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Physique-Chimie (2nde) 2ⁿᵈᵉ

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Vision et image : lentille mince convergente et œil

Lentille mince convergente, foyers et distance focale ; rayons particuliers et construction de l’image réelle d’un objet plan ; position et nature de l’image ; grandissement par le théorème de Thalès ; modèle de l’œil réduit, accommodation et appareil photo.

À propos de cette page
Un devoir surveillé d’une heure sur 20 points, calculatrice autorisée, avec son corrigé : caractériser les foyers d’une lentille, construire une image sur quadrillage, démontrer et utiliser la formule du grandissement, prévoir où se forme une image, puis modéliser l’œil qui accommode.

Sujet et corrigé prêts à imprimer.

Devoir surveillé · ★★ et ★★★ · Durée 60 min · Noté sur 20
60:00
benprofparticulier.frPhysique-Chimie (2nde) · 2ⁿᵈᵉ

Devoir surveillé – Vision et image : lentille mince convergente et œil

Durée : 60 min – Calculatrice autorisée – Sur 20 points · Physique-Chimie (2nde) 2ⁿᵈᵉ

Nom : Date : Note : / 20

Tous les calculs doivent figurer sur la copie. Les résultats seront donnés sous la forme la plus simple possible.

Exercice 1 – Caractériser les foyers d’une lentille ★★

(4 pts)

Un faisceau de lumière parallèle à l’axe optique traverse une lentille mince et converge en un point de l’axe situé 3,5 cm après la lentille.

  1. a)Nommer ce point et justifier que la lentille est convergente.
  2. b)Donner la distance focale de la lentille, en mètre.
  3. c)Où se trouve le foyer objet F de cette lentille ?
  4. d)On place une petite source lumineuse ponctuelle en F. Décrire le faisceau qui sort de la lentille, en justifiant.

Exercice 2 – Construire l’image d’un objet ★★

(4 pts)

Sur le quadrillage ci-dessous (un carreau représente 1 cm), une lentille mince convergente de distance focale f′ = 3,0 cm et un objet AB de 1,0 cm placé 4,0 cm avant la lentille.FF′OAB

  1. a)Compléter la figure en traçant deux rayons particuliers issus de B, en les nommant, puis placer A′ et B′.
  2. b)Mesurer la distance OA′ et la hauteur A′B′.
  3. c)Donner trois caractéristiques de l’image.
  4. d)Vérifier les mesures en calculant γ de deux façons.

Exercice 3 – Grandissement et distance focale ★★★

(4 pts)

Un objet AB de 3,2 cm est placé 27 cm avant une lentille mince convergente ; son image nette se forme sur un écran 45 cm après la lentille.

  1. a)Montrer, avec les triangles OAB et OA′B′, que γ=OA′―OA―.
  2. b)Calculer γ.
  3. c)En déduire la hauteur et le sens de l’image.
  4. d)Montrer que OA′ = (1 + |γ|) × f′, puis calculer la distance focale f′.

Exercice 4 – Où se forme l’image ? ★★

(4 pts)

Une lentille mince convergente a une distance focale f′ = 9,5 cm. Pour chaque position de l’objet, indiquer si une image réelle existe, où elle se forme par rapport à F′ et au point situé à 2f′ après la lentille, et si elle est agrandie ou réduite.

  1. a)Objet à 50 cm.
  2. b)Objet à 19 cm.
  3. c)Objet à 13 cm.
  4. d)Objet à 3,8 cm.

Exercice 5 – L’œil, un système optique qui accommode ★★

(4 pts)

On étudie un modèle d’œil normal.

  1. a)Associer l’iris, le cristallin et la rétine aux éléments du modèle de l’œil réduit.
  2. b)Dans ce modèle, la rétine est à 16,6 mm du cristallin. L’œil, au repos, regarde un phare situé à plusieurs kilomètres. Quelle est la distance focale du cristallin ? Justifier.
  3. c)L’œil regarde un panneau de 1,9 m de haut situé à 45 m. Calculer la hauteur de son image sur la rétine.
  4. d)Un camarade affirme : « Pour lire un livre, l’œil éloigne sa rétine du cristallin, comme un appareil photo. » Expliquer son erreur.

Bon courage !

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Voir le corrigé et le barème
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Corrigé et barème – Vision et image : lentille mince convergente et œil

Durée : 60 min – Calculatrice autorisée – Sur 20 points · Physique-Chimie (2nde) 2ⁿᵈᵉ

Exercice 1 – Caractériser les foyers d’une lentille ★★

(4 pts)
  1. a)Ce point est le foyer image F′ : c’est là que convergent les rayons arrivés parallèles à l’axe. La lentille fait converger un faisceau parallèle : elle est convergente. (1)
  2. b)f′ = OF′ = 3,5 cm = 3,5 × 10⁻² m (0,035 m). (1)
  3. c)F est le symétrique de F′ par rapport à O : sur l’axe, 3,5 cm avant la lentille. (1)
  4. d)Tout rayon passant par F émerge parallèlement à l’axe : le faisceau émergent est un faisceau parallèle à l’axe optique. (1)

Le point clé — F′ reçoit les rayons arrivés parallèles à l’axe ; F est le point d’où partent les rayons qui ressortent parallèles.

