Affirmation des fonctions non agricoles et conflits d'usages

Compléter chaque phrase.

1. En 1991, le géographe Terry McGee nomme les vastes régions denses d’Asie où rizières, ateliers et habitations se mêlent.
   Les desakota : de l’indonésien « village » et « ville », des régions où l’on ne sait plus où finit la campagne.
2. Les paysages, le mode de vie, les sociabilités et les images associés aux campagnes forment la .
   La ruralité : ce qui fait l’identité des campagnes, au-delà de leur simple délimitation.
3. Aux États-Unis, les citadins installés sur de grands terrains, bien au-delà des banlieues, vivent dans les .
   Les exurbs : un habitat dispersé de citadins au milieu des champs et des bois.
4. Dans l’Ouest américain, retraités et actifs aisés s’installent dans les montagnes pour leurs paysages et leurs loisirs.
   Les Rocheuses : un exemple de campagnes qui attirent des habitants par leur cadre de vie.

Trouver la notion qu’illustre chaque situation.

1. Un couple de retraités de Californie achète une maison dans une vallée du Montana pour la vue, la pêche et le calme : c’est une migration d’.
   Une migration d’agrément : on s’installe pour le cadre de vie, pas pour un emploi.
2. Deux informaticiens de Bangalore quittent la ville pour une ancienne ferme du Karnataka, où ils vivent toute l’année et travaillent à distance : ce sont des .
   Des néoruraux : des personnes d’origine urbaine installées durablement à la campagne.
3. Autour de Nairobi, des lotissements gagnent les terres à maïs le long des routes, et leurs habitants travaillent en ville : la fonction progresse.
   La fonction résidentielle : on habite la campagne, mais on vit de la ville.
4. Dans un pays riche, pendant une décennie, les comtés ruraux gagnent des habitants plus vite que les grandes agglomérations : c’est la .
   La contre-urbanisation : un processus d’ensemble, surtout observé dans les pays riches.

Écrire H (on y habite surtout, en vivant d’emplois de la ville ou de pensions), A (on y vit surtout de l’agriculture) ou T (on y vit surtout des visiteurs) selon ce qui fait vivre les habitants. Piège : la présence de champs ou de maisons neuves ne suffit pas à conclure.

1. Un village entouré de champs de maïs, dont neuf actifs sur dix partent chaque matin travailler dans la métropole voisine →
   H : les champs sont là, mais les habitants vivent d’emplois urbains.
2. Un village aux maisons neuves en béton, bâties avec l’argent du riz que ses habitants vendent au marché régional →
   A : les maisons sont neuves, mais c’est la récolte qui fait vivre le village.
3. Un hameau de montagne aux fermes rénovées, presque vide en hiver, rempli l’été de randonneurs qui louent les gîtes →
   T : les revenus viennent des visiteurs de passage, pas d’habitants à l’année.
4. Une commune où des retraités venus de la ville rachètent les anciennes fermes pour y vivre toute l’année, tandis qu’un seul agriculteur loue toutes les terres →
   H : un agriculteur cultive encore tout le territoire, mais la commune vit surtout de ses habitants installés à l’année.

Compléter chaque phrase.

1. Le 1^er mars 1872, le parc de Yellowstone est créé par une loi du des États-Unis.
   Le Congrès : il crée le premier parc national du monde et soustrait cet espace à la colonisation agricole pour le protéger et le faire visiter.
2. En Italie, une loi de encadre l’accueil de visiteurs dans les exploitations agricoles.
   En 1985 : une exploitation peut accueillir des visiteurs, si l’agriculture y reste l’activité principale.
3. Le Val d’Orcia, paysage agricole de , est inscrit au patrimoine mondial de l’UNESCO en 2004.
   La Toscane, en Italie centrale : un paysage façonné par l’agriculture devient patrimoine.
4. En décembre 2022, l’accord de -Montréal sur la biodiversité fixe un objectif de protection pour 2030.
   L’accord de Kunming-Montréal : protéger 30 % des terres et des mers d’ici 2030.

Nommer la fonction (ou la notion) qu’illustre chaque situation.

1. Une vaste tourbière du nord du Canada stocke du carbone et retient l’eau de la fonte des neiges : fonction .
   La fonction environnementale : un service rendu à toute la société, sans production à vendre.
2. Des rizières en terrasses de l’île de Bali sont inscrites au patrimoine mondial pour leur paysage et le système ancestral de partage de l’eau qu’elles transmettent : fonction .
   La fonction patrimoniale : on protège un héritage.
3. Chaque dimanche, des citadins viennent faire du vélo et pique-niquer dans une forêt proche de leur ville : fonction .
   La fonction récréative : les loisirs de proximité des habitants des villes.
4. Une ferme d’Ombrie loue des chambres et sert des repas préparés avec ses produits, l’élevage restant son activité principale : c’est de l’.
   De l’agritourisme : l’accueil des visiteurs complète l’agriculture sans la remplacer.

