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Français 3ᵉ

Ressources · 3ᵉ · Français

Le théâtre du XXe siècle

Renouvellement, dialogue & mise en scène : lire une scène contemporaine

À propos de cette page
Cette activité de compréhension sur « Le théâtre du XXe siècle » en troisième entraîne à lire, analyser et répondre à des questions en français. Elle suit le programme officiel de troisième. Au programme : Le théâtre du XXe siècle : héritage et ruptures, Réécrire les mythes : Giraudoux, Anouilh, Sartre, Le théâtre de l'absurde : Ionesco et Beckett, Brecht et le théâtre qui fait réfléchir. Lis le document, réponds puis vérifie immédiatement tes réponses pour progresser. Un bon moyen de travailler la méthode, d'enrichir son vocabulaire et de préparer les contrôles. Ressource gratuite proposée par un professeur particulier à Marseille pour réussir en français en troisième.
1Lis cette scène (texte rédigé pour l'exercice, à la manière du théâtre du XXe siècle), puis réponds aux questions.

« Le Banc », scène 1 (texte original)

Un banc public. Derrière, un panneau vide dont la flèche ne désigne rien. Lumière de fin d'après-midi. MARTHE, assise, tient un cabas sur ses genoux. Entre VICTOR, un journal sous le bras. Il s'assied à l'autre bout du banc.

VICTOR. — Vous attendez le bus ?
MARTHE. — Il n'y a pas de bus.
VICTOR. — Alors vous attendez quoi ?
MARTHE. — Le bus.
Un temps. Victor ouvre son journal, le referme.
VICTOR. — Il n'y a rien dedans. Ils l'impriment quand même.
MARTHE, sans le regarder. — Il faut bien.
VICTOR. — Vous venez souvent ?
MARTHE. — Tous les jours depuis que le bus ne passe plus. Avant, je ne venais jamais.
VICTOR, au public, à mi-voix. — Elle est plus logique que moi.
MARTHE. — Vous parlez à qui ?
VICTOR. — À personne. (Un temps.) Vous voulez que je regarde l'horaire ?
MARTHE. — Il n'y a pas d'horaire.
VICTOR. — Alors je regarde quoi ?
MARTHE. — L'horaire.
Victor se lève, va jusqu'au panneau vide, le regarde longuement, revient s'asseoir un peu plus près.
VICTOR. — Il est en retard.
MARTHE. — Vous voyez.
La lumière baisse d'un coup. Ils restent assis.

2Questions
Q1 Relève dans la didascalie initiale deux éléments du décor qui annoncent l'absurde.
Q2 « Vous attendez quoi ? — Le bus. » alors que Marthe vient de dire qu'il n'y a pas de bus. Quel procédé du théâtre de l'absurde reconnais-tu ?
Q3 Relève la réplique qui constitue un aparté et explique à qui elle s'adresse.
Q4 « Vous parlez à qui ? — À personne. » Explique ce que révèle cet échange sur la double énonciation.
Q5 Repère la structure répétée « Alors vous attendez quoi ? — Le bus. » / « Alors je regarde quoi ? — L'horaire. » Quel effet produit cette symétrie ?
Q6 Que fait Victor avant de dire « Il est en retard » ? Explique pourquoi cette réplique est à la fois comique et inquiétante.
Q7 La dernière didascalie (« La lumière baisse d'un coup. Ils restent assis. ») tient lieu de dénouement. En quoi est-ce un dénouement typique du théâtre du XXe siècle ?
Voir le corrigé
  1. un panneau vide dont la flèche ne désigne rien, un banc public
  2. Réponse libre — exemple : Une contradiction logique (ou une réponse qui annule ce qui précède) : Marthe attend quelque chose qui n'existe pas. Le dialogue tourne à vide et l'attente n'a plus d'objet, comme chez Beckett.
  3. Elle est plus logique que moi.
  4. Réponse libre — exemple : Marthe a entendu l'aparté, ce qui brise la convention (un aparté n'est pas censé être entendu) ; Victor répond « à personne » alors qu'il parlait au public : la scène rend visible le double destinataire de toute parole au théâtre, et s'en amuse.
  5. Réponse libre — exemple : Un comique de répétition et de mécanique : la même absurdité revient avec un autre objet (le bus, l'horaire), ce qui montre que la logique de Marthe contamine Victor et que rien ne pourra sortir les personnages de leur boucle.
  6. Réponse libre — exemple : Il va regarder un panneau vide, longuement, puis revient s'asseoir plus près de Marthe. Sa réplique est comique parce qu'il a « lu » un horaire inexistant et parle d'un bus qui n'existe pas ; elle est inquiétante parce qu'il a adopté la logique absurde de Marthe : il attend désormais lui aussi, pour rien.
  7. Réponse libre — exemple : Rien n'est résolu : pas d'arrivée, pas de départ, pas de décision. La lumière (choix de mise en scène) remplace l'action, et l'immobilité finale suggère que l'attente continuera, comme dans En attendant Godot. C'est une fin ouverte, où le temps qui passe est le seul événement.
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