Ressources · 2ⁿᵈᵉ · SES (2nde)
Comment s’organise la vie politique ?
Pouvoir politique, légitimité et État ; démocratie représentative et État de droit ; institutions de la Ve République ; modes de scrutin et calcul des sièges ; partis, société civile organisée et médias.
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Sujet et corrigé prêts à imprimer.
Devoir surveillé – Comment s’organise la vie politique ?
Durée : 120 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · SES (2nde) 2ⁿᵈᵉ
Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.
Exercice 1 – Mobilisation des connaissances : pouvoir, État, démocratie ★★
(5 pts)Répondez de façon rédigée et précise à chacune des questions suivantes.
- a)Définissez le pouvoir politique et montrez ce qui le distingue d’autres formes de pouvoir.
- b)Donnez la définition de l’État proposée par Max Weber et expliquez l’adjectif qui y joue un rôle essentiel.
- c)Présentez les trois types de domination légitime distingués par Weber, avec un exemple pour chacun.
- d)Qu’est-ce qu’un État de droit ? Donnez un mécanisme qui le garantit en France.
- e)Expliquez pourquoi l’organisation d’élections ne suffit pas à faire d’un régime une démocratie.
Exercice 2 – Étude d’un document juridique : les rapports entre les pouvoirs ★★
(5 pts)Document — Constitution du 4 octobre 1958. Article 12, premier alinéa : « Le Président de la République peut, après consultation du Premier ministre et des présidents des assemblées, prononcer la dissolution de l’Assemblée nationale. » Article 49, deuxième alinéa (résumé) : l’Assemblée nationale met en cause la responsabilité du Gouvernement par le vote d’une motion de censure, qui doit réunir la majorité absolue des membres de l’Assemblée ; le Gouvernement doit alors remettre sa démission (article 50).
- a)Quel pouvoir l’article 12 donne-t-il au Président de la République ? Quelle obligation ce premier alinéa lui impose-t-il ?
- b)Quel pouvoir l’article 49 donne-t-il à l’Assemblée nationale ?
- c)Montrez que ces deux articles organisent une séparation souple des pouvoirs.
- d)Donnez un exemple récent d’utilisation de chacun de ces deux articles.
- e)Le Sénat dispose-t-il de pouvoirs comparables ? Justifiez.
Exercice 3 – Étude d’un document statistique : un scrutin majoritaire à un tour ★★★
(6 pts)Document — Élections générales du 4 juillet 2024 au Royaume-Uni (650 sièges à la Chambre des communes ; scrutin majoritaire uninominal à un tour : dans chaque circonscription, le candidat arrivé en tête est élu).
| Parti | Voix (% des exprimés) | Sièges |
|---|---|---|
| Parti travailliste (Labour) | 33,7 | 411 |
| Parti conservateur | 23,7 | 121 |
| Reform UK | 14,3 | 5 |
| Libéraux-démocrates | 12,2 | 72 |
Source : Parlement du Royaume-Uni, résultats officiels des élections générales de 2024. Champ : quatre principaux partis.
- a)Faites une phrase donnant la signification des données du Parti travailliste.
- b)Calculez la part des sièges du Parti travailliste (au dixième) et l’écart avec sa part des voix.
- c)La majorité absolue est de 326 sièges : de combien de sièges le Parti travailliste la dépasse-t-il ? Que lui permet-elle ?
- d)Combien de sièges Reform UK aurait-il obtenus à la proportionnelle pure (à l’unité) ?
- e)Reform UK a plus de voix que les libéraux-démocrates, mais beaucoup moins de sièges. Proposez une explication.
- f)À partir de ce document, montrez les avantages et les limites de ce mode de scrutin pour la démocratie.
Exercice 4 – Raisonnement argumenté : les acteurs de la vie politique ★★
(4 pts)Sujet : « Montrez que la vie politique repose sur plusieurs acteurs. » Vous construirez votre raisonnement en répondant aux questions suivantes, en mobilisant des exemples précis.
- a)Rédigez une courte introduction qui définit « partis politiques » et « société civile organisée » et annonce le plan.
- b)Développez un premier argument sur les fonctions des partis politiques.
- c)Développez un deuxième argument : par quels moyens la société civile organisée pèse-t-elle sur les décisions, et quelle est la limite de son influence ?
- d)Développez un troisième argument sur le rôle des médias, puis rédigez une phrase de conclusion.
Bon courage !
