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Spécialité Physique-Chimie 1ʳᵉ

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Interactions fondamentales et notion de champ

Charge électrique, électrisation et influence ; loi de Coulomb et son écriture vectorielle ; analogies avec la gravitation et interactions fondamentales ; champ électrostatique d’une charge ponctuelle ; lignes de champ et champ uniforme du condensateur plan ; champ de gravitation et champ de pesanteur.

À propos de cette page
Un devoir surveillé d’une heure trente noté sur 20 points, en cinq exercices de 4 points : deux sphères chargées et la loi de Coulomb, le champ d’une charge ponctuelle, un électron dans un condensateur plan, la pesanteur sur Mars et la lévitation électrostatique d’une petite boule, avec un corrigé détaillé et son barème.

Sujet et corrigé prêts à imprimer.

Devoir surveillé · ★★ et ★★★ · Durée 90 min · Noté sur 20
90:00
benprofparticulier.frSpécialité Physique-Chimie · 1ʳᵉ

Devoir surveillé – Interactions fondamentales et notion de champ

Durée : 90 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Spécialité Physique-Chimie 1ʳᵉ

Nom : Date : Note : / 20

Tous les calculs doivent figurer sur la copie. Les résultats seront donnés sous la forme la plus simple possible.

Exercice 1 – Deux sphères chargées ★★

(4 pts)

Deux petites sphères A et B, assimilées à des charges ponctuelles qA = +15 nC et qB = −21 nC, ont leurs centres distants de 11 cm. Données : k = 9,0 × 10⁹ N·m²·C⁻² ; e = 1,60 × 10⁻¹⁹ C.

  1. a)L’interaction entre A et B est-elle attractive ou répulsive ? Justifier.
  2. b)Calculer la valeur de la force exercée par A sur B, puis écrire F→A/B à l’aide du vecteur unitaire u→AB orienté de A vers B.
  3. c)Sans recalculer la force, déterminer à quelle distance il faudrait placer les centres pour que sa valeur soit divisée par 16.
  4. d)Combien d’électrons excédentaires la sphère B porte-t-elle ?

Exercice 2 – Le champ d’une charge ponctuelle ★★

(4 pts)

Une charge ponctuelle Q = +5,4 nC est fixée en O. On considère le point M tel que OM = 40 cm. Données : k = 9,0 × 10⁹ N·m²·C⁻² ; e = 1,60 × 10⁻¹⁹ C.

  1. a)Calculer la valeur du champ électrostatique E(M).
  2. b)Écrire l’expression vectorielle de E→(M) à l’aide du vecteur unitaire u→OM, préciser son sens et donner la longueur de la flèche qui le représente à l’échelle 1 cm pour 100 V·m⁻¹.
  3. c)Un proton est placé en M. Caractériser la force électrostatique qu’il subit.
  4. d)À quelle distance de O la valeur du champ vaut-elle 135 V·m⁻¹ ?

Exercice 3 – Un électron entre les armatures d’un condensateur plan ★★

(4 pts)

Deux armatures planes et parallèles, distantes de d = 1,6 cm, sont soumises à la tension U = 320 V. On admet E = U/d. Données : e = 1,60 × 10⁻¹⁹ C ; masse de l’électron me = 9,11 × 10⁻³¹ kg ; g = 9,81 N·kg⁻¹.

  1. a)Calculer la valeur du champ électrostatique entre les armatures.
  2. b)Préciser la direction et le sens du champ, et décrire les lignes de champ entre les armatures, loin des bords.
  3. c)Caractériser la force électrostatique subie par un électron placé entre les armatures, puis la comparer à son poids.
  4. d)Un élève affirme : « L’électron subit une force plus grande près de l’armature positive, puisqu’il en est plus proche. » Expliquer l’erreur.

Exercice 4 – La pesanteur sur Mars ★★

(4 pts)

Mars est assimilée à un corps à répartition sphérique de masse ; on néglige sa rotation. Données : G = 6,67 × 10⁻¹¹ N·m²·kg⁻² ; masse de Mars M = 6,42 × 10²³ kg ; rayon de Mars R = 3,39 × 10⁶ m.

  1. a)Calculer l’intensité du champ de pesanteur à la surface de Mars.
  2. b)Calculer le poids sur Mars d’un robot de masse 1 025 kg.
  3. c)Caractériser la force exercée par le robot sur la planète Mars.
  4. d)Montrer qu’à l’altitude h=R, l’intensité du champ de gravitation martien est divisée par 4, et calculer sa valeur.

