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Ressources · 1ʳᵉ · Espagnol (LVB)

Identités et diversité culturelle dans le monde hispanophone

Thème « Identités et diversité » — 1re lycée général LVB : explorer les identités plurielles, les métissages et la richesse culturelle du monde hispanique (Espagne et Amérique latine)

À propos de cette page
Cette activité de compréhension sur « Identités et diversité culturelle dans le monde hispanophone » en première entraîne à lire, analyser et répondre à des questions en espagnol (LVB). Elle suit le programme officiel de première. Au programme : Identité et culture : vocabulaire fondamental en espagnol, La diversité linguistique dans le monde hispanophone, Les identités régionales en Espagne, Les civilisations préhispaniques et leur héritage. Lis le document, réponds puis vérifie immédiatement tes réponses pour progresser. Un bon moyen de travailler la méthode, d'enrichir son vocabulaire et de préparer les contrôles. Ressource gratuite proposée par un professeur particulier à Marseille pour réussir en espagnol (LVB) en première.
1Lee el texto siguiente y contesta las preguntas. Presta atención al vocabulario y al contexto cultural.
La identidad plural de Bolivia

Bolivia es quizás el país latinoamericano que mejor encarna la diversidad cultural del continente. Con 36 naciones indígenas reconocidas por su Constitución de 2009, este «Estado Plurinacional» ha optado por una identidad colectiva que integra lo andino, lo amazónico y lo criollo.

El idioma oficial es el español, pero el quechua y el aymara son lenguas cooficiales habladas por millones de bolivianos. En los Andes, la Pachamama —la Madre Tierra en cosmología andina— sigue siendo venerada, a veces junto con la Virgen María, en una fusión espiritual característica del sincretismo que marca la región.

La ciudad de Oruro, situada a más de 3.700 metros de altitud, acoge cada año el famoso Carnaval, declarado Patrimonio Cultural Inmaterial de la Humanidad por la UNESCO en 2001. La Diablada —una danza en la que bailarines vestidos de diablos rinden homenaje a la Virgen del Socavón y a la Pachamama— concentra en un solo espectáculo la complejidad cultural boliviana.

Bajo la presidencia de Evo Morales (2006-2019), primer presidente indígena aymara del país, Bolivia vivió una profunda «refundación» identitaria. Se reconoció la hoja de coca como símbolo cultural, se introdujeron nuevos símbolos nacionales indígenas y se promovió la enseñanza de lenguas originarias en las escuelas.
2Questions
Q1 ¿Cuántas naciones indígenas reconoce la Constitución boliviana de 2009?
Q2 ¿Qué es la Pachamama y cómo se relaciona con el catolicismo en Bolivia?
Q3 ¿En qué año fue declarado el Carnaval de Oruro Patrimonio Cultural Inmaterial de la UNESCