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Espagnol (LVB) 2ⁿᵈᵉ

Ressources · 2ⁿᵈᵉ · Espagnol (LVB)

Jeunesse, école et avenir

Espaces et échanges — le monde scolaire hispanique, les aspirations des jeunes et les choix d'orientation (programme de 2nde)

À propos de cette page
Ce QCM sur « Jeunesse, école et avenir » en seconde teste tes connaissances en espagnol (LVB) de manière interactive. Les questions, classées par niveau (facile, moyen, difficile), respectent le programme officiel de seconde. Au programme : El instituto : le vocabulaire des études, Le futur simple : la formation régulière, Les douze futurs irréguliers, Trois façons de parler de l'avenir. À chaque réponse, une explication détaillée t'aide à comprendre tes erreurs et à mémoriser l'essentiel. Idéal pour s'auto-évaluer rapidement, réviser avant un contrôle ou consolider ses acquis. Quiz gratuit conçu par un professeur particulier à Marseille pour progresser en espagnol (LVB) en seconde.

Choisis ton niveau. Questions et réponses mélangées à chaque partie. Bonne chance !

Les 24 questions du QCM en version texte

Pour réviser sans écran ou imprimer : chaque question avec ses propositions ; la bonne réponse et son explication se déplient.

Niveau facile — 8 questions
  1. Quelle est la forme du futur simple de « vivir » à la 1re personne du pluriel ?

    • A. viviremos
    • B. vivíamos
    • C. viviríamos
    • D. vivimos
    Réponse

    A. viviremos — Infinitif entier + -emos : viviremos. Vivíamos est l'imparfait, viviríamos le conditionnel.

  2. Quelle forme du futur ne porte pas d'accent écrit ?

    • A. hablaré
    • B. hablarás
    • C. hablaremos
    • D. hablarán
    Réponse

    C. hablaremos — Seule la terminaison -emos de nosotros s'écrit sans accent ; toutes les autres en portent un.

  3. Quel est le futur simple de « tener » à la 1re personne du singulier ?

    • A. teneré
    • B. tendré
    • C. tenderé
    • D. teniré
    Réponse

    B. tendré — Tener appartient à la famille du d intercalé : le radical devient tendr-.

  4. En Espagne, « el colegio » désigne :

    • A. le lycée général
    • B. l'université publique
    • C. l'école maternelle
    • D. l'école primaire
    Réponse

    D. l'école primaire — El colegio est l'école primaire ; l'établissement du secondaire s'appelle el instituto.

  5. Quel est le futur de « hacer » à la 3e personne du singulier ?

    • A. hacerá
    • B. hacería
    • C. hará
    • D. hacerán
    Réponse

    C. hará — Hacer a un radical raccourci : har- + á donne hará.

  6. Que signifie « matricularse » ?

    • A. s'inscrire
    • B. se tromper
    • C. se dépêcher
    • D. se souvenir
    Réponse

    A. s'inscrire — Matricularse, c'est s'inscrire dans un établissement ; le nom correspondant est la matrícula.

  7. « Voy a estudiar Medicina » exprime :

    • A. une habitude quotidienne
    • B. un ordre donné à autrui
    • C. un regret sur le passé
    • D. un projet déjà décidé
    Réponse

    D. un projet déjà décidé — Ir a + infinitif exprime un projet décidé ou un avenir proche.

  8. Quel est le futur du verbe impersonnel « hay » ?

    • A. haberá
    • B. habrá
    • C. habría
    • D. hubiera
    Réponse

    B. habrá — Hay devient habrá : le radical habr- suit la famille des voyelles tombées.

Niveau moyen — 8 questions
  1. « Cuando ___ el bachillerato, buscaré trabajo. » Quelle forme convient ?

    • A. terminaré
    • B. termine
    • C. terminaba
    • D. terminar
    Réponse

    B. termine — Après cuando tourné vers l'avenir, l'espagnol emploie le subjonctif présent.

  2. « Mañana tengo examen de historia » exprime :

    • A. un passé récent
    • B. une hypothèse incertaine
    • C. une habitude répétée
    • D. un avenir programmé
    Réponse

    D. un avenir programmé — Avec un repère de temps, le présent suffit pour un événement fixé à l'avance.

  3. Que signifie « Serán las cinco » ?

    • A. Il doit être cinq heures.
    • B. Il sera exactement cinq heures.
    • C. Il était cinq heures passées.
    • D. Il est cinq heures précises.
    Réponse

    A. Il doit être cinq heures. — C'est le futur de probabilité : une hypothèse portant sur le moment présent.

  4. Quelle phrase est correcte ?

    • A. Cuando tendré 18 años, votaré.
    • B. Cuando tengo 18 años, votaré.
    • C. Cuando tenga 18 años, votaré.
    • D. Cuando tuviera 18 años, votaré.
    Réponse

    C. Cuando tenga 18 años, votaré. — Subordonnée de temps au subjonctif présent, principale au futur : cuando tenga, votaré.