Exercice 5 – Lévitation électrostatique ★★★

(4 pts)

Une petite boule A chargée est fixée au pied d’une tige verticale isolante. Une seconde boule B, de masse m = 0,20 g et portant la même charge q, est enfilée sur cette tige, le long de laquelle elle glisse sans frottement ; elle reste en équilibre au-dessus de A, leurs centres étant distants de r = 3,0 cm. Données : k = 9,0 × 10⁹ N·m²·C⁻² ; g = 9,81 N·kg⁻¹.

  1. a)Faire le bilan des forces qui s’exercent sur B et justifier que l’équilibre est possible.
  2. b)Montrer que q=rmgk, puis calculer q.
  3. c)On divise par deux la charge de B, celle de A restant égale à q. Calculer la nouvelle distance d’équilibre.
  4. d)Le poids de B est la force de gravitation exercée par la Terre. Citer deux analogies et une différence entre cette interaction et l’interaction entre A et B.

Bon courage !

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Voir le corrigé et le barème
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Corrigé et barème – Interactions fondamentales et notion de champ

Durée : 90 min – Calculatrice interdite – Sur 20 points · Spécialité Physique-Chimie 1ʳᵉ

Exercice 1 – Deux sphères chargées ★★

(4 pts)
  1. a)Les charges sont de signes contraires : l’interaction est attractive. (1)
  2. b)F=9,0×109×15×10−9×21×10−90,112≈ 2,3 × 10⁻⁴ N (0,5 pt). qAqB<0 : F→A/B=kqAqBAB2u→AB≈−2,3×10−4 N×u→AB, dirigée de B vers A (0,5 pt). (1)
  3. c)F est inversement proportionnelle à d2 : diviser F par 16=42 revient à multiplier d par 4, soit 44 cm. (1)
  4. d)N=|qB|e=21×10−91,60×10−19≈ 1,3 × 10¹¹ électrons. (1)

Erreur fréquente — Le signe des charges sert au sens de la force, jamais à sa valeur, qui est toujours positive.

Exercice 2 – Le champ d’une charge ponctuelle ★★

(4 pts)
  1. a)E=k|Q|OM2=9,0×109×5,4×10−90,402=48,60,16≈ 3,0 × 10² V·m⁻¹ (304 V·m⁻¹). (1)
  2. b)E→(M)=kQOM2u→OM avec Q>0 : porté par (OM), de O vers M (0,5 pt) ; flèche d’environ 3,0 cm (0,5 pt). (1)
  3. c)F→=eE→ : même direction et même sens que le champ, de O vers M (0,5 pt) ; F=1,60×10−19×304≈ 4,9 × 10⁻¹⁷ N (0,5 pt). (1)
  4. d)r=k|Q|E=48,6135=0,36= 0,60 m. (1)

Le point clé — Le sens du champ dépend du signe de la source ; celui de la force, du signe de la charge placée en M.

Exercice 3 – Un électron entre les armatures d’un condensateur plan ★★

(4 pts)
  1. a)E=Ud=3201,6×10−2= 2,0 × 10⁴ V·m⁻¹. (1)
  2. b)Perpendiculaire aux armatures, de l’armature + vers l’armature − (0,5 pt) ; lignes droites, parallèles et équidistantes : champ uniforme (0,5 pt). (1)
  3. c)F→=−eE→, dirigée vers l’armature + ; F=1,60×10−19×2,0×104= 3,2 × 10⁻¹⁵ N (0,5 pt). P=meg≈8,9×10−30 N, soit FP≈3,6×1014 : le poids est négligeable (0,5 pt). (1)
  4. d)Le champ est uniforme entre les armatures : F=eE a la même valeur partout. La loi en 1d2 ne concerne que les charges ponctuelles. (1)

À retenir — Entre les armatures d’un condensateur plan, loin des bords, la force sur une charge est la même en tout point.

Exercice 4 – La pesanteur sur Mars ★★

(4 pts)
  1. a)g=GMR2=6,67×10−11×6,42×1023(3,39×106)2≈ 3,73 N·kg⁻¹. (1)
  2. b)P=mg=1025×3,73≈ 3,82 × 10³ N. (1)
  3. c)Actions réciproques : même droite (celle qui joint le robot au centre de Mars), même valeur 3,82 × 10³ N, dirigée du centre de Mars vers le robot. (1)
  4. d)r=R+h=2R : 𝒢=GM(2R)2=14GMR2 (0,5 pt), soit 3,734≈ 0,93 N·kg⁻¹ (0,5 pt). (1)

Repère — Dans G × M ÷ r², r est la distance au centre de l’astre : r = R + h.