Exercice 2 – Construire l’image d’un objet ★★

(4 pts)
  1. a)Rayon issu de B parallèle à l’axe : il émerge en passant par F′. Rayon issu de B passant par O : il n’est pas dévié. B′ est à leur intersection, A′ est le projeté de B′ sur l’axe.FF′OABIA′B′ (1)
  2. b)OA′ = 12 cm (12 carreaux après O) ; A′B′ = 3,0 cm (B′ 3 carreaux sous l’axe). (1)
  3. c)Image réelle (après la lentille, à l’intersection de rayons réels), renversée (B′ sous l’axe), agrandie (3 fois). (1)
  4. d)Par les hauteurs : γ = −3,0 ÷ 1,0 = −3,0. Par les positions : γ = 12 ÷ (−4,0) = −3,0. Les deux valeurs concordent. (1)

Repère — Deux rayons particuliers suffisent ; le contrôle par le calcul de γ valide la mesure.

Exercice 3 – Grandissement et distance focale ★★★

(4 pts)
  1. a)Le rayon issu de B passant par O n’est pas dévié : B, O, B′ sont alignés ; A, O, A′ aussi, et (AB) est parallèle à (A′B′). Thalès : A′B′ ÷ AB = OA′ ÷ OA. L’image est renversée et A, A′ sont de part et d’autre de O : l’égalité vaut en mesures algébriques. (1)
  2. b)γ=45−27≈−1,67 (valeur exacte −53). (1)
  3. c)A′B′ = 3,2 × 45 ÷ 27 ≈ 5,3 cm, image renversée (γ < 0). (1)
  4. d)Triangles F′OI et F′A′B′ (OI = AB) : F′A′ = |γ| × f′, donc OA′ = f′ + F′A′ = (1 + |γ|) × f′. f′ = 45 ÷ (1 + 5 ÷ 3) = 45 × 3 ÷ 8 ≈ 16,9 cm. (1)

Méthode — Triangles de sommet O : γ et les positions. Triangles de sommet F′ : la distance focale.

Exercice 4 – Où se forme l’image ? ★★

(4 pts)
  1. a)50 cm dépasse 2f′ = 19 cm : image réelle, renversée, réduite, entre F′ (9,5 cm) et 19 cm après la lentille. (1)
  2. b)Objet à 2f′ : image réelle à 19 cm après la lentille, renversée, de même taille (γ = −1). (1)
  3. c)9,5 cm < 13 cm < 19 cm : image réelle, renversée, agrandie, au-delà de 19 cm après la lentille. (1)
  4. d)3,8 cm est inférieur à f′ : objet entre F et O, rayons émergents divergents, aucune image réelle sur l’écran. (1)

Le point clé — On compare toujours la distance objet–lentille à f′ et à 2f′.

Exercice 5 – L’œil, un système optique qui accommode ★★

(4 pts)
  1. a)Iris → diaphragme ; cristallin → lentille mince convergente de distance focale variable ; rétine → écran. (1)
  2. b)Le phare, à plusieurs kilomètres, se comporte comme un objet à l’infini : son image est dans le plan focal image. Il est vu net si F′ est sur la rétine : f′ = 16,6 mm. (1)
  3. c)Rayon passant par O non dévié et Thalès : A′B′ = 1,9 × 16,6 ÷ 45 ≈ 0,70 mm (les mètres se simplifient), image renversée. (1)
  4. d)La distance cristallin–rétine est fixe : c’est le cristallin qui se bombe, sa distance focale diminue (accommodation). C’est l’appareil photo qui, à distance focale fixe, déplace son objectif. (1)

Repère — Œil : distance fixe, focale variable. Appareil photo : focale fixe, distance variable.

Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).

Ce contrôle de physique-chimie (2nde) 2ⁿᵈᵉ en bref

Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Vision et image : lentille mince convergente et œil » : 5 exercices, 60 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.

  • Exercice 1 — Caractériser les foyers d’une lentille ★★/ 4 pts
  • Exercice 2 — Construire l’image d’un objet ★★/ 4 pts
  • Exercice 3 — Grandissement et distance focale ★★★/ 4 pts
  • Exercice 4 — Où se forme l’image ? ★★/ 4 pts
  • Exercice 5 — L’œil, un système optique qui accommode ★★/ 4 pts

Notions évaluées

Lentille mince convergente, lentille divergente, centre optique, axe optique, foyer image, foyer objet, distance focale, plan focal image, objet à l’infini, rayons particuliers, objet réel, image réelle, image renversée, construction graphique, banc d’optique, grandissement, mesure algébrique, théorème de Thalès, diaphragme, iris, cristallin, rétine, modèle de l’œil réduit, accommodation, punctum proximum, punctum remotum, appareil photo, mise au point.

Pour préparer ce contrôle

  1. Relire le cours et la fiche de révision.
  2. Refaire les exercices corrigés.
  3. Se tester avec le QCM (24 questions).
  4. Faire ce sujet en conditions réelles — 60 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.

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Questions fréquentes sur ce sujet
Combien de temps dure ce contrôle sur « Vision et image : lentille mince convergente et œil » ?
60 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
Le corrigé est-il fourni ?
Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
Oui : c'est un devoir surveillé complet de 60 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
Ce sujet suit-il le programme de physique-chimie (2nde) de seconde ?
Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Vision et image : lentille mince convergente et œil » du programme officiel de physique-chimie (2nde) en seconde, soit : lentilles, modèle de la lentille mince convergente : foyers, distance focale ; caractériser les foyers à l’aide du modèle du rayon lumineux ; image réelle d’un objet réel à travers une lentille mince convergente : déterminer graphiquement sa position, sa taille et son sens ; grandissement, défini et déterminé géométriquement ; l’œil, modèle de l’œil réduit ; produire et caractériser l’image réelle d’un objet plan réel ; capacité mathématique : utiliser le théorème de Thalès.
Bloqué sur ce chapitre ?

Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.

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