Collège · 3ᵉ · Espagnol
Le monde professionnel et l'orientation
Choix d'avenir, études et insertion professionnelle
À propos de cette page
Ce cours de espagnol en troisième sur « Le monde professionnel et l'orientation » suit le programme officiel de espagnol de troisième. Il présente les définitions, les propriétés et les méthodes essentielles, accompagnées d'exemples résolus pour bien comprendre. Au programme : Les métiers et les secteurs, Le système éducatif espagnol après 16 ans, Choisir sa voie : goûts, talents, projets, Chercher un emploi : annonce, CV, lettre, entretien. Chaque notion est expliquée pas à pas, puis mise en pratique grâce à des exercices interactifs, un QCM et une évaluation corrigée. Idéal pour réviser à son rythme, combler ses lacunes et progresser, en autonomie ou avec un professeur. Cours rédigé par un professeur particulier à Marseille pour aider les élèves de troisième à réussir en espagnol.
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Les métiers et les secteurs
| Secteur | Métiers (masculin / féminin) |
|---|---|
| la sanidad (la santé) | el médico / la médica, el enfermero / la enfermera, el farmacéutico / la farmacéutica, el/la fisioterapeuta |
| la educación | el maestro / la maestra (primaire), el profesor / la profesora, el educador / la educadora |
| la tecnología | el ingeniero / la ingeniera, el programador / la programadora, el/la informático/a |
| los oficios (les métiers manuels) | el fontanero (plombier), el electricista, el mecánico, el carpintero, la peluquera, el cocinero / la cocinera |
| el comercio y los servicios | el/la dependiente/a (vendeur), el/la camarero/a, el/la contable (comptable), el/la abogado/a (avocat) |
| la seguridad, la creación | el/la bombero/a, el/la policía, el/la periodista, el/la diseñador/a (designer), el/la arquitecto/a |
Règle. Pas d'article devant la profession après ser : Mi madre es enfermera. Avec un adjectif, l'article revient : Es una enfermera excelente. Trabajar de / como + métier : Trabaja de camarero los fines de semana.
Attention ! Les noms en -ista sont invariables (el / la periodista, electricista, dentista). Le féminin s'impose aujourd'hui pour tous les métiers : la médica, la jueza, la ingeniera.
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Le système éducatif espagnol après 16 ans
En Espagne, la scolarité obligatoire s'achève à 16 ans, à la fin de la ESO (Educación Secundaria Obligatoria, 12-16 ans). Ensuite, deux grandes voies.
Léxico. el instituto (le lycée / collège) · el bachillerato · la Formación Profesional (FP) · la selectividad / la EBAU (le bac + examen d'entrée) · el grado (la licence) · el máster · el título (le diplôme) · aprobar / suspender (réussir / échouer) · la nota media (la moyenne) · las prácticas (le stage) · la beca (la bourse).
Astuce. Les équivalences : 3e ≈ 3.º de ESO ; 2de ≈ 4.º de ESO ; 1re-Terminale ≈ 1.º-2.º de Bachillerato. Le bac s'appelle familièrement la selectividad, même si son nom officiel est EBAU ou PAU selon les régions.
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Choisir sa voie : goûts, talents, projets
| Pour… | Structures | Exemple |
|---|---|---|
| dire ce qu'on veut faire | quiero ser + métier · me gustaría dedicarme a + nom · sueño con + inf. | Me gustaría dedicarme a la música. |
| dire ses talents | se me da(n) bien / mal + nom · soy bueno/a en · tener facilidad para | Se me dan bien las mates, pero se me da fatal dibujar. |
| hésiter | dudar entre… y… · no tengo claro · todavía no lo sé | Dudo entre Medicina y Enfermería. |
| être sûr | tengo claro que · desde pequeño/a · es mi vocación | Tengo claro que quiero ser bombera. |
| les critères | ganar bien · tener tiempo libre · ayudar a los demás · viajar · un trabajo estable / creativo / al aire libre | Prefiero un trabajo al aire libre aunque gane menos. |
Règle. Se me da bien fonctionne comme gustar : le verbe s'accorde avec ce qui est réussi (se me da bien el inglés / se me dan bien los idiomas) et le pronom change avec la personne (se te da, se le da, se nos da).
Exemple. «A mi hermano se le dan bien los ordenadores; quiere hacer un grado superior de informática y después montar su empresa.»
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Chercher un emploi : annonce, CV, lettre, entretien
| Étape | Léxico |
|---|---|
| l'annonce | la oferta de empleo, el anuncio, el puesto (le poste), se busca / se necesita, requisitos (conditions requises), jornada completa / parcial (temps plein / partiel), el horario, el sueldo |
| la candidature | el currículum (CV), la carta de presentación, solicitar un puesto, enviar la candidatura, la experiencia, los idiomas |
| l'entretien | la entrevista de trabajo, el/la entrevistador/a, contratar (embaucher), el contrato indefinido / temporal, firmar |
| l'entreprise | la empresa, el jefe / la jefa, el/la compañero/a, el/la empleado/a, el/la becario/a (stagiaire), teletrabajar, el despacho (le bureau) |
La lettre formelle : modèle.
