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Spécialité Physique-Chimie 1ʳᵉ

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Son : caractéristiques et perception

Ondes sonores, fréquence, amplitude, vitesse et perception auditive — programme de Spécialité Physique-Chimie 1re

À propos de cette page
Ces exercices corrigés sur « Son : caractéristiques et perception » en première permettent de s'entraîner et de vérifier ses acquis en spécialité physique-chimie. Ils suivent le programme officiel de première et sont classés par difficulté (facile, moyen, difficile). Au programme : L'essentiel : grandeurs du son, Émission d'un son : vibration et modes propres, Période, fréquence, longueur d'onde et célérité, Intensité sonore et niveau d'intensité sonore. Chaque exercice est suivi d'une correction rédigée, à déplier une fois la recherche faite au brouillon. Cet entraînement aide à mémoriser les méthodes, repérer ses erreurs et gagner en confiance avant un contrôle. Exercices gratuits proposés par un professeur particulier à Marseille pour réviser spécialité physique-chimie en première.

Exercices corrigés, classés du plus simple au plus complexe. Cherche d'abord seul au brouillon, puis déplie la correction détaillée pour vérifier ta méthode et tes raisonnements.

Exercice 1 — Lecture d'un oscillogramme

Facile

Un microphone enregistre un son pur émis par un générateur. Sur l'oscillogramme, on mesure 8 périodes complètes en 20,0 ms. La célérité du son dans l'air de la salle vaut 341 m·s⁻¹.

  1. a) Déterminer la période du son, en secondes.
  2. b) Calculer sa fréquence et indiquer si le son est audible.
  3. c) Calculer la longueur d'onde correspondante.

a) La durée de 20,0 ms correspond à 8 périodes, donc T=20,0×10−38=2,50×10−3 s. La période vaut T=2,50 ms.

b) Par définition, f=1T=12,50×10−3=400 Hz. Cette valeur appartient à l'intervalle 20 Hz – 20 kHz : le son est audible, f=400 Hz (son de hauteur moyenne).

c) La longueur d'onde vérifie λ=vf=341400=0,8525 m, soit λ=0,85 m avec deux chiffres significatifs. Conclusion : pendant une période de 2,50 ms, l'onde parcourt 85 cm dans l'air.

Exercice 2 — Du niveau sonore à l'intensité

Facile

Dans un restaurant, un sonomètre affiche 52 dB pendant une conversation, puis 85 dB lorsque la salle est pleine. On donne I₀ = 1,0 × 10⁻¹² W·m⁻².

  1. a) Calculer l'intensité sonore correspondant à 52 dB.
  2. b) Calculer l'intensité sonore correspondant à 85 dB.
  3. c) Par quel facteur l'intensité sonore a-t-elle été multipliée ?

a) De L=10log(II0) on tire I=I0×10L/10. Ainsi I1=1,0×10−12×105,2=1,0×10−12×1,58×105, soit I1=1,6×10−7 W·m⁻².

b) De même, I2=1,0×10−12×108,5=1,0×10−12×3,16×108, soit I2=3,2×10−4 W·m⁻².

c) Le facteur vaut I2I1=3,16×10−41,58×10−7=10(85−52)/10=103,3=2,0×103. L'intensité sonore a été multipliée par environ 2000, alors que le niveau n'a augmenté que de 33 dB : c'est toute la compression de l'échelle logarithmique.

Exercice 3 — Célérité selon le milieu

Facile

Lors d'un exercice d'alerte, un signal sonore émis par une corne de brume parcourt 750 m dans l'air en 2,21 s. Dans l'eau du port, la célérité du son vaut 1480 m·s⁻¹.

  1. a) Calculer la célérité du son dans l'air ce jour-là.
  2. b) Calculer la durée que mettrait le son pour parcourir la même distance dans l'eau.
  3. c) Expliquer pourquoi le son se propage plus vite dans l'eau que dans l'air.

a) La célérité se calcule par v=dΔt=7502,21=339,4 m·s⁻¹, soit v=339 m·s⁻¹ (trois chiffres significatifs). Cette valeur est cohérente avec la célérité attendue dans l'air, de l'ordre de 340 m·s⁻¹.

b) De v=dΔt on tire Δt=dv=7501480=0,5068 s, soit Δt=0,507 s. La durée est divisée par un facteur voisin de 4,4.

c) Dans un liquide, les molécules sont beaucoup plus proches et les interactions entre elles bien plus fortes que dans un gaz. La perturbation de pression se transmet donc d'une molécule à la suivante plus rapidement : plus un milieu est dense et peu compressible, plus la célérité du son y est grande. C'est encore plus net dans un solide comme l'acier.

Exercice 4 — Corde de guitare et fondamental

Moyen

La corde la plus grave d'une guitare a une longueur vibrante L = 0,648 m et émet un son de fondamental f₁ = 110 Hz.

