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Espagnol (LVB) 2ⁿᵈᵉ

Ressources · 2ⁿᵈᵉ · Espagnol (LVB)

La ville et la campagne : modes de vie

Espaces et échanges — Comparer vie urbaine et vie rurale en monde hispanique (programme de 2nde, lycée général)

À propos de cette page
Ce cours d'espagnol (LVB) en seconde sur « La ville et la campagne : modes de vie » suit le programme officiel d'espagnol (LVB) de seconde. Il présente les définitions, les propriétés et les méthodes essentielles, accompagnées d'exemples résolus pour bien comprendre. Au programme : Le vocabulaire de la ville et de la campagne, Comparer : más, menos, tan, tanto … como, Superlatifs et comparatifs irréguliers, Dire sa préférence, son opinion, son manque. Chaque notion est expliquée pas à pas, puis mise en pratique grâce à des exercices interactifs, un QCM et une évaluation corrigée. Idéal pour réviser à son rythme, combler ses lacunes et progresser, en autonomie ou avec un professeur. Cours rédigé par un professeur particulier à Marseille pour aider les élèves de seconde à réussir en espagnol (LVB).
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Le vocabulaire de la ville et de la campagne

Avant de comparer, il faut les mots. Aucun n’est supposé connu : ils sont tous traduits ici, et ce sont eux qui seront réutilisés dans le devoir surveillé.

La ciudadEl campo
el barrio (le quartier)el pueblo (le village)
el atasco (l’embouteillage)la aldea (le hameau)
la hora punta (l’heure de pointe)la granja (la ferme)
el alquiler (le loyer)la cosecha (la récolte)
la contaminación (la pollution)el paisaje (le paysage)
el ruido (le bruit)el silencio (le silence)
la superpoblación (la surpopulation)el éxodo rural (l’exode rural)

Vivo en un barrio del centro, cerca de la estación. (J’habite dans un quartier du centre, près de la gare.)

Mis abuelos tienen una granja con vacas y gallinas. (Mes grands-parents ont une ferme avec des vaches et des poules.)

Astuce : apprends les mots par paires opposées (ruido / silencio, atasco / carretera vacía). Le jour du devoir, une paire retrouvée en fait revenir deux.
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Comparer : más, menos, tan, tanto … como

Les trois comparatifs. Supériorité : más + adjectif/adverbe/nom + que. Infériorité : menos + … + que. Égalité : tan + adjectif ou adverbe + como, mais tanto/tanta/tantos/tantas + nom + como.

La ciudad es más ruidosa que el campo. (La ville est plus bruyante que la campagne.)

En mi pueblo hay menos servicios que en la capital. (Dans mon village il y a moins de services que dans la capitale.)

El campo es tan interesante como la ciudad. (La campagne est aussi intéressante que la ville.)

Aquí no hay tantas tiendas como allí. (Ici il n’y a pas autant de magasins que là-bas.)

Retiens la règle d’accord : tan ne change jamais, parce qu’il porte sur un adjectif ou un adverbe ; tanto s’accorde avec le nom qu’il accompagne (tanto ruido, tanta gente, tantos coches, tantas tiendas).

TypeStructureExemple
Supérioritémás … queMadrid es más grande que Toledo.
Inférioritémenos … queEl pueblo es menos caro que la ciudad.
Égalité (adjectif)tan … comoEl aire es tan puro como en la sierra.
Égalité (nom)tanto/a/os/as … comoNo hay tanto tráfico como en agosto.
Devant un chiffre ou une quantité, que devient de : Madrid tiene más de tres millones de habitantes. On dit aussi más del 14 % de la población.
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Superlatifs et comparatifs irréguliers

Superlatif relatif : el / la / los / las + (nom) + más ou menos + adjectif + de. La préposition est toujours de, jamais en.

Madrid es la ciudad más poblada de España. (Madrid est la ville la plus peuplée d’Espagne.)

Teruel es una de las provincias menos pobladas del país. (Teruel est l’une des provinces les moins peuplées du pays.)

Le superlatif absolu se forme avec le suffixe -ísimo : bonito → bonitísimo, caro → carísimo, tranquilo → tranquilísimo. Il équivaut à muy + adjectif, en plus expressif : El alquiler es carísimo. (Le loyer est hors de prix.)

AdjectifComparatif irrégulierEmploi
buenomejor (que)qualité : El aire es mejor en el campo.
malopeor (que)qualité : El tráfico es peor hoy.
grandemayor (que)âge surtout : Mi hermano mayor vive en Bilbao.
pequeñomenor (que)âge surtout : Mi hermana menor tiene 12 años.
Taille ou âge ? Pour la taille d’une ville, on dit más grande / más pequeño : Sevilla es más grande que Cádiz. Mayor et menor servent surtout pour l’âge des personnes.
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Dire sa préférence, son opinion, son manque

Comparer ne suffit pas : l’examinateur attend un point de vue. Quatre structures suffisent à le construire.

Lo que más / menos me gusta … es … (ce que j’aime le plus / le moins, c’est …)

Prefiero … a … (je préfère … à …)

Creo que / Me parece que / En mi opinión … (je crois que / il me semble que / à mon avis …)

Echar de menos + nom (manquer à quelqu’un) : le sujet est celui qui ressent le manque.