Associer chaque décision à sa conséquence la plus directe en écrivant sa lettre. A : des visiteurs dorment et mangent chez un agriculteur. B : des éleveurs ne peuvent plus mener leurs troupeaux sur des pâturages. C : un paysage cultivé attire financements et visiteurs, à condition d’être encore cultivé. D : de nouveaux espaces ruraux devront changer d’usage. E : tous les habitants doivent quitter la région. Piège : une lettre ne sert pas.

1. Un parc national interdit le pâturage sur des terres que des troupeaux parcouraient depuis des siècles →
   B : protéger, c’est limiter des usages anciens ; une aire protégée n’est pas un espace vide, ni vidé (E est faux).
2. Une loi autorise une exploitation à ouvrir des chambres et une table d’hôtes, si l’agriculture y reste l’activité principale →
   A : l’accueil complète l’agriculture sans la remplacer.
3. Des États s’engagent à protéger, d’ici quelques années, une part des terres bien plus grande qu’aujourd’hui →
   D : pour atteindre l’objectif, des forêts, prairies ou zones humides aujourd’hui exploitées devront être protégées.
4. Un paysage de caféiers, de villages et de chemins est inscrit au patrimoine mondial →
   C : piège, la reconnaissance ne protège le paysage que si les caféiculteurs continuent à le cultiver.

Compléter chaque phrase.

1. En Chine, après les réformes de 1978, les entreprises de et de villages emploient plus de 100 millions de ruraux au milieu des années 1990.
   Les entreprises de bourgs et de villages : une industrialisation des campagnes qui retient les ruraux sur place.
2. À partir de la fin des années 2000, l’extraction du pétrole de schiste transforme les plaines agricoles du Dakota du , aux États-Unis.
   Le Dakota du Nord : une fonction extractive qui couvre les champs de puits et de routes.
3. De grands parcs éoliens occupent les steppes de -Intérieure, en Chine.
   La Mongolie-Intérieure : l’espace et le vent des campagnes au service de l’énergie.
4. Un ménage rural vit souvent aussi de l’argent envoyé par l’un de ses membres en ville ou à l’étranger.
   Un membre émigré : ces envois d’argent sont l’une des activités d’un ménage pluriactif.

Nommer la fonction non agricole (industrielle, énergétique ou extractive) qu’illustre chaque situation.

1. Une usine de meubles installée dans un bourg du Guangdong emploie les enfants des riziculteurs voisins → fonction
   Fonction industrielle : on fabrique à la campagne, avec la main-d’œuvre rurale.
2. Des panneaux solaires couvrent des centaines d’hectares de terres sèches du Rajasthan → fonction
   Fonction énergétique : la campagne fournit l’espace, la ville consomme l’électricité.
3. Une mine de cuivre à ciel ouvert creuse un plateau de l’Altiplano où paissaient des lamas → fonction
   Fonction extractive : on exploite le sous-sol, au détriment des pâturages.
4. Un barrage construit dans une vallée rurale du Laos vend l’essentiel de son électricité à la Thaïlande voisine → fonction
   Fonction énergétique : le barrage sert des consommateurs lointains, souvent urbains, et change l’usage de la vallée.

Écrire E (un espace multifonctionnel), M (un ménage pluriactif) ou N (ni l’un ni l’autre : une seule fonction, une seule activité). Piège : regardez de qui ou de quoi parle la phrase.

1. Dans ce district du Kerala, rizières, plantations d’hévéas, villas d’émigrés et hôtels pour touristes se partagent les terres →
   E : la phrase décrit un espace, qui remplit plusieurs fonctions.
2. Cette famille du Népal cultive du riz, loue une chambre aux randonneurs et reçoit l’argent d’un fils maçon au Qatar →
   M : la phrase décrit un ménage, qui combine plusieurs activités.
3. Cette exploitation du Corn Belt ne vit que de son maïs, vendu chaque automne à un négociant →
   N : une seule activité, une seule fonction ; c’est le piège du chapitre, toutes les campagnes ne sont pas diversifiées.
4. Ce bourg des Andes accueille une scierie, des élevages laitiers et des bains thermaux fréquentés par les citadins →
   E : un bourg, donc un espace, avec trois fonctions.

Compléter chaque phrase.

1. En , les négociants s’engagent par le « moratoire du soja » à ne plus acheter de soja issu de terres amazoniennes récemment déboisées.
   En 2006 : une régulation volontaire, qui recule en 2026.
2. Autour du lac Naivasha, au , l’horticulture d’exportation puise dans le lac dont dépendent pêcheurs et éleveurs.
   Au Kenya : les roses partent vers l’Europe, l’eau prélevée manque sur place.
3. L’oléoduc contesté par la tribu sioux de Standing Rock transporte du pétrole depuis juin .
   Depuis juin 2017 : la mobilisation de 2016 n’a pas empêché sa mise en service.
4. Le projet de Daewoo Logistics, révélé en 2008, portait sur la location d’environ million d’hectares.
   Environ 1,3 million d’hectares : une opération massive, symbole de l’accaparement des terres.

