Ressources · 1ʳᵉ · Spécialité SES
Fiche de révision : le fonctionnement du marché concurrentiel
Le marché comme institution et les degrés de concurrence ; la demande et l’élasticité-prix ; l’offre déduite de la maximisation du profit (coût marginal = prix) ; l’équilibre et ses déplacements ; surplus et gains à l’échange ; taxe forfaitaire et subvention.
Comment un marché concurrentiel fonctionne-t-il ?
Fiche méthode
(SES 1ʳᵉ spécialité · Science économique · Les marchés)
La démarche pour toute question sur un marché
1. Je situe le marché. Combien de vendeurs, d’acheteurs ? Preneurs ou faiseurs de prix ?
2. Je repère la courbe. Prix du bien → glissement le long ; autre déterminant → déplacement (gauche ou droite).
3. Je calcule. Équilibre (Qd = Qo), élasticité (deux % sur la valeur de départ), surplus (triangles), taxe (P − t).
4. Je rédige la chaîne. Événement → courbe → sens → pénurie ou invendus au prix initial → ajustement → nouvel équilibre.
Cas 1 · Qualifier un marché
Réflexe — nombre de vendeurs et d’acheteurs → structure → pouvoir sur le prix → hypothèse de la CPP qui manque.
Exemple. Une seule entreprise exploite l’unique pont à péage d’un estuaire, emprunté chaque jour par des milliers d’automobilistes.
Un seul vendeur face à de nombreux acheteurs : monopole, faiseur de prix. L’atomicité manque côté vendeurs.
Attention — les cinq hypothèses ne valent rien sans leur conséquence : des agents preneurs de prix.
Cas 2 · Calculer et interpréter une élasticité
Réflexe — % de la quantité ÷ % du prix, chacun sur la valeur de départ → signe → valeur absolue comparée à 1 → dépense.
Exemple. Le prix passe de 6 € à 7,50 € et la quantité demandée de 400 à 360.
Prix : 1,5 ÷ 6 = +25 % ; quantité : −40 ÷ 400 = −10 %. Élasticité = −10 ÷ 25 = −0,4 : peu élastique ; la dépense passe de 2 400 € à 2 700 €.
Attention — la quantité demandée change, pas la demande ; et pente ≠ élasticité.
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Cas 3 · Trouver la quantité offerte
Réflexe — je parcours les coûts marginaux → dernière unité dont le coût marginal ne dépasse pas le prix.
Exemple. Coûts marginaux : 3 €, 5 €, 8 €, 12 € pour les unités 1 à 4. Prix du marché : 9 €.
3, 5 et 8 ≤ 9, mais 12 > 9 : il offre 3 unités. À 12 €, il en offrirait 4 : l’offre est croissante.
Attention — une offre qui monte sur le graphique est une offre qui diminue (vers la gauche).
Cas 4 · Équilibre et choc
Réflexe — Qd = Qo → P → Q dans les deux équations ; choc : chaîne causale complète.
Exemple. Qd = 60 − 2P et Qo = 3P − 15.
60 − 2P = 3P − 15 ⇔ 5P = 75 ⇔ P* = 15 € ; Q* = 60 − 30 = 30 (et 45 − 15 = 30).
Attention — un choc de demande ne déplace pas l’offre ; double choc : une variable indéterminée.
Cas 5 · Calculer des surplus
Réflexe — triangle : base = quantité échangée, hauteur = écart entre le prix et le départ de la courbe.
Exemple. Équilibre à 25 € et 32 unités ; la demande part de 45 €, l’offre de 10 €.
SC = (45 − 25) × 32 ÷ 2 = 320 € ; SP = (25 − 10) × 32 ÷ 2 = 240 € ; total 560 €, maximal à l’équilibre.
Attention — surplus ≠ invendus ; efficace ne veut pas dire juste.
Cas 6 · Effets d’une taxe forfaitaire
Réflexe — P − t dans l’offre → nouvel équilibre → prix payé, prix reçu, recette t × Q, perte sèche t × ΔQ ÷ 2.
Exemple. Qd = 80 − P, Qo = 3P − 40 ; taxe de 4 € par unité versée par les producteurs.
Avant : P = 30 €, Q = 50. Offre : 3(P − 4) − 40 = 3P − 52 ; 80 − P = 3P − 52 ⇔ P = 33 €, Q = 47. Payé +3 €, reçu 29 € (−1 €) : la demande, moins élastique, supporte 3 € sur 4. Recette 188 €, perte sèche 4 × 3 ÷ 2 = 6 €.
Attention — qui verse la taxe ne dit pas qui la supporte ; la recette n’est pas une perte.
Les pièges
- Écrire « le prix baisse, donc la demande augmente » au lieu de « la quantité demandée augmente ».
- Déplacer l’offre quand seule la demande a changé (ou l’inverse).
- Lire une offre qui monte « vers le haut » comme une hausse de l’offre.
- Calculer un pourcentage sur la valeur d’arrivée, ou oublier le signe de l’élasticité.
- Appeler « surplus » un stock d’invendus.
- Conclure sur la quantité dans un double choc sans connaître l’ampleur des déplacements.
- Croire que celui qui verse la taxe la supporte, ou confondre recette fiscale et perte sèche.
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