Lo que más me gusta del pueblo es el silencio. (Ce que j’aime le plus au village, c’est le silence.)

Prefiero la ciudad al campo, pero solo entre semana. (Je préfère la ville à la campagne, mais seulement en semaine.)

Echo de menos a mis vecinos. (Mes voisins me manquent.)

Attention à echar de menos : contrairement au français, c’est moi qui suis le sujet. « Mes amis me manquent » se dit Echo de menos a mis amigos, jamais mis amigos me echan de menos, qui signifie l’inverse. En Amérique latine, on dit plutôt extrañar : Extraño a mi familia.
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Les connecteurs du contraste et de la cause

Un texte de 2nde se juge à ses articulations. En voici six, largement suffisantes.

ConnecteurSensExemple
sin embargocependantMe gusta la ciudad ; sin embargo, el alquiler es carísimo.
en cambioen revancheEl campo es tranquilo ; en cambio, hay pocos servicios.
mientras quealors que (opposition)Mientras que en el pueblo todos se conocen, en la ciudad nadie te saluda.
aunquebien que, même siAunque el alquiler sea caro, quiero vivir en el centro.
gracias agrâce àGracias al teletrabajo, algunas familias vuelven al campo.
por esoc’est pourquoiNo hay instituto ; por eso me mudé a Zaragoza.
Aunque + indicatif ou subjonctif ? Indicatif quand le fait est présenté comme réel et connu (Aunque el pueblo es pequeño, tiene escuela) ; subjonctif quand on le présente comme une concession ou une hypothèse (Aunque sea pequeño, tiene escuela). En 2nde, l’indicatif est toujours accepté si le fait est vrai.

En la ciudad hay más oportunidades ; en cambio, se vive con prisa. (En ville il y a plus d’opportunités ; en revanche, on vit dans la précipitation.)

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Repères culturels : la España vaciada et les mégapoles

Le chapitre relève de l’axe Défis et transitions : il faut des faits, pas seulement des adjectifs.

La España vaciada (l’Espagne vidée) désigne les provinces rurales qui se sont dépeuplées depuis les années 1950 : Teruel, Soria, Cuenca, Zamora. Certaines comarcas comptent moins de dix habitants au kilomètre carré, un seuil comparable à celui de la Laponie. On parle aussi de la despoblación (le dépeuplement) et du éxodo rural.

À l’inverse, l’Amérique latine est l’une des régions les plus urbanisées du monde : environ huit habitants sur dix y vivent en ville. Mexico, Buenos Aires, Lima ou Bogotá concentrent emplois, universités et services, mais aussi la contaminación, los atascos et la falta de vivienda asequible (le manque de logements abordables).

Cada año cierran escuelas y tiendas en los pueblos pequeños. (Chaque année, des écoles et des commerces ferment dans les petits villages.)

Gracias a internet y al teletrabajo, algunos jóvenes vuelven al medio rural. (Grâce à internet et au télétravail, certains jeunes reviennent en milieu rural.)

Deux mots qui font mouche à l’écrit : la calidad de vida (la qualité de vie) et los servicios públicos (les services publics). Ils permettent de nuancer au lieu de choisir un camp.
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Pièges à éviter

1. tan devant un nom. On ne dit pas tan ruido como mais tanto ruido como. Devant un nom, toujours tanto accordé.

2. la campaña pour « la campagne ». Faux ami : la campaña est une campagne électorale ou publicitaire. Le milieu rural, c’est el campo.

3. más que devant un nombre. On écrit más de tres millones, más del 20 %, et non más que.

4. el más … en. Le superlatif se construit avec de : la ciudad más grande de España.

5. más bueno / más malo. On dit mejor et peor : El aire es mejor en el campo, jamais más bueno.

6. echar de menos inversé. « Mes amis me manquent » = Echo de menos a mis amigos : n’oublie pas le a devant une personne.

7. el pueblo, deux sens. Selon le contexte : le village, ou le peuple. Le contexte tranche.

Les temps du passé utilisés dans les textes du chapitre (imperfecto, indefinido) sont traités dans le chapitre précédent : L’imparfait : le pretérito imperfecto. Le présent, ser et estar, les possessifs et les verbes pronominaux ont chacun leur chapitre de 2nde : reviens-y si une forme te bloque, ce cours-ci ne les réexplique pas.
En bref
  • Supériorité más … que, infériorité menos … que, égalité tan + adjectif + como mais tanto/a/os/as + nom + como.
  • Devant un chiffre ou un pourcentage : más de, menos del.
  • Superlatif relatif avec de (la ciudad más grande de España) ; superlatif absolu en -ísimo.
  • Irréguliers : mejor, peor (qualité), mayor, menor (âge).
  • Opinion : Lo que más me gusta … es …, Prefiero … a …, Creo que …, Echo de menos a ….
  • Connecteurs : sin embargo, en cambio, mientras que, aunque, gracias a, por eso.
  • Faux amis : la campaña ≠ la campagne rurale (el campo) ; el pueblo = le village ou le peuple.
  • Culture : la España vaciada, el éxodo rural, l’urbanisation de l’Amérique latine.
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