Exercice 5 – Lévitation électrostatique ★★★

(4 pts)
  1. a)Poids P→, vertical vers le bas ; force F→A/B, verticale vers le haut, car deux charges de même signe se repoussent. La tige, sans frottement, n’exerce aucune force verticale : elle empêche seulement B de partir sur le côté. Équilibre si FA/B=P. (1)
  2. b)kq2r2=mg donne q=rmgk (0,5 pt) ; q=0,030×2,0×10−4×9,819,0×109≈ 1,4 × 10⁻⁸ C, soit 14 nC (0,5 pt). (1)
  3. c)kq×q/2r′2=mg donne r′2=r22, donc r′=r2≈ 2,1 cm. (1)
  4. d)Analogies : forces proportionnelles au produit des grandeurs qui les créent, inversement proportionnelles au carré de la distance, portée infinie (0,5 pt). Différence : la gravitation est toujours attractive, l’interaction électrostatique peut être répulsive, comme ici (0,5 pt). (1)

Attention — Quand une seule charge change, la force varie comme elle ; la distance d’équilibre varie comme sa racine carrée.

Ce document est la propriété intellectuelle de Ben, professeur particulier (benprofparticulier.fr), protégée par le Code de la propriété intellectuelle (art. L. 111-1 et L. 122-4). Il est mis à disposition pour un usage personnel de révision. Toute reproduction, diffusion, mise en ligne ou revente, totale ou partielle, sans autorisation écrite est interdite et constitue une contrefaçon (art. L. 335-2).

Ce contrôle de spécialité physique-chimie 1ʳᵉ en bref

Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Interactions fondamentales et notion de champ » : 5 exercices, 90 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.

  • Exercice 1 — Deux sphères chargées ★★/ 4 pts
  • Exercice 2 — Le champ d’une charge ponctuelle ★★/ 4 pts
  • Exercice 3 — Un électron entre les armatures d’un condensateur plan ★★/ 4 pts
  • Exercice 4 — La pesanteur sur Mars ★★/ 4 pts
  • Exercice 5 — Lévitation électrostatique ★★★/ 4 pts

Notions évaluées

Charge électrique, coulomb, charge élémentaire, quantification q = ±N e, conservation de la charge, électrisation par frottement et par contact, interaction électrostatique attractive ou répulsive, influence électrostatique, pendule électrostatique, loi de Coulomb, constante k, vecteur unitaire, expression vectorielle d’une force, principe des actions réciproques, loi de la gravitation universelle, constante G, analogies et différence entre les deux lois, rapport des forces électrostatique et gravitationnelle, quatre interactions fondamentales, champ scalaire et champ vectoriel, champ électrostatique E = F/q, champ d’une charge ponctuelle, somme vectorielle des champs, représentation à l’échelle, ligne de champ, carte de champ, champ uniforme, condensateur plan E = U/d, champ de gravitation, champ de pesanteur assimilé au champ de gravitation, variation de g avec l’altitude.

Pour préparer ce contrôle

  1. Relire le cours et la fiche de révision.
  2. Refaire les exercices corrigés.
  3. Se tester avec le QCM (24 questions).
  4. Faire ce sujet en conditions réelles — 90 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.

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Questions fréquentes sur ce sujet
Combien de temps dure ce contrôle sur « Interactions fondamentales et notion de champ » ?
90 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
Le corrigé est-il fourni ?
Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
Oui : c'est un devoir surveillé complet de 90 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
Ce sujet suit-il le programme de spécialité physique-chimie de première ?
Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Interactions fondamentales et notion de champ » du programme officiel de spécialité physique-chimie en première, soit : charge électrique, interaction électrostatique, influence électrostatique ; loi de Coulomb ; analogies entre la loi de Coulomb et la loi d’interaction gravitationnelle ; force de gravitation et champ de gravitation, force électrostatique et champ électrostatique, et leurs expressions vectorielles ; caractériser localement une ligne de champ électrostatique ou de champ de gravitation ; illustrer l’interaction électrostatique ; cartographier un champ électrostatique.
Bloqué sur ce chapitre ?

Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.

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