  1. a) Calculer la célérité de l'onde le long de cette corde.
  2. b) Déterminer la fréquence de l'harmonique de rang 3.
  3. c) Le guitariste appuie sur une frette : la longueur vibrante devient L' = 0,432 m, la tension restant inchangée. Calculer la nouvelle fréquence fondamentale.
  4. d) Montrer que cette nouvelle fréquence vaut exactement 3/2 fois la précédente.

a) Pour une corde fixée à ses deux extrémités, f1=v2L, donc v=2Lf1=2×0,648×110=142,56 m·s⁻¹, soit v=143 m·s⁻¹. Cette célérité concerne l'onde sur la corde, pas le son dans l'air.

b) Les modes propres vérifient fn=nf1, donc f3=3×110=330 Hz.

c) La tension et la masse linéique n'ayant pas changé, la célérité v sur la corde reste la même. Alors f1′=v2L′=142,562×0,432=142,560,864=165 Hz.

d) Le rapport des fréquences vaut f1′f1=v/(2L′)v/(2L)=LL′=0,6480,432=1,500. Donc f1′=32f1, ce qui correspond à l'intervalle musical de quinte : raccourcir la corde d'un tiers monte le son d'une quinte.

Exercice 5 — Empiler des haut-parleurs

Moyen

Un haut-parleur seul produit, en un point donné d'une salle, un niveau d'intensité sonore de 73 dB. On ajoute ensuite d'autres haut-parleurs identiques au même endroit.

  1. a) Montrer que deux haut-parleurs identiques produisent un niveau de 76 dB en ce point.
  2. b) Calculer le niveau obtenu avec quatre haut-parleurs.
  3. c) Déterminer le nombre de haut-parleurs nécessaires pour atteindre 83 dB.

a) Un haut-parleur seul donne I1=I0×107,3. Deux sources identiques apportent chacune la même intensité, donc I=2I1. Le niveau devient L=10log(2I1I0)=10log(I1I0)+10log2=73+3,0. On obtient bien L=76 dB : doubler l'intensité ajoute 3 dB, pas 73 dB.

b) Avec quatre haut-parleurs, I=4I1 et 10log4=6,0 dB, donc L=73+6,0=79 dB.

c) Passer de 73 dB à 83 dB représente un écart de 10 dB, donc une intensité multipliée par 1010/10=10. Comme chaque haut-parleur apporte I1, il en faut 10 au total. On mesure ici le coût énergétique du volume : dix fois plus de matériel pour un son perçu seulement « deux fois plus fort ».

Exercice 6 — Source ponctuelle isotrope

Moyen

Une sirène d'alarme, assimilée à une source ponctuelle isotrope, rayonne une puissance sonore P = 1,8 W. On néglige l'absorption par l'air et les réflexions.

  1. a) Calculer l'intensité sonore à 5,0 m de la sirène.
  2. b) En déduire le niveau d'intensité sonore en ce point.
  3. c) Déterminer la distance à laquelle le niveau n'est plus que de 74 dB.

a) L'énergie se répartit uniformément sur une sphère de surface S=4πd2, donc I=P4πd2=1,84π×(5,0)2=1,8314,2, soit I=5,73×10−3 W·m⁻².

b) L=10log(5,73×10−31,0×10−12)=10log(5,73×109)=10×9,758, soit L=97,6 dB. Ce niveau dépasse le seuil de risque : il ne faut pas rester à 5 m de la sirène.

c) À 74 dB, l'intensité vaut I′=I0×107,4=2,51×10−5 W·m⁻². De I′=P4πd′2 on tire d′=P4πI′=1,84π×2,51×10−5=5,70×103=75,5 m. Il faut donc s'éloigner à environ 76 m. Vérification : passer de 5,0 m à 75,5 m multiplie la distance par 15,1, ce qui retire 20log(15,1)=23,6 dB, et 97,6−23,6=74,0 dB.

Exercice 7 — Mesure de la célérité par écho

Moyen

Face à une falaise située à 102 m, un élève frappe dans ses mains et déclenche un chronomètre. Il entend l'écho 0,60 s plus tard.

  1. a) Calculer la célérité du son dans l'air lors de cette mesure.
  2. b) Un camarade refait la mesure un jour plus froid et trouve une durée plus longue. Interpréter ce résultat.
  3. c) Un troisième élève écrit v = d / Δt et trouve 170 m·s⁻¹. Expliquer son erreur.

a) Entre l'émission et la réception de l'écho, l'onde parcourt un aller-retour, soit une distance dtot=2×102=204 m. Donc v=2dΔt=2040,60=340 m·s−1, valeur conforme à l'ordre de grandeur attendu dans l'air.

b) La distance parcourue est inchangée, donc une durée plus grande signifie une célérité plus faible : v=2dΔt diminue quand Δt augmente. La célérité du son dans l'air diminue lorsque la température baisse, car l'agitation thermique des molécules, qui transmet la perturbation, est plus faible.

c) Il a oublié l'aller-retour : la distance réellement parcourue par l'onde n'est pas 102 m mais 204 m. En divisant par deux la distance, il obtient une célérité deux fois trop petite (1020,60=170 m·s⁻¹). Dans toute mesure par écho, il faut écrire v=2dΔt.

