La mise en œuvre du projet républicain

Compléter chaque phrase.

1. Les partisans de la Commune de Paris sont appelés les communards ou les .
   Les fédérés : le mot vient de la Fédération de la garde nationale parisienne ; leurs adversaires sont les « Versaillais ».
2. Les élections du 8 février 1871 sont tenues pour décider de la avec l’Allemagne.
   De la paix : les campagnes votent pour les notables qui la promettent, alors que les républicains, comme Gambetta, voulaient poursuivre la guerre.
3. En février 1871, l’Assemblée nomme Adolphe Thiers chef du pouvoir .
   Chef du pouvoir exécutif : c’est lui qui négocie avec l’Allemagne, puis fait écraser la Commune.

Trouver le mot juste : Louise Michel.

1. Condamnée en décembre 1871, Louise Michel arrive en décembre 1873 en Nouvelle-Calédonie, sur la presqu’île .
   La presqu’île Ducos, près de Nouméa, où sont gardés les condamnés à la déportation dans une enceinte fortifiée.
2. Elle recueille leurs légendes et prend la défense des lors de leur révolte de 1878.
   Les Kanaks, peuple autochtone de la Nouvelle-Calédonie : d’autres déportés participent au contraire à la répression de la révolte.
3. Rentrée en France, elle devient et popularise le drapeau noir.
   Anarchiste : elle refuse désormais l’État et les partis, et sera emprisonnée à plusieurs reprises, notamment après une manifestation de chômeurs en 1883.

Raisonner : ordre des faits, phases de la Commune, contresens.

1. Classer du plus ancien au plus récent : A. la Commune décrète la séparation de l’Église et de l’État · B. l’Assemblée nationale est élue · C. l’armée de Versailles reprend Paris rue par rue · D. la République est proclamée à l’Hôtel de Ville. Ordre :
   D (4 septembre 1870), B (8 février 1871), A (2 avril 1871), C (Semaine sanglante, 21-28 mai 1871) : la Commune n’a que quelques semaines pour appliquer ses décrets.
2. Soulèvement (S), Commune au pouvoir (E) ou répression (R) ? A. des communards condamnés partent pour la Nouvelle-Calédonie · B. des soldats fraternisent avec la foule et deux généraux sont tués · C. un décret sépare l’Église et l’État · D. une organisation de femmes se forme pour soigner les blessés. Réponse dans l’ordre A, B, C, D :
   R S E E : la déportation suit les conseils de guerre ; la fraternisation et la mort des généraux Lecomte et Clément Thomas datent du soulèvement ; le décret de séparation et l’Union des femmes (11 avril) relèvent de la Commune élue.
3. Un élève écrit : « Louise Michel a été condamnée pour avoir incendié Paris. » Correction : la presse versaillaise la caricature en «  » incendiaire, mais elle n’a pas été jugée coupable d’incendie.
   La « pétroleuse » : image inventée par la presse versaillaise de femmes qui auraient incendié Paris ; Louise Michel est condamnée pour sa participation à l’insurrection, à la déportation et non à mort.

Compléter chaque phrase.

1. Les partisans du comte de Chambord, petit-fils de Charles X, attachés au drapeau blanc, sont les .
   Les légitimistes, fidèles à la branche aînée des Bourbons, s’opposent aux orléanistes, plus libéraux.
2. Les orléanistes sont fidèles à la famille du roi .
   Louis-Philippe, roi des Français de 1830 à 1848 : monarchie libérale et drapeau tricolore.
3. En 1873, les monarchistes portent à la présidence le maréchal de , qui mène la politique d’ordre moral.
   Le maréchal de Mac Mahon, élu le 24 mai 1873 après la chute de Thiers : surveillance des républicains, appui sur l’Église.

Trouver le mot juste : la crise de 1877 et la victoire des républicains.

1. Au printemps 1877, le président appelle au gouvernement le monarchiste duc de .
   Le duc de Broglie : le président renvoie un chef de gouvernement républicain soutenu par la Chambre pour un monarchiste qui ne l’est pas.
2. En campagne à , le 15 août 1877, Gambetta prévient que le président devra « se soumettre ou se démettre ».
   À Lille : Gambetta fait de la campagne électorale un choix entre le président et la Chambre.
3. En janvier 1879, les républicains conquièrent aussi la majorité au ; le président démissionne.
   Le Sénat, élu au suffrage indirect : les républicains tiennent désormais la Chambre, le Sénat puis la présidence.

