L'engagement et la citoyenneté

Exercice 1 — Vocabulaire de la citoyenneté
Item 1 — Traductions vers le français (0,5 pt chacun) :

• la huelga → la grève
• reivindicar → revendiquer
• el voluntariado → le bénévolat / le volontariat
• la igualdad → l'égalité

Justification : Ces mots appartiennent au vocabulaire central du thème « engagement et citoyenneté » du programme d'espagnol 3e. Huelga et reivindicar relèvent du lexique syndical et militant ; voluntariado renvoie à l'engagement associatif ; igualdad est une valeur fondamentale des démocraties.

Item 2 — Traductions vers l'espagnol (0,5 pt chacun) :

• la manifestation → la manifestación
• s'engager → comprometerse (ou implicarse)
• la liberté d'expression → la libertad de expresión
• les droits humains → los derechos humanos

Justification : Manifestación est un faux-ami partiel (même racine qu'en français). Comprometerse signifie « s'engager » dans un sens moral ou civique. Libertad de expresión et derechos humanos sont des formules figées issues de la Déclaration universelle des droits de l'homme (1948).

Exercice 2 — Structures d'obligation
Item 1 — Compléter les phrases (0,5 pt chacun) :

• a) Para ser ciudadano responsable, hay que votar. (obligation impersonnelle, générale)
• b) Nosotros debemos respetar los derechos de todos. (deber conjugué à la 1re pers. pluriel)
• c) Tú tienes que informarte sobre las elecciones. (tener que conjugué à la 2e pers. singulier)
• d) Los jóvenes deben comprometerse con su comunidad. (deber conjugué à la 3e pers. pluriel)

Justification : Hay que est invariable et s'emploie sans sujet pour une obligation générale. Tener que et deber se conjuguent selon le sujet de la phrase : yo tengo / tú tienes / él tiene / nosotros tenemos / ellos tienen ; yo debo / tú debes / nosotros debemos / ellos deben.

Item 2 — Explication de la différence (1 pt) :
Réponse attendue : Hay que exprime une obligation impersonnelle et générale (il n'y a pas de sujet précis) : Hay que votar = « Il faut voter » (pour tout le monde en général). Tener que exprime une obligation personnelle, liée à un sujet particulier qui se conjugue : Tú tienes que votar = « Tu dois voter ». On ne dit jamais « *hay que yo ». La distinction impersonnel/personnel est la clé.

Exercice 3 — Compréhension de texte
Rappel du passage : «Cada año, miles de jóvenes se manifiestan en las calles de Madrid para reivindicar la justicia climática. «Hay que actuar ahora porque el futuro de nuestro planeta depende de las decisiones que tomemos hoy», declaró una joven activista. Los expertos consideran que esta implicación ciudadana es fundamental para el buen funcionamiento de la democracia.»

a) De quoi parlent les jeunes qui manifestent ? (1 pt)
Les jeunes manifestent pour réclamer la justice climatique (la justicia climática). Ils défilent chaque année dans les rues de Madrid.

b) Structure d'obligation dans la citation de l'activiste (1,5 pt) :
La structure est : «Hay que actuar ahora».
Traduction : «Il faut agir maintenant».
Il s'agit de hay que + infinitif (obligation impersonnelle et générale).

c) Pourquoi l'engagement citoyen est-il important selon les experts ? (1 pt)
Selon les experts, l'engagement citoyen est fondamental pour le bon fonctionnement de la démocratie (fundamental para el buen funcionamiento de la democracia). Une démocratie a besoin de citoyens actifs pour fonctionner correctement.

d) Articulateur de cause dans la citation (1,5 pt) :
L'articulateur est «porque» (présent dans : «porque el futuro de nuestro planeta depende de las decisiones que tomemos hoy»).
Traduction : «parce que».
Porque introduit une proposition causale et équivaut à « parce que » en français.

Exercice 4 — Culture et civilisation hispanophones
a) Le mouvement 15-M en Espagne (1,5 pt) :
Le mouvement 15-M, également appelé «los Indignados» (les Indignés), est un mouvement citoyen espagnol né en mai 2011. Des centaines de milliers de personnes ont manifesté dans les principales villes d'Espagne pour réclamer une démocratie plus participative, une plus grande transparence politique et la fin des inégalités économiques liées à la crise financière. Le mouvement tire son nom de la date du 15 mai 2011, journée de la première grande manifestation.

b) Les Madres de Plaza de Mayo (1,5 pt) :
Les Madres de Plaza de Mayo sont une association de mères (et grand-mères) argentines qui ont commencé à manifester pendant la dictature militaire argentine (1976-1983), en Argentine. Elles cherchaient à retrouver leurs enfants et proches disparus (los desaparecidos) lors de la répression politique. Elles marchaient chaque jeudi sur la Plaza de Mayo à Buenos Aires avec des photos de leurs proches. Leur combat est devenu un symbole mondial de la résistance civique et de la défense des droits humains.

Exercice 5 — Expression écrite : s'engager
Sujet : ¿Cómo pueden los jóvenes de hoy comprometerse para construir una sociedad más justa?

Critères d'évaluation :

• Longueur : 8 à 10 lignes en espagnol (environ 80-120 mots).
• 2 structures d'obligation différentes : par exemple hay que + infinitif et tener que / deber + infinitif conjugué.
• 2 articulateurs du discours : par exemple además, sin embargo, por eso, por un lado… por otro lado…
• 3 mots de vocabulaire du chapitre : parmi reivindicar, voluntariado, manifestación, solidaridad, igualdad, activismo, comprometerse, derechos humanos, luchar, etc.
• Cohérence et organisation du discours, correction grammaticale générale.

Exemple de production attendue (niveau 3e) :
Hoy en día, los jóvenes tienen muchas formas de comprometerse para construir una sociedad más justa. Por ejemplo, hay que participar en asociaciones de voluntariado para ayudar a las personas más vulnerables. Además, podemos manifestarnos en las calles para reivindicar la igualdad y los derechos humanos. Debo informarme sobre los problemas sociales de mi país para poder actuar de manera responsable. Sin embargo, el compromiso no es solo salir a la calle: también podemos comprometernos en el barrio, en la escuela o en las redes sociales. En definitiva, creo que la solidaridad y el activismo de los jóvenes son esenciales para una democracia sana.

Barème indicatif :

• Structures d'obligation : 1 pt (0,5 pt par structure correctement utilisée)
• Articulateurs : 1 pt (0,5 pt par articulateur pertinent)
• Vocabulaire du chapitre : 1 pt (environ 0,33 pt par mot)
• Cohérence, syntaxe et orthographe : 1 pt