Trouver le mot qui manque.

1. Dans une vallée irriguée, une usine d’embouteillage pompe dans la même phréatique que les puits des maraîchers voisins.
   La nappe phréatique : une ressource souterraine que se disputent deux usages.
2. Un fonds d’investissement loue pour 99 ans 200 000 hectares cultivés par des villageois, sans les consulter : les villageois perdent l’ à leurs terres.
   L’accès à la terre : c’est ce que l’accaparement retire aux usagers locaux, et ce que réclament les mouvements paysans.
3. Des voisins venus de la ville portent plainte contre l’odeur d’une porcherie installée bien avant eux ; une loi « right-to- » protège l’éleveur.
   Une loi right-to-farm : les cinquante États américains en ont adopté une.
4. Des éleveurs défrichent la forêt pour créer des pâturages ; cette zone mobile d’avancée s’appelle un front .
   Un front pionnier : il avance sur des terres que d’autres utilisaient déjà.

Écrire le mode de régulation qui tranche le conflit : D (droit : loi ou tribunal), C (concertation ou engagement volontaire), F (rapport de force : mobilisation qui fait reculer). Piège : un conflit peut passer par plusieurs étapes ; on retient ce qui tranche.

1. Les grands négociants s’engagent ensemble à ne plus acheter les récoltes issues de terres amazoniennes récemment déboisées →
   C : un engagement volontaire, sans loi ni tribunal ; il peut donc être abandonné.
2. Un tribunal suspend un forage pétrolier tant qu’une étude d’impact sur la rivière voisine n’a pas été faite →
   D : le juge tranche au nom du droit.
3. Des milliers de paysans manifestent et occupent les terres promises à un investisseur étranger, qui renonce à son projet →
   F : c’est la mobilisation qui fait reculer l’investisseur.
4. Après des années de manifestations, le Parlement vote une loi qui fixe les volumes d’eau que chaque usager peut prélever dans un fleuve →
   D : piège, les manifestations ont pesé, mais c’est la loi qui règle finalement le partage.

Compléter chaque phrase.

1. Les États-Unis soutiennent leurs agriculteurs depuis l’Agricultural Adjustment Act de .
   En 1933, en pleine crise : le début d’un soutien public durable.
2. En 1999, la politique agricole européenne se dote d’un « second » consacré au développement rural.
   Le second pilier : la politique agricole devient aussi une politique des campagnes.
3. Le Mouvement des travailleurs ruraux sans terre est fondé au Brésil en .
   En 1984 : il lutte pour l’accès à la terre face aux grandes exploitations.
4. Les grands pays exportateurs agricoles du groupe de , créé en 1986, contestent l’argument de la multifonctionnalité.
   Le groupe de Cairns : il y voit un protectionnisme déguisé.

Nommer l’acteur ou la politique.

1. L’organisation internationale qui consacre en 2001 un rapport à la multifonctionnalité de l’agriculture →
   L’OCDE : la notion entre dans le vocabulaire des politiques agricoles.
2. La politique lancée en 1962 par la Communauté économique européenne pour soutenir ses agriculteurs →
   La PAC, politique agricole commune.
3. La stratégie lancée par la Chine à la fin des années 2010 pour ses campagnes → la «  rurale »
   La « revitalisation rurale » : après la suppression de l’impôt agricole, un programme d’ensemble.
4. Avec l’Union européenne et la Norvège, ce pays d’Asie invoque la multifonctionnalité pour justifier ses aides agricoles →
   Le Japon : un pays importateur qui défend ses rizières et ses paysages.

Écrire le moyen d’action de chaque acteur : L (loi ou argent public d’un État), M (mobilisation collective), I (investissement privé), P (texte international de principes, non contraignant). Piège : un texte de l’ONU n’est pas une loi.

1. Un mouvement paysan organise l’occupation de grands domaines laissés en friche pour réclamer la redistribution des terres →
   M : la mobilisation collective, comme celle du MST au Brésil.
2. Un gouvernement verse une aide aux éleveurs qui plantent et entretiennent des haies →
   L : de l’argent public, au titre du développement rural.
3. Une firme d’énergie loue pour trente ans des terres de culture pour y installer des éoliennes →
   I : un investissement privé qui change l’usage de la terre.
4. L’Assemblée générale des Nations unies adopte, par un vote, un texte qui reconnaît des droits aux habitants des campagnes →
   P : une déclaration fixe des principes ; elle n’oblige pas les États comme le ferait une loi ou un traité.