Raisonner : un vote, une chronologie, le texte et la pratique.

1. Le 19 juin 1877, la Chambre refuse sa confiance au ministère par 363 voix contre 158. Quelle part des suffrages exprimés représentent les « pour », arrondie au dixième ? %
   Suffrages exprimés : 363 + 158 = 521 ; 363 ÷ 521 × 100 ≈ 69,7 %. Près de sept députés sur dix refusent leur confiance : la Chambre affirme que le gouvernement doit avoir la sienne.
2. Classer du plus ancien au plus récent : A. le prétendant refuse une seconde fois d’abandonner le drapeau blanc · B. le président démissionne · C. l’Assemblée vote, à une voix près, l’élection d’un « Président de la République » · D. la majorité de l’Assemblée renverse Thiers. Ordre :
   D (24 mai 1873), A (octobre 1873), C (janvier 1875), B (janvier 1879) : l’échec de la restauration précède la République votée faute de roi.
3. Texte des lois de 1875 (T) ou pratique installée après 1877 (P) ? A. plus aucun président ne dissout la Chambre · B. le président peut dissoudre la Chambre avec l’accord de l’autre assemblée · C. les ministres sont responsables devant les chambres · D. le président n’a plus qu’un rôle de représentation. Réponse dans l’ordre A, B, C, D :
   P T T P : les lois de 1875 prévoient la dissolution et la responsabilité des ministres ; c’est la pratique, après l’échec de 1877, qui efface le président et la dissolution.

Compléter chaque phrase.

1. Installées à Versailles depuis 1871, les deux chambres reviennent siéger à en 1879.
   À Paris : maîtres du régime, les républicains ne craignent plus la capitale qui avait fait la Commune.
2. La révision de 1884 rend inéligibles à la présidence les membres des familles ayant .
   Ayant régné : un prince élu président aurait pu rétablir la monarchie de l’intérieur.
3. La loi du 30 juin 1881 proclame : « Les réunions publiques sont ».
   « Les réunions publiques sont libres » : une déclaration suffit, sans autorisation.

Trouver le mot juste : symboles et grands hommes.

1. Un décret du 26 mai 1885 rend l’ancienne église Sainte- à sa fonction de temple des grands hommes, pour accueillir Victor Hugo.
   Sainte-Geneviève, le Panthéon : redevenu une église sous le Second Empire, il redevient la nécropole des grands hommes.
2. En 1889, le centenaire de la Révolution est célébré par une Exposition universelle et par la tour .
   La tour Eiffel : la République fête 1789 en montrant le progrès technique.
3. Le Monument à la République, inauguré à Paris en 1883, est l’œuvre des frères .
   Les frères Morice, sculpteur et architecte, lauréats du concours ouvert par la Ville de Paris en 1879.

Raisonner : ordre des lois, deux familles républicaines, une limite.

1. Classer du plus ancien au plus récent : A. La Marseillaise devient hymne national · B. les syndicats professionnels se forment librement · C. les associations se forment sans autorisation · D. une loi garantit le droit de tenir des réunions publiques. Ordre :
   A (1879), D (30 juin 1881), B (21 mars 1884), C (1^er juillet 1901) : les symboles d’abord, puis les libertés, par étapes.
2. Républicain opportuniste (O) ou radical (R) ? A. Jules Ferry · B. réclame la suppression du Sénat · C. réclame l’impôt sur le revenu · D. Léon Gambetta, une fois les républicains au pouvoir. Réponse dans l’ordre A, B, C, D :
   O R R O : Ferry et Gambetta, au pouvoir après 1879, réforment au moment jugé opportun (le programme de Belleville de Gambetta, en 1869, est devenu celui des radicaux) ; la suppression du Sénat et l’impôt sur le revenu sont des revendications radicales.
3. Un élève écrit : « La loi de 1901 accorde la liberté d’association à tous, y compris aux religieux. » Correction : les restent soumises à une autorisation donnée par une loi.
   Les congrégations sont exclues de la liberté de 1901 : c’est ce qui permettra au gouvernement Combes de refuser presque toutes leurs demandes.

