Ressources · 3ᵉ · Histoire
Fiche de révision : Enjeux et conflits dans le monde après 1989
Gorbatchev et ses réformes ; 1989 et l’ouverture du mur de Berlin ; la réunification allemande et la fin de l’URSS ; un monde unipolaire dominé par les États-Unis ; les nouveaux conflits (Golfe, Yougoslavie, Rwanda) ; l’Europe recomposée et le 11 septembre 2001
Enjeux et conflits dans le monde après 1989 : un nouvel ordre mondial
Fiche méthode
(Histoire 3ᵉ · Thème 2 · Le monde depuis 1945)
La démarche pour expliquer la fin de la guerre froide et le monde qui en sort
1. Je situe. Les deux camps, les dirigeants, la date exacte (1989 pour le Mur, 1990 pour l’Allemagne, 1991 pour l’URSS).
2. J’explique. Une URSS épuisée (économie, armements, Afghanistan), des réformes qui échappent à Gorbatchev, un refus d’employer la force.
3. Je caractérise. Une fin sans guerre ni traité de paix, par l’effondrement d’un des deux camps.
4. Je donne les suites. Une hyperpuissance, des conflits nouveaux, une Europe recomposée, le terrorisme.
Cas 1 · Expliquer la politique de Gorbatchev
Réflexe — but : sauver l’URSS ; moyens : glasnost, perestroïka, désarmement.
Exemple. Pourquoi Gorbatchev désarme-t-il ?
La course aux armements ruine une économie planifiée déjà en panne : réduire les dépenses militaires est une condition pour réformer.
Attention — Gorbatchev veut réformer le communisme, pas le détruire.
Cas 2 · Raconter 1989 pays par pays
Réflexe — pays, date, acteur, forme du changement.
Exemple. Comment les Allemands de l’Est connaissent-ils la vie à l’Ouest ?
Beaucoup captent la télévision ouest-allemande : ils comparent chaque soir leurs magasins vides à la prospérité de la RFA.
Attention — la révolution de velours (Tchécoslovaquie) est pacifique ; la Roumanie est l’exception sanglante.
1 / 2
Cas 3 · Dater la fin de la guerre froide
Réflexe — trois dates : 9 novembre 1989, 3 octobre 1990, 25 décembre 1991.
Exemple. Combien de temps dure le putsch d’août 1991 ?
Trois jours, du 19 au 21 août : l’armée refuse de tirer sur la foule qui défend le Parlement russe, et les putschistes renoncent.
Attention — la chute du Mur n’est pas la fin de l’URSS, et l’OTAN n’est pas dissoute.
Cas 4 · Montrer la domination américaine
Réflexe — un pôle, ses domaines, un exemple daté.
Exemple. Que pense Francis Fukuyama en 1989 ?
Dans son article « La fin de l’histoire ? », il estime que la démocratie libérale a définitivement gagné la bataille des idées ; les guerres des années 1990 le démentent vite.
Attention — unipolaire ne veut pas dire pacifique.
Cas 5 · Présenter un conflit des années 1990
Réflexe — lieu, dates, victimes, réaction internationale.
Exemple. Combien de temps dure le siège de Sarajevo ?
Près de quatre ans, d’avril 1992 à février 1996 : la capitale de la Bosnie vit sous les tirs des forces serbes qui l’encerclent.
Attention — les casques bleus ne suffisent pas à protéger les civils.
Cas 6 · Décrire un monde instable
Réflexe — Est vers l’Ouest, méfiance russe, terrorisme.
Exemple. Pourquoi la Russie des années 2000 critique-t-elle l’OTAN ?
Elle voit dans l’entrée des anciens pays du bloc de l’Est, puis des pays baltes, une alliance hostile qui s’installe à ses frontières.
Attention — Al-Qaïda est un réseau, pas un État.
Les pièges
- Écrire que Gorbatchev voulait mettre fin au communisme.
- Confondre la chute du Mur (1989), la réunification (1990) et la fin de l’URSS (1991).
- Parler d’une victoire militaire des États-Unis : la guerre froide finit sans bataille.
- Confondre la guerre du Golfe (1991, avec l’ONU) et la guerre d’Irak (2003, sans son accord).
Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).
2 / 2
À propos de cette page
Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.
Prof d'histoire-géo à Marseille · Cours particuliers au collège · Aide aux devoirs