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Lycée · 1ʳᵉ · Spécialité Physique-Chimie

Son : caractéristiques et perception

Ondes sonores, fréquence, amplitude, vitesse et perception auditive — programme de Spécialité Physique-Chimie 1re

À propos de cette page
Ce devoir surveillé sur « Son : caractéristiques et perception » en première permet de faire le point sur ses connaissances en spécialité physique-chimie, comme lors d'un véritable contrôle. Elle suit le programme officiel de première et propose plusieurs exercices notés sur 20, avec un corrigé détaillé. Au programme : Nature et propagation des ondes sonores, Période, fréquence et longueur d'onde, Célérité du son dans différents milieux, Analyse d'un signal sonore : hauteur et timbre. Travaille seul, chronomètre-toi, puis compare tes réponses au corrigé pour identifier les points à revoir. Parfait pour mesurer ses progrès et réviser efficacement. Évaluation gratuite conçue par un professeur particulier à Marseille pour aider les élèves de première en spécialité physique-chimie.
Devoir surveillé · Niveau difficile · Durée 60 min · Noté sur 20
60:00

Calculatrice interdite · Tous les calculs doivent figurer sur la copie. Les résultats seront donnés sous la forme la plus simple possible.

Devoir surveillé · Spécialité Physique-Chimie
Son : caractéristiques et perception
Classe de 1ʳᵉ
Durée : 60 min
Barème : / 20 points
Nom : ……………………………………………
Prénom : ……………………………………………

Devoir surveillé de fin de chapitre, tout en niveau difficile. Travaille seul et sans aide, puis vérifie tes réponses avec le corrigé détaillé dépliable en bas de page.

Exercice 1 — Nature et propagation du son

/ 4 pts
  1. Définir ce qu'est une onde mécanique et préciser en quoi le son en est un exemple.
  2. Expliquer pourquoi le son ne se propage pas dans le vide.
  3. Indiquer si le son est une onde transversale ou longitudinale et définir ces termes.
  4. Comparer la célérité du son dans l'air (20 °C), dans l'eau et dans l'acier, et expliquer l'ordre observé.

Exercice 2 — Calculs sur la propagation et la longueur d'onde

/ 5 pts
  1. Un bateau émet une impulsion sonore vers le fond marin et reçoit l'écho après $\Delta t = 0{,}24$ s. Sachant que $v_{eau} = 1500$ m/s, calculer la profondeur $d$ de l'eau.
  2. Un diapason vibre à $f = 440$ Hz dans l'air ($v = 340$ m/s). Calculer la période $T$ et la longueur d'onde $\lambda$.
  3. On se place maintenant sous l'eau ($v = 1480$ m/s) : recalculer $\lambda$ pour la même fréquence. Comparer et interpréter.

Exercice 3 — Analyse d'un spectre sonore

/ 4 pts
  1. Un oscillogramme affiche un signal périodique de période $T = 5 \times 10^{-3}$ s. Calculer $f_0$.
  2. Le spectre de ce son présente des raies à $f_0$, $2f_0$, $3f_0$ et $4f_0$. Donner les valeurs numériques des fréquences de chaque raie.
  3. Un autre instrument émet le même $f_0$ mais avec un spectre différent. Que change-t-il entre les deux sons ? Comment appelle-t-on cette caractéristique ?

Exercice 4 — Niveau d'intensité sonore

/ 4 pts
  1. Écrire la formule du niveau d'intensité sonore $L$ en fonction de $I$ et de $I_0 = 10^{-12}$ W/m². Quelle est l'unité de $L$ ?
  2. Calculer $L$ pour $I = 10^{-4}$ W/m².
  3. Un casque anti-bruit réduit le niveau de 30 dB. Si le niveau initial est 100 dB, quel est le niveau perçu ? Calculer l'intensité correspondante.
  4. Expliquer pourquoi on utilise une échelle logarithmique pour le niveau sonore.

Exercice 5 — Domaines de fréquences et perception

/ 3 pts
  1. Définir les infrasons et les ultrasons (plages de fréquences).
  2. Donner un exemple d'application des ultrasons en médecine et un exemple naturel d'utilisation d'ultrasons par un animal.
  3. On entend une ambulance dont la sirène semble plus aiguë en approchant et plus grave en s'éloignant. Nommer ce phénomène et l'expliquer brièvement.
Corrigé détaillé — à n'ouvrir qu'après avoir rendu la copie

Exercice 1 — Nature et propagation du son
Corrigé :
1. Une onde mécanique est une perturbation qui se propage dans un milieu matériel en transmettant de l'énergie sans transport de matière. Le son résulte des vibrations d'une source qui crée des compressions et dilatations successives dans le milieu : c'est bien une onde mécanique.
2. Le son nécessite un milieu matériel pour que les particules puissent se transmettre leurs oscillations. Dans le vide, il n'y a pas de particules : la perturbation ne peut pas se propager.
3. Le son est une onde longitudinale : les particules oscillent parallèlement à la direction de propagation (contrairement à une onde transversale où les oscillations sont perpendiculaires).
4. $v_{air} \approx 340$ m/s, $v_{eau} \approx 1480$ m/s, $v_{acier} \approx 5000$ m/s. L'ordre est $v_{solide} > v_{liquide} > v_{gaz}$ : plus le milieu est rigide (fort coefficient d'élasticité), plus il transmet rapidement la perturbation.