Estimada señora García: (jamais « Querida » en contexte professionnel)
Le escribo para solicitar el puesto de dependiente publicado en su web.
Tengo dieciséis años, hablo francés y español, y se me da bien atender al público.
Quedo a su disposición para una entrevista.
Atentamente, + nom.
Estimada señora García: (jamais « Querida » en contexte professionnel)
Le escribo para solicitar el puesto de dependiente publicado en su web.
Tengo dieciséis años, hablo francés y español, y se me da bien atender al público.
Quedo a su disposición para una entrevista.
Atentamente, + nom.
Attention ! Registre formel = usted : le escribo, su web, quedo a su disposición. Deux-points après la formule d'appel (Estimado señor:), pas de virgule.
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Qualités et compétences
| Qualités (ser) | Compétences (saber, tener, dominar) |
|---|---|
| responsable, puntual, organizado/a, trabajador/a, creativo/a, sociable, paciente, honesto/a | saber trabajar en equipo (savoir travailler en équipe) · dominar un idioma (maîtriser une langue) · tener don de gentes (avoir le contact facile) · tener experiencia en · saber escuchar |
| Structure | Exemple |
|---|---|
| encargarse de + nom / inf. (être chargé de) | Me encargo de atender a los clientes. |
| estar acostumbrado/a a + inf. (avoir l'habitude de) | Estoy acostumbrada a trabajar los sábados. |
| ser capaz de + inf. (être capable de) | Soy capaz de aprender rápido. |
| tener ganas de + inf. (avoir envie de) | Tengo muchas ganas de aprender el oficio. |
Astuce. Dans une lettre ou un entretien, chaque qualité doit s'appuyer sur un exemple : Soy responsable: desde hace dos años cuido a mis hermanos pequeños por las tardes.
Attention ! Trabajador = travailleur (qualité) ; el trabajador = le travailleur (nom). Sensible = sensible (et non « sensé ») ; constipado = enrhumé : évite-le dans un CV.
6
Grammaire : parler de l'avenir
| Structure | Nuance | Exemple |
|---|---|---|
| ir a + infinitif | projet proche, décidé | El año que viene voy a hacer Bachillerato de Ciencias. |
| pensar + infinitif | intention (compter faire) | Pienso estudiar en Barcelona. |
| tener la intención de + inf. | intention (plus formel) | Tengo la intención de hacer prácticas en verano. |
| futur simple | prévision, promesse | Dentro de diez años seré arquitecta. |
| cuando + subjonctif | moment futur | Cuando termine la FP, buscaré trabajo. |
Les repères du futur. dentro de + durée (dans… : dentro de dos años) · el año que viene / el próximo año · a corto plazo / a largo plazo (à court / long terme) · en el futuro · algún día (un jour) · de mayor (plus tard, quand je serai grand).
Attention ! « Dans deux ans » = dentro de dos años, jamais « en dos años » (qui signifie « en l'espace de deux ans »). Pensar + infinitif sans préposition : pienso estudiar, pas « pienso a estudiar ».
Exemple. «De mayor quiero ser veterinaria. A corto plazo, voy a hacer un Bachillerato de Ciencias; a largo plazo, pienso abrir mi propia clínica.»
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Les jeunes et le travail dans le monde hispanique
| Réalité | Ce qu'il faut savoir |
|---|---|
| el paro juvenil | en Espagne, plus d'un jeune actif sur quatre est au chômage : le taux le plus élevé de l'Union européenne |
| la generación mejor preparada | les jeunes Espagnols sont les plus diplômés de l'histoire, mais beaucoup enchaînent stages et contrats précaires (los becarios) |
| emigrar para trabajar | après 2008, des dizaines de milliers de diplômés sont partis en Allemagne, au Royaume-Uni, en France |
| la edad mínima | 16 ans en Espagne pour travailler ; l'alternancia (FP dual) mêle école et entreprise |
| en América Latina | près de la moitié des jeunes travaillent dans l'économie informelle, sans contrat ; emprender (créer son entreprise) est souvent la seule voie |
Léxico. el primer empleo · el trabajo de verano · el/la emprendedor/a (l'entrepreneur) · montar una empresa (créer une entreprise) · la economía informal · las profesiones del futuro · la inteligencia artificial · reciclarse (se reconvertir).
Exemple. «Muchos jóvenes con máster trabajan de camareros: por eso algunos deciden emprender y montar su propia empresa.»
En bref
- Métiers : ser + métier sans article (es enfermera), trabajar de ; noms en -ista invariables ; féminins : la médica, la ingeniera.
- Après la ESO (16 ans) : Bachillerato (2 ans) + selectividad → université, ou Formación Profesional (grado medio, superior).
- Dire ses talents : se me da(n) bien / mal ; hésiter : dudo entre… y… ; tengo claro que.
- Emploi : la oferta, el puesto, el currículum, la carta de presentación, la entrevista, contratar, el contrato indefinido / temporal.
- Lettre formelle : Estimado/a señor/a: … Le escribo para solicitar … Quedo a su disposición. Atentamente.
- Avenir : ir a, pensar + inf., futur, cuando + subj., dentro de dos años, a largo plazo, de mayor.
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