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Corrigé et barème – Comment s’organise la vie politique ?
Durée : 120 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · SES (2nde) 2ⁿᵈᵉ
Exercice 1 – Mobilisation des connaissances : pouvoir, État, démocratie ★★
(5 pts)- a)Capacité d’imposer des décisions à toute une population sur un territoire, au besoin par la contrainte. À la différence du pouvoir d’un employeur ou d’un parent, il concerne toute la société et il est souverain : il fixe les limites des autres pouvoirs (le Code du travail encadre l’employeur). (1)
- b)Weber (1919) : l’État revendique avec succès, sur un territoire, le monopole de la violence physique légitime. « Légitime » est essentiel : la contrainte est acceptée car encadrée par des règles reconnues ; un pouvoir fondé sur la seule force serait fragile. (1)
- c)Traditionnelle : la coutume (roi héréditaire). Charismatique : les qualités prêtées au chef (de Gaulle en juin 1940). Légale-rationnelle : des règles impersonnelles et une fonction obtenue par une procédure (président élu, fonctionnaire recruté sur concours). Des idéaux-types qui se combinent. (1)
- d)Un État dont le pouvoir est soumis à des règles hiérarchisées (Kelsen), contrôlées par des juges indépendants. En France, le Conseil constitutionnel contrôle les lois ; depuis 2010, un justiciable peut contester une loi en vigueur par une QPC. (1)
- e)Condition nécessaire, pas suffisante : il faut aussi le pluralisme, les libertés publiques (presse, association), un vote libre et secret, l’alternance possible et un État de droit qui limite la majorité. Un régime à parti unique vote sans être une démocratie. (1)
Attention — Oublier l’adjectif « légitime » dans la définition de Weber réduit l’État à la force : c’est le contresens le plus sanctionné.
Exercice 2 – Étude d’un document juridique : les rapports entre les pouvoirs ★★
(5 pts)- a)Dissoudre l’Assemblée : mettre fin au mandat des députés et provoquer des législatives. Obligation fixée par cet alinéa : consulter le Premier ministre et les présidents des assemblées, sans être lié par leur avis (le reste de l’article interdit aussi une nouvelle dissolution dans l’année qui suit les élections). (1)
- b)Renverser le Gouvernement par une motion de censure votée à la majorité absolue de ses membres : le Gouvernement est responsable devant elle. (1)
- c)Exécutif et législatif sont distincts mais ont des moyens d’action réciproques : censure (art. 49) contre dissolution (art. 12). Le pouvoir arrête le pouvoir (Montesquieu), sans cloisonnement. (1)
- d)Dissolution du 9 juin 2024 par Emmanuel Macron (législatives les 30 juin et 7 juillet). Motion de censure du 4 décembre 2024 contre le gouvernement Barnier, la première depuis 1962. (1)
- e)Non : le Sénat vote la loi et contrôle le Gouvernement, mais ne peut ni le renverser ni être dissous, et l’Assemblée a le dernier mot en cas de désaccord (art. 45) : bicaméralisme inégalitaire. (1)
Erreur fréquente — Croire que le Sénat peut renverser le Gouvernement ou être dissous : seuls l’Assemblée nationale et le Gouvernement sont concernés par les articles 49 et 12.
Exercice 3 – Étude d’un document statistique : un scrutin majoritaire à un tour ★★★
(6 pts)- a)Selon le Parlement du Royaume-Uni, aux élections du 4 juillet 2024, le Parti travailliste a obtenu 33,7 % des suffrages exprimés et 411 des 650 sièges des Communes. (1)
- b)411 ÷ 650 × 100 ≈ 63,2 % des sièges, pour 33,7 % des voix : 63,2 − 33,7 = 29,5 points d’écart. Avec à peine un tiers des voix, il obtient près des deux tiers des sièges. (1)
- c)411 − 326 = 85 sièges au-dessus de la majorité absolue. Le Parti travailliste peut gouverner seul, sans coalition, et faire adopter ses lois : c’est la gouvernabilité. (1)
- d)14,3 × 650 ÷ 100 = 92,95, soit environ 93 sièges, au lieu de 5 : Reform UK est massivement sous-représenté. (1)
- e)Seules comptent les circonscriptions gagnées. Les voix de Reform UK sont dispersées (souvent deuxième ou troisième) ; celles des libéraux-démocrates, concentrées là où ils arrivent en tête : moins de voix, plus de sièges. (1)
- f)Avantage : une majorité stable, le vainqueur gouverne seul (gouvernabilité). Limites : faible représentativité, des millions d’électeurs presque sans élus, un résultat qui dépend de la géographie des votes ; le scrutin à un tour avantage les grands partis (Duverger). Un arbitrage, pas un scrutin « plus démocratique ». (1)
Erreur fréquente — Un écart entre la part des sièges et la part des voix se donne en points, pas en « % ».
