Ressources · 3ᵉ · Histoire
Fiche de révision : Indépendances et construction de nouveaux États
Le monde colonial en 1945 et la fin des empires ; l’Asie (Inde, Indonésie, Indochine) ; l’Afrique, entre négociations et guerres ; la guerre d’Algérie ; Bandung et les non-alignés ; les défis des nouveaux États
Indépendances et construction de nouveaux États
Fiche méthode
(Histoire 3ᵉ · Thème 2 · Le monde depuis 1945)
La démarche pour expliquer une décolonisation
1. Je situe. Le pays, sa métropole, la date de l’indépendance, le chef nationaliste.
2. J’explique. Trois causes : métropole affaiblie par la guerre, nationalisme organisé, contexte international (ONU, deux Grands).
3. Je caractérise la voie. Négociation ou guerre, et pourquoi : présence de colons, statut du territoire, attitude de la métropole.
4. Je donne les suites. Frontières, économie, néocolonialisme, guerre froide.
Cas 1 · Expliquer la fin des empires
Réflexe — métropole affaiblie, nationalisme, contexte international.
Exemple. En quoi la défaite de 1940 compte-t-elle pour l’empire français ?
La France vaincue et occupée perd son prestige et ses moyens : les colonisés voient que la métropole n’est pas invincible.
Attention — Brazzaville (1944) promet des réformes mais refuse l’autonomie.
Cas 2 · Situer les indépendances d’Asie
Réflexe — chef, métropole, voie, date : Inde 1947, Indonésie 1949, Indochine 1954.
Exemple. Combien de temps l’Indonésie attend-elle la reconnaissance de son indépendance ?
Du 17 août 1945 au 27 décembre 1949 : plus de quatre ans de combats et de négociations avant que les Pays-Bas cèdent.
Attention — guerre d’Indochine (contre la France) et guerre du Vietnam (contre les États-Unis) sont deux guerres.
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Cas 3 · Distinguer négociation et guerre en Afrique
Réflexe — Maghreb 1956, Ghana 1957, Afrique noire 1960, Portugal 1975.
Exemple. Quand le Mozambique et l’Angola deviennent-ils indépendants ?
Le 25 juin et en novembre 1975, après la révolution des Œillets du 25 avril 1974 au Portugal.
Attention — 1960 ne concerne ni l’Algérie (1962) ni la Guinée (1958).
Cas 4 · Raconter la guerre d’Algérie
Réflexe — quatre dates : 1954, 1958, 1959, 1962.
Exemple. Que se passe-t-il à Alger dans la nuit du 21 au 22 avril 1961 ?
Quatre généraux tentent un putsch pour garder l’Algérie française, contre la politique de de Gaulle ; il échoue en quelques jours.
Attention — les accords d’Évian (mars 1962) ne sont pas l’indépendance (juillet 1962).
Cas 5 · Définir tiers-monde et non-alignement
Réflexe — tiers-monde = pays pauvres ; non-alignement = refus des blocs.
Exemple. Qui invite les pays d’Asie et d’Afrique à Bandung ?
La Birmanie, Ceylan, l’Inde, l’Indonésie et le Pakistan, cinq pays d’Asie récemment indépendants.
Attention — Bandung (1955) prépare ; Belgrade (1961) fonde les non-alignés.
Cas 6 · Présenter les défis des nouveaux États
Réflexe — un défi, un exemple précis.
Exemple. Pourquoi le développement est-il difficile ?
Les nouveaux États manquent de capitaux, d’écoles et de cadres, et leur population croît très vite : l’écart avec les pays riches se creuse.
Attention — indépendance politique ne veut pas dire indépendance économique.
Les pièges
- Écrire que Brazzaville (1944) annonce l’indépendance des colonies.
- Oublier que la partition de l’Inde crée deux États et fait des centaines de milliers de morts.
- Croire que toute l’Afrique française est indépendante en 1960.
- Confondre la signature des accords d’Évian (18 mars 1962) et l’indépendance (juillet 1962).
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