Exercice 2 — Calculs sur la propagation et la longueur d'onde
Corrigé :
1. L'onde fait un aller-retour : $d = \dfrac{v \times \Delta t}{2} = \dfrac{1500 \times 0{,}24}{2} = 180 m$.
2. $T = \dfrac{1}{f} = \dfrac{1}{440} \approx 2{,}27 \times 10^{-3}$ s ; $\lambda = \dfrac{v}{f} = \dfrac{340}{440} \approx 0{,}77$ m.
3. Dans l'eau : $\lambda' = \dfrac{1480}{440} \approx 3{,}36$ m. La fréquence est imposée par la source (inchangée), mais la célérité étant plus grande, la longueur d'onde est aussi plus grande : $\lambda \propto v$ à $f$ fixée.

Exercice 3 — Analyse d'un spectre sonore
Corrigé :
1. $f_0 = 1/T = 1/(5 \times 10^{-3}) = 200 Hz$.
2. Raies : $f_0 = 200$ Hz ; $2f_0 = 400$ Hz ; $3f_0 = 600$ Hz ; $4f_0 = 800$ Hz.
3. La hauteur (fréquence fondamentale) est la même, mais la forme du signal et la répartition des harmoniques diffèrent. Cette caractéristique qui permet de distinguer deux sons de même hauteur et même intensité s'appelle le timbre.

Exercice 4 — Niveau d'intensité sonore
Corrigé :
1. $L = 10 \cdot \log\!\left(\dfrac{I}{I_0}\right)$ en dB (décibels).
2. $L = 10 \log(10^{-4}/10^{-12}) = 10 \log(10^8) = 10 \times 8 = 80 dB$.
3. Niveau perçu : $100 - 30 = 70 dB$. Intensité : $70 = 10\log(I/10^{-12})$ → $I = 10^{7} \times 10^{-12} = 10^{-5}$ W/m².
4. L'oreille a une réponse logarithmique (loi de Weber-Fechner) : la sensation de sonie est proportionnelle au logarithme de l'intensité, ce qui justifie l'échelle en dB.

Exercice 5 — Domaines de fréquences et perception
Corrigé :
1. Infrasons : $f < 20$ Hz (inaudibles, produits par séismes, certains animaux). Ultrasons : $f > 20$ kHz (inaudibles, utilisés en technique et par certains animaux).
2. En médecine : l'échographie utilise des ultrasons pour visualiser des organes internes (imagerie médicale). En nature : les chauves-souris utilisent l'écholocation ultrasonore pour se repérer et chasser.
3. C'est l'effet Doppler. Quand la source se rapproche, les fronts d'ondes sont comprimés vers l'observateur : la fréquence perçue est plus élevée (son plus aigu). Quand la source s'éloigne, les fronts d'ondes sont étirés : la fréquence perçue est plus basse (son plus grave).

Ce contrôle de spécialité physique-chimie 1ʳᵉ en bref

Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Son : caractéristiques et perception » : 5 exercices, 60 minutes, noté sur 20. Le corrigé détaillé est dépliable sous le sujet.

  • Exercice 1 — Nature et propagation du son/ 4 pts
  • Exercice 2 — Calculs sur la propagation et la longueur d'onde/ 5 pts
  • Exercice 3 — Analyse d'un spectre sonore/ 4 pts
  • Exercice 4 — Niveau d'intensité sonore/ 4 pts
  • Exercice 5 — Domaines de fréquences et perception/ 3 pts

Notions évaluées

Nature et propagation des ondes sonores, Période, fréquence et longueur d'onde, Célérité du son dans différents milieux, Analyse d'un signal sonore : hauteur et timbre, Niveau d'intensité sonore, Perception auditive et domaines de fréquences.

Pour préparer ce contrôle

  1. Relire le cours.
  2. Refaire les exercices corrigés et les problèmes.
  3. Se tester avec le QCM (36 questions).
  4. Faire ce sujet en conditions réelles — 60 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.

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Questions fréquentes sur ce sujet
Combien de temps dure ce contrôle sur « Son : caractéristiques et perception » ?
60 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
Le corrigé est-il fourni ?
Oui : le corrigé détaillé se déplie sous le sujet, à n'ouvrir qu'après avoir rendu la copie.
Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
Oui : c'est un devoir surveillé complet de 60 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
Ce sujet suit-il le programme de spécialité physique-chimie de première ?
Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Son : caractéristiques et perception » du programme officiel de spécialité physique-chimie en première, soit Nature et propagation des ondes sonores, Période, fréquence et longueur d'onde, Célérité du son dans différents milieux, Analyse d'un signal sonore : hauteur et timbre.
Bloqué sur ce chapitre ?

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