Exercice 4 – Raisonnement argumenté : les acteurs de la vie politique ★★
(4 pts)- a)Parti : organisation durable qui cherche à conquérir et exercer le pouvoir avec le soutien des électeurs ; société civile organisée : associations, syndicats, groupes d’intérêt qui défendent des causes sans chercher à gouverner. Plan : partis, société civile organisée, médias. (1)
- b)Ils « concourent à l’expression du suffrage » (art. 4) : sélection des candidats (primaires de 2011 et 2016), programmes et clivage gauche-droite, mobilisation pendant les campagnes, fonction tribunicienne (Lavau). (1)
- c)Elle représente (dialogue social, CESE), mobilise (grèves, pétitions), influence (lobbying encadré par la HATVP) et agit en justice (« L’Affaire du siècle », 2021). Limite : légitimité non élective, le dernier mot revient aux élus (retraites, 2023) ; selon Olson, les grands groupes aux intérêts diffus se mobilisent mal. (1)
- d)Ils informent, mettent des sujets à l’agenda, donnent une tribune aux candidats et contrôlent les gouvernants par leurs enquêtes (loi de 1881). Conclusion : ces acteurs font vivre la démocratie entre deux élections, sans remplacer les élus. (1)
Méthode — Chaque argument = une idée, un mécanisme expliqué, un exemple précis et daté ; ne pas se contenter de lister des organisations.
Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).
Ce contrôle de SES (2nde) 2ⁿᵈᵉ en bref
Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Comment s’organise la vie politique ? » : 4 exercices, 120 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.
- Exercice 1 — Mobilisation des connaissances : pouvoir, État, démocratie ★★/ 5 pts
- Exercice 2 — Étude d’un document juridique : les rapports entre les pouvoirs ★★/ 5 pts
- Exercice 3 — Étude d’un document statistique : un scrutin majoritaire à un tour ★★★/ 6 pts
- Exercice 4 — Raisonnement argumenté : les acteurs de la vie politique ★★/ 4 pts
Notions évaluées
Pouvoir, pouvoir politique, légitimité, domination traditionnelle, charismatique, légale-rationnelle, État, monopole de la violence physique légitime ; démocratie directe, représentative, participative, souveraineté nationale, pluralisme, alternance, État de droit, hiérarchie des normes, QPC ; séparation des pouvoirs, Président, Gouvernement, Assemblée nationale, Sénat, autorité judiciaire, Conseil constitutionnel, motion de censure, dissolution, bicaméralisme ; mode de scrutin, scrutin majoritaire, uninominal, proportionnel, seuil, quotient électoral, plus forte moyenne, prime majoritaire ; gouvernabilité, représentativité, coalition, bipartisme, multipartisme, parité ; parti politique, fonction tribunicienne, partis de cadres et de masse, société civile organisée, groupe d’intérêt, lobbying, médias, agenda.
Pour préparer ce contrôle
- Relire le cours et la fiche de révision.
- Refaire les études de document corrigées.
- Se tester avec le QCM (24 questions).
- Faire ce sujet en conditions réelles — 120 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.
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Questions fréquentes sur ce sujet
- Combien de temps dure ce contrôle sur « Comment s’organise la vie politique ? » ?
- 120 minutes pour 4 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
- Le corrigé est-il fourni ?
- Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
- Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
- Oui : c'est un devoir surveillé complet de 120 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
- Ce sujet suit-il le programme de SES (2nde) de seconde ?
- Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Comment s’organise la vie politique ? » du programme officiel de SES (2nde) en seconde, soit : connaître les principales spécificités du pouvoir politique ; connaître les principales institutions politiques (rôle et composition) de la Ve République et le principe de la séparation des pouvoirs (exécutif, législatif, judiciaire) ; comprendre comment les modes de scrutin (proportionnel, majoritaire) déterminent la représentation politique et structurent la vie politique ; comprendre que la vie politique repose sur la contribution de différents acteurs (partis politiques, société civile organisée, médias).
Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.
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