenue. (1)
  4. d)En 1969, le « non » est devenu un vote contre le président. Ses successeurs l’emploient pour des questions européennes (1972, 1992) ou institutionnelles (2000), sans mettre en jeu leur maintien au pouvoir ; le « petit oui » de 1992 montre le risque. (1)

Erreur fréquente — un pourcentage des exprimés n’est pas un pourcentage des inscrits : il faut tenir compte de l’abstention et des bulletins blancs et nuls.

Exercice 4 – Développement construit : les institutions à l’épreuve ★★★

(4 pts)
  1. a)La IVᵉ République, parlementaire et instable, s’effondre avec la guerre d’Algérie ; de Gaulle est investi le 1ᵉʳ juin 1958. Plan : un président fort ; la République gaullienne ; des institutions qui s’adaptent. (1)
  2. b)Constitution préparée par Michel Debré, approuvée par référendum le 28 septembre 1958, promulguée le 4 octobre : le président nomme le Premier ministre, peut dissoudre, recourir au référendum et à l’article 16 ; parlementarisme rationalisé (49-3, scrutin majoritaire). Référendum du 28 octobre 1962 : élection du président au suffrage universel direct, régime semi-présidentiel, première élection en 1965. (1)
  3. c)De Gaulle gouverne : domaine réservé, référendums, télévision, politique de grandeur (arme nucléaire, OTAN en 1966). Mai 68 l’ébranle ; après le « non » du 27 avril 1969, il démissionne. (1)
  4. d)Pompidou et Giscard d’Estaing gouvernent à droite ; le 10 mai 1981, l’élection de Mitterrand est la première alternance. Cohabitations (1986-1988, 1993-1995, 1997-2002) : le Premier ministre gouverne. Quinquennat adopté en 2000, appliqué en 2002. Conclusion : un exécutif fort, mais une Constitution assez souple pour fonctionner avec la gauche comme avec la droite, et même en cohabitation. (1)

Méthode — un paragraphe = une idée, une explication, des exemples datés.

Exercice 5 – Vrai ou faux, à justifier ★★★

(4 pts)
  1. a)Faux : il est nommé par le président (article 8) ; mais il doit avoir le soutien de la majorité de l’Assemblée, qui peut renverser son gouvernement par une motion de censure. (1)
  2. b)Faux : le 5 octobre 1962, une motion de censure renverse le gouvernement de Georges Pompidou ; le 4 décembre 2024, une autre renverse le gouvernement de Michel Barnier ; et le 8 septembre 2025, l’Assemblée refuse sa confiance au gouvernement de François Bayrou, qui démissionne. (1)
  3. c)Vrai : de Gaulle l’applique face au putsch des généraux d’Alger, du 23 avril au 29 septembre 1961 ; aucun président ne l’a utilisé depuis. (1)
  4. d)Vrai : en mars 1986, la droite gagne les législatives ; le président François Mitterrand, de gauche, nomme Jacques Chirac Premier ministre. (1)

Attention — une affirmation presque juste est fausse : un seul mot (« élu » au lieu de « nommé ») suffit.

Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).

Ce contrôle d'histoire 3ᵉ en bref

Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « La Ve République, de la République gaullienne à l'alternance et à la cohabitation » : 5 exercices, 55 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.

  • Exercice 1 — Analyse de documents : deux visions du pouvoir présidentiel ★★★/ 4 pts
  • Exercice 2 — Repères et notions ★★/ 4 pts
  • Exercice 3 — Lecture d’un tableau : cinq référendums ★★/ 4 pts
  • Exercice 4 — Développement construit : les institutions à l’épreuve ★★★/ 4 pts
  • Exercice 5 — Vrai ou faux, à justifier ★★★/ 4 pts

Notions évaluées

IVᵉ République, régime parlementaire, président du Conseil, instabilité ministérielle, guerre d’Algérie, 13 mai 1958, comité de salut public, Pierre Pflimlin, René Coty, investiture du 1ᵉʳ juin 1958, pleins pouvoirs, discours de Bayeux, Michel Debré, référendum du 28 septembre 1958, Constitution du 4 octobre 1958, Vᵉ République, article 5, nommer le Premier ministre, référendum, dissolution, article 16, motion de censure, article 49-3, parlementarisme rationalisé, scrutin majoritaire, Conseil constitutionnel, grands électeurs, Petit-Clamart, article 11, censure du 5 octobre 1962, Georges Pompidou, référendum du 28 octobre 1962, suffrage universel direct, ballottage, élection de 1965, régime semi-présidentiel, République gaullienne, domaine réservé, Jacques Chaban-Delmas, conception plébiscitaire, télévision, politique de grandeur, arme nucléaire, OTAN, Chine populaire, Mai 68, référendum du 27 avril 1969, démission, Alain Poher, intérim, Valéry Giscard d’Estaing, alternance, 10 mai 1981, François Mitterrand, Pierre Mauroy, ministres communistes, abolition de la peine de mort, décentralisation, Gaston Defferre, Le Coup d’État permanent, cohabitation, Jacques Chirac, Édouard Balladur, Lionel Jospin, proportionnelle de 1986, dissolution de 1997, septennat, quinquennat, référendum de 2000, calendrier électoral, 21 avril 2002, révision de 2008, censure du 4 décembre 2024.

Pour préparer ce contrôle

  1. Relire le cours et la fiche de révision.
  2. Refaire les exercices corrigés et les compréhension.
  3. Se tester avec le QCM (36 questions).
  4. Faire ce sujet en conditions réelles — 55 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.

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Questions fréquentes sur ce sujet
Combien de temps dure ce contrôle sur « La Ve République, de la République gaullienne à l'alternance et à la cohabitation » ?
55 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
Le corrigé est-il fourni ?
Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
Oui : c'est un devoir surveillé complet de 55 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
Ce sujet suit-il le programme d'histoire de troisième ?
Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « La Ve République, de la République gaullienne à l'alternance et à la cohabitation » du programme officiel d'histoire en troisième, soit : la IVᵉ République, régime parlementaire instable, et sa chute en mai 1958 ; le retour du général de Gaulle ; la Constitution de 1958, le président, le gouvernement et le parlementarisme rationalisé ; la réforme de 1962 et l’élection du président au suffrage universel direct ; la République gaullienne, le référendum et la politique de grandeur ; Mai 68 et la démission de 1969 ; Pompidou, Giscard d’Estaing et l’alternance de 1981 ; les trois cohabitations, le quinquennat et le calendrier de 2002.
Bloqué sur ce chapitre ?

Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.

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