  5. Dans « Me gustaría ser ingeniera », le verbe gustar est :

    • A. au futur simple
    • B. au présent
    • C. à l'imparfait
    • D. au conditionnel
    Réponse

    D. au conditionnel — La terminaison -ía sur le radical gustar- donne le conditionnel, qui atténue le souhait.

  6. Quel est le futur de « salir » à la 1re personne du pluriel ?

    • A. saldremos
    • B. salremos
    • C. saliremos
    • D. salgamos
    Réponse

    A. saldremos — Salir intercale un d : saldr- + emos. Salgamos est un subjonctif présent.

  7. « Ojalá apruebe la EvAU » se construit avec :

    • A. l'indicatif présent
    • B. le futur simple
    • C. le subjonctif présent
    • D. l'infinitif
    Réponse

    C. le subjonctif présent — Ojalá est toujours suivi du subjonctif ; ici aprobar diphtongue en apruebe.

  8. Dans le contexte scolaire, « la carrera » désigne :

    • A. une course d'endurance
    • B. les études supérieures
    • C. la carrière professionnelle
    • D. la filière du lycée
    Réponse

    B. les études supérieures — La carrera, c'est le cursus universitaire ; une carrière se dit la trayectoria profesional.

Niveau difficile — 8 questions
  1. Comment traduire « Il aura fini avant midi » ?

    • A. Habría terminado antes del mediodía.
    • B. Ha terminado antes del mediodía.
    • C. Habrá terminado antes del mediodía.
    • D. Terminaría antes del mediodía.
    Réponse

    C. Habrá terminado antes del mediodía. — Futur antérieur = habrá + participe passé ; habría serait un conditionnel passé.

  2. Dans « No creo que la FP sea una vía menor », le subjonctif apparaît parce que :

    • A. la principale est une opinion niée
    • B. le verbe principal est au futur
    • C. les deux sujets sont identiques
    • D. la phrase est interrogative
    Réponse

    A. la principale est une opinion niée — Creer, pensar, parecer à la forme négative entraînent le subjonctif dans la subordonnée.

  3. Quel verbe n'a PAS de futur irrégulier ?

    • A. poner
    • B. querer
    • C. caber
    • D. aprender
    Réponse

    D. aprender — Aprender est régulier : aprenderé. Les trois autres donnent pondr-, querr- et cabr-.

  4. Que signifie « asistir a una reunión » ?

    • A. aider lors d'une réunion
    • B. assister à une réunion
    • C. organiser une réunion
    • D. annuler une réunion
    Réponse

    B. assister à une réunion — Asistir a = être présent à. Aider se dit ayudar : c'est un faux ami classique.

  5. « El éxito » est un faux ami : il signifie :

    • A. le succès
    • B. la sortie
    • C. l'excitation
    • D. l'exigence
    Réponse

    A. le succès — El éxito = le succès ; la sortie se dit la salida, l'exigence la exigencia.

  6. Quelle phrase contient une erreur ?

    • A. Mientras estudies, no verás la tele.
    • B. En cuanto sepa la nota, te aviso.
    • C. Cuando llegues, cenaremos.
    • D. Cuando llegarás, cenaremos.
    Réponse

    D. Cuando llegarás, cenaremos. — Après cuando visant l'avenir, le futur est impossible : il faut cuando llegues.

  7. Quel est le futur correct de « querer » à la 1re personne du singulier ?

    • A. quereré
    • B. querré
    • C. quedré
    • D. quiero
    Réponse

    B. querré — Querer perd la voyelle de l'infinitif et garde ses deux r : querr- + é donne querré.

  8. Que signifie « suspender un examen » ?

    • A. reporter un examen
    • B. réussir un examen
    • C. échouer à un examen
    • D. surveiller un examen
    Réponse

    C. échouer à un examen — Suspender = échouer ; son contraire est aprobar. Reporter se dit aplazar.

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