Compléter chaque phrase.

1. Après 1882, l’instruction obligatoire peut aussi être donnée par la famille, à .
   À domicile : l’obligation porte sur l’instruction ; l’école privée et la famille restent possibles.
2. La loi du 9 août 1879 impose à chaque département une école normale d’instituteurs et une d’.
   D’institutrices : il faut former des maîtres et des maîtresses laïques avant de laïciser le personnel.
3. En décembre 1882, Rome met à l’ plusieurs manuels d’instruction civique.
   L’Index : la liste des livres que l’Église interdit aux catholiques de lire.

Trouver le mot juste : les lois Ferry.

1. D’après la loi de 1882, l’instruction est obligatoire pour les enfants des deux sexes à partir de ans.
   À partir de 6 ans, et pour les filles comme pour les garçons.
2. Parmi les manuels condamnés par Rome figure celui du républicain Paul .
   Paul Bert, savant et député : son manuel d’instruction civique devient un symbole de la guerre scolaire.
3. Ferry écrit aux instituteurs : « L’instruction religieuse appartient aux familles et à l’Église, l’instruction à l’école. »
   L’instruction morale : l’école ne combat pas la religion, elle cesse de l’enseigner.

Raisonner : programmes ou personnel, une confusion, trois principes.

1. Laïcité des programmes (P) ou du personnel (E) ? A. une religieuse ne peut plus enseigner à l’école publique · B. le catéchisme sort des leçons · C. un jour par semaine est libéré pour le catéchisme · D. un frère des écoles chrétiennes est remplacé par un instituteur laïque. Réponse dans l’ordre A, B, C, D :
   E P P E : la loi de 1882 change ce qu’on enseigne ; celle de 1886 change qui enseigne.
2. Un élève écrit : « La loi de 1882 retire les religieux des écoles publiques. » Correction : c’est la loi de 1886.
   La loi Goblet (30 octobre 1886) confie l’enseignement public à un personnel exclusivement laïque ; la loi de 1882 laïcise les programmes.
3. Quel principe répond à chaque situation d’avant les lois Ferry : gratuité (G), obligation (O) ou laïcité (L) ? A. une famille pauvre ne peut pas payer l’école · B. le curé fait le catéchisme en classe · C. des enfants restent aux champs au lieu d’apprendre à lire · D. l’instituteur fait réciter la prière en classe. Réponse dans l’ordre A, B, C, D :
   G L O L : la gratuité (1881) lève l’obstacle de l’argent, l’obligation (1882) celui du travail des enfants, la laïcité retire la religion des leçons.

Compléter chaque phrase.

1. Le scandale des décorations, mené par Daniel Wilson, gendre du président, pousse Jules à démissionner.
   Jules Grévy démissionne en décembre 1887 : le scandale nourrit l’antiparlementarisme dont profite Boulanger.
2. En 1896, le lieutenant-colonel identifie le vrai coupable ; l’état-major l’éloigne.
   Picquart, chef du contre-espionnage : sa découverte est étouffée pour ne pas avouer l’erreur de 1894.
3. Le vrai auteur du bordereau est le commandant .
   Le commandant Esterhazy, acquitté par un conseil de guerre le 11 janvier 1898.

Trouver le mot juste : Église, ligues et faux.

1. Le pape Léon XIII invite les catholiques à accepter les institutions par l’encyclique Au milieu des .
   Au milieu des sollicitudes (16 février 1892) : c’est le Ralliement, qui reste limité.
2. À la fin de 1898, les antidreyfusards se réunissent dans la Ligue de la française.
   La Ligue de la patrie française : écrivains et académiciens qui placent l’honneur de l’armée au-dessus d’un homme.
3. Fin août 1898, le lieutenant-colonel avoue avoir fabriqué un faux accablant Dreyfus, puis se suicide.
   Le « faux Henry » relance la révision du procès.

Raisonner : chronologie des crises, natures des oppositions, antisémitisme, un contresens.

