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Géographie 3ᵉ

Ressources · 3ᵉ · Géographie

Croquis, schéma et repères spatiaux au brevet

Compléter un croquis ou un schéma de géographie (légende, figurés, nomenclature), réaliser un schéma simple, connaître et localiser les repères spatiaux du programme

Savoir compléter un croquis, réaliser un schéma et placer les repères du programme : c'est la question graphique de l'exercice 2 du brevet, notée sur 7 points.

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Carte, croquis, schéma

  • Carte : précise, complète, à l'échelle.
  • Croquis : espace réel simplifié sur un fond de carte, avec des informations choisies.
  • Schéma : formes géométriques, sans contours réels, pour montrer une organisation.
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Les figurés

  • Ponctuel (point, carré, triangle) : un lieu.
  • Linéaire (trait, flèche) : un axe, une limite, un flux.
  • De surface (aplat, hachures) : un espace étendu.
  • Taille = hiérarchie ; couleurs chaudes = dynamisme ; froides ou pâles = difficulté ; bleu = eau.
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Méthode en 5 étapes

  1. Lire la consigne : verbes (nommer, localiser, situer, compléter) et nombre d'éléments.
  2. Choisir la famille de figuré.
  3. Légende en parties titrées, identique à la carte.
  4. Nomenclature horizontale, au crayon puis au stylo noir.
  5. Schéma : surligner le texte, fond simplifié, figurés, titre et légende.
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Repères à savoir placer

  • 13 régions, 5 massifs + la Corse, 5 fleuves, 3 façades maritimes, 8 voisins.
  • Aires urbaines : Paris, Lyon, Marseille-Aix, Lille, Toulouse, Bordeaux, Nice, Nantes, Strasbourg…
  • Ports : Marseille-Fos, Le Havre, Dunkerque ; LGV en étoile depuis Paris.
  • DROM : Guadeloupe, Martinique, Guyane, La Réunion, Mayotte.
  • UE à 27 ; Bruxelles, Strasbourg, Luxembourg, Francfort ; mégalopole de Londres à Milan.
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Pièges à éviter

  • Faire la moitié d'une consigne (point sans nom).
  • Suisse, Norvège ou Royaume-Uni dans l'UE.
  • Figuré différent entre légende et carte.
  • Situer à une seule échelle.
  • Oublier l'annexe dans la copie.
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Barème et temps

  • 7 points dans l'exercice 2 (25 points, dont 18 pour le développement construit).
  • Environ 15 min : lire (2), placer au crayon (3), colorier (4), nommer (3), vérifier (2), annexe (1).
L'essentiel
  • La famille du figuré dépend de la forme du phénomène : lieu, axe ou étendue.
  • La légende est un plan en parties titrées, identique à la carte.
  • Les noms s'écrivent à l'horizontale, sauf les fleuves.
  • Situer, c'est combiner au moins deux échelles.
  • Chaque élément demandé est un point : ne laisse jamais la question blanche.
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