Comment se forme et s'exprime l'opinion publique ?

Répondez à chaque question par un paragraphe court, précis et rédigé (1 point par question).

1. Définissez l'opinion publique et montrez en quoi c'est une construction sociale.
2. Qu'est-ce que l'« espace public » selon Jürgen Habermas ?
3. Distinguez la méthode aléatoire et la méthode des quotas.
4. Qu'appelle-t-on « démocratie d'opinion » ?

Document (données fictives construites pour l'exercice) : sondage réalisé en ligne auprès de 1 000 personnes représentatives de la population française âgée de 18 ans et plus, méthode des quotas. Question posée : « Êtes-vous favorable ou opposé à l'abaissement de la vitesse maximale sur autoroute de 130 à 110 km/h ? » Résultats : favorable 38 % ; opposé 45 % ; sans opinion 17 %. On retiendra une marge d'erreur d'environ ± 3 points.

1. Faites une phrase présentant la donnée 38 %.
2. Peut-on affirmer qu'« une majorité des Français est opposée à la mesure » ? Et que les opposés sont plus nombreux que les favorables ? Justifiez par un calcul.
3. Comment interpréter les 17 % de « sans opinion » à la lumière de la critique de Pierre Bourdieu ?
4. Citez deux autres limites de ce sondage.

Situation : pendant plusieurs semaines, les journaux télévisés ouvrent sur des faits divers liés à l'insécurité routière, racontés à travers le témoignage de victimes et de leurs familles. Un sondage publié à la fin de cette période montre que la sécurité routière est citée parmi les préoccupations prioritaires par une part croissante des personnes interrogées.

1. Quel effet des médias cette situation illustre-t-elle ? Présentez-le avec ses auteurs et sa date.
2. Le traitement par des témoignages individuels relève d'un autre effet : lequel, et quelle en est la conséquence probable ?
3. Montrez, à partir des travaux de Paul Lazarsfeld, que l'influence des médias n'est pourtant pas directe.
4. Les réseaux sociaux renforcent-ils l'influence des médias sur l'opinion ? Répondez de façon nuancée.

Document : en 1784, Jacques Necker, ancien directeur général des Finances de Louis XVI, décrit l'opinion publique comme « une puissance invisible qui, sans trésors, sans garde et sans armée, donne des lois à la ville, à la cour et jusque dans le palais des rois » (De l'administration des finances de la France, 1784).

1. Que révèle ce texte sur la place de l'opinion publique à la fin de l'Ancien Régime ?
2. Pourquoi l'opinion publique du XVIIIe siècle est-elle celle d'un public restreint ?
3. En quoi la loi du 29 juillet 1881 marque-t-elle une étape dans l'élargissement de l'opinion publique ?
4. Comment Gabriel Tarde (1901) distingue-t-il la foule et le public ?

Vous montrerez, en quatre étapes, que la légitimité démocratique de l'opinion publique fait débat.

1. D'où vient la légitimité des gouvernants dans une démocratie représentative, et en quoi l'opinion publique la concurrence-t-elle ?
2. Présentez deux arguments en faveur d'une prise en compte de l'opinion publique par les gouvernants.
3. Présentez deux arguments contraires, en vous appuyant sur un exemple daté.
4. Montrez que des dispositifs délibératifs cherchent à dépasser ce débat, en présentant leurs apports et leurs limites.