1. Classer du plus ancien au plus récent : A. Boulanger s’enfuit à l’étranger · B. le scandale des décorations fait tomber le président · C. le président Sadi Carnot est assassiné · D. le pape appelle les catholiques au Ralliement. Ordre :
   B (décembre 1887), A (avril 1889), D (février 1892), C (24 juin 1894) : crises et soutiens nouveaux alternent.
2. Au nom de quoi contestent-ils la République : la nation (N) ou la révolution (R) ? A. Paul Déroulède · B. Auguste Vaillant · C. Louise Michel · D. le général Boulanger. Réponse dans l’ordre A, B, C, D :
   N R R N : Déroulède et Boulanger, au nom de la revanche et d’un pouvoir fort ; Vaillant et Louise Michel, anarchistes, au nom de la révolution sociale.
3. Antijudaïsme (J) ou antisémitisme (A) ? A. Drumont décrit les Juifs comme un pouvoir occulte qui domine la France · B. un sermon reproche aux Juifs de ne pas reconnaître le Christ · C. un pamphlet affirme qu’un Juif, même converti, reste étranger à la nation · D. un prédicateur appelle les Juifs à se convertir pour être sauvés. Réponse dans l’ordre A, B, C, D :
   A J A J : l’antijudaïsme rejette une religion, et la conversion y met fin ; l’antisémitisme de la fin du XIXe siècle vise une prétendue « race » et un prétendu pouvoir occulte, dont on ne sort pas en se convertissant.
4. Un élève écrit : « Le nationalisme a toujours été une doctrine de droite. » Correction : sous la Révolution, il défendait la nation des .
   La nation des citoyens, souveraine ; à la fin du siècle, Déroulède, Barrès et l’Action française en font une doctrine de droite, antiparlementaire et souvent antisémite.

Compléter chaque phrase.

1. La loi de 1905 autorise pourtant des dépenses d’ dans les lycées, les hospices et les prisons.
   D’aumônerie : les internes, malades et détenus doivent pouvoir pratiquer ; l’État paie la liberté de culte, pas un culte.
2. La France rompt ses relations diplomatiques avec le Saint- le 30 juillet 1904.
   Le Saint-Siège : la rupture rend le Concordat intenable.
3. La loi du 2 janvier 1907 laisse les églises à la disposition des et du clergé.
   Des fidèles : même sans associations cultuelles, le culte continue dans les églises.

Trouver le mot juste : inventaires et vote des femmes.

1. Les inventaires de 1906 font deux morts, à Boeschepe (Nord) et à (Haute-Loire).
   À Montregard le 3 mars, à Boeschepe le 6 mars 1906 : devenu ministre de l’Intérieur, Clemenceau suspend les inventaires là où ils menacent l’ordre public.
2. En 1906, le député Paul propose d’ouvrir aux femmes les élections locales.
   Paul Dussaussoy : une proposition limitée aux conseils municipaux, d’arrondissement et généraux, jamais votée avant la guerre.
3. Le 26 avril 1914, une consultation officieuse du quotidien Le recueille environ 506 000 bulletins « Je désire voter ».
   Le Journal, grand quotidien populaire : le jour du premier tour des législatives, les femmes montrent qu’elles veulent voter.

Raisonner : un vote, une chronologie, un contresens.

1. Au Sénat, la loi de séparation est adoptée le 6 décembre 1905 par 181 voix contre 102. Quelle part des suffrages exprimés représentent les « pour », arrondie au dixième ? %
   Suffrages exprimés : 181 + 102 = 283 ; 181 ÷ 283 × 100 ≈ 64,0 %. Même le Sénat, plus modéré que la Chambre, vote nettement la séparation.
2. Classer du plus ancien au plus récent : A. des inventaires tournent à l’affrontement mortel · B. une loi interdit d’enseigner aux religieux · C. le pape publie l’encyclique Vehementer nos · D. une loi laisse les églises au culte malgré l’absence de cultuelles. Ordre :
   B (7 juillet 1904), C (11 février 1906), A (mars 1906), D (2 janvier 1907) : la condamnation pontificale précède les deux morts de mars, même si des inventaires avaient déjà tourné à l’échauffourée à Paris début février.
3. Un élève écrit : « Avant 1914, les Françaises votent aux élections municipales. » Correction : aucune élection politique ne leur est ouverte ; en 1907, elles deviennent seulement électrices aux conseils de .
   Les conseils de prud’hommes, tribunaux du travail : une élection professionnelle, pas une élection politique ; le vote politique attendra 1944.