Exercice 8 — Deux spectres, une même note

Difficile

Deux instruments jouent la même note. L'analyse spectrale donne : instrument A, raies à 262 Hz, 524 Hz, 786 Hz et 1048 Hz ; instrument B, raies à 262 Hz, 786 Hz et 1310 Hz.

  1. a) Déterminer pour chaque instrument la fréquence du fondamental et la période du son.
  2. b) Les deux sons ont-ils la même hauteur ? Justifier.
  3. c) Identifier les rangs des harmoniques présents dans chaque spectre.
  4. d) Expliquer pourquoi un auditeur distingue immédiatement les deux instruments, et préciser lequel pourrait être une clarinette.

a) Le fondamental est la raie de plus basse fréquence : f1=262 Hz pour A comme pour B. La période vaut T=1262=3,82×10−3 s, soit T=3,82 ms pour les deux sons.

b) La hauteur d'un son est fixée par la fréquence de son fondamental. Les deux fondamentaux étant égaux à 262 Hz, les deux sons ont la même hauteur : ils correspondent à la même note (un do3).

c) Pour A : 524=2×262, 786=3×262, 1048=4×262 ; les rangs 1, 2, 3 et 4 sont présents. Pour B : 786=3×262 et 1310=5×262 ; seuls les rangs 1, 3 et 5 — tous impairs — sont présents.

d) Les deux sons ont la même hauteur, mais des spectres différents : ils ne diffèrent donc que par le timbre, seule caractéristique liée au nombre et à l'amplitude relative des harmoniques. L'instrument B, dont le spectre ne comporte que des harmoniques de rang impair, a le comportement d'un tuyau fermé à une extrémité : c'est la clarinette.

Exercice 9 — Exposition au bruit dans un atelier

Difficile

Dans un atelier, une machine A produit à elle seule un niveau de 88 dB au poste de travail, une machine B un niveau de 91 dB au même endroit. La réglementation impose de ne pas dépasser 85 dB en exposition quotidienne.

  1. a) Calculer l'intensité sonore due à chaque machine au poste de travail.
  2. b) Déterminer le niveau d'intensité sonore lorsque les deux machines fonctionnent ensemble.
  3. c) Calculer le facteur par lequel il faut diviser l'intensité totale pour respecter la réglementation, et l'atténuation correspondante en décibels.

a) IA=I0×108,8=1,0×10−12×6,31×108=6,31×10−4 W·m⁻² et IB=I0×109,1=1,0×10−12×1,26×109=1,26×10−3 W·m⁻². IA=6,31×10−4 W·m⁻², IB=1,26×10−3 W·m⁻².

b) Les intensités s'additionnent : Itot=6,31×10−4+1,26×10−3=1,89×10−3 W·m⁻². D'où Ltot=10log(1,89×10−31,0×10−12)=10log(1,89×109)=92,8 dB. On remarque que le niveau total n'est que de 1,8 dB au-dessus du plus fort des deux, et non de 179 dB.

c) Le seuil de 85 dB correspond à Ilim=I0×108,5=3,16×10−4 W·m⁻². Le facteur de réduction nécessaire vaut 1,89×10−33,16×10−4=5,98, soit une division de l'intensité par environ 6. En décibels, l'atténuation vaut 10log(5,98)=7,8 dB : capotage des machines ou protections individuelles sont donc indispensables.

Exercice 10 — Tuyau sonore et température

Difficile

Un tuyau d'orgue ouvert à ses deux extrémités a une longueur L = 0,55 m. L'église est chauffée à 25 °C, température à laquelle la célérité du son dans l'air vaut 346 m·s⁻¹.

  1. a) Calculer la fréquence du mode fondamental du tuyau.
  2. b) Donner les fréquences des harmoniques de rang 2 et 3.
  3. c) L'hiver, sans chauffage, la célérité tombe à 334 m·s⁻¹. Calculer la nouvelle fréquence fondamentale et l'écart avec la précédente.
  4. d) Justifier que la longueur d'onde du mode fondamental dans le tuyau, elle, n'a pas changé.

a) Pour une colonne d'air ouverte aux deux extrémités, les modes propres vérifient fn=nv2L. Le fondamental vaut donc f1=3462×0,55=3461,10=314,5 Hz, soit f1=315 Hz.

b) f2=2f1=2×314,5=629 Hz et f3=3f1=3×314,5=944 Hz.

c) La longueur du tuyau est inchangée, seule v varie : f1′=3341,10=303,6 Hz, soit f1′=304 Hz. L'écart vaut 314,5−303,6=10,9 Hz, soit une baisse relative de 10,9314,5=3,5 %. L'orgue joue donc nettement plus bas à froid : c'est pourquoi on chauffe les églises avant un concert.

d) Le mode fondamental est imposé par la géométrie du tuyau : il correspond à une demi-longueur d'onde entre les deux extrémités, soit λ1=2L=2×0,55=1,10 m. Cette relation ne fait intervenir ni v ni la température. Vérification : λ1=vf1=346314,5=1,10 m et 334303,6=1,10 m. C'est la fréquence, et non la longueur d'onde, qui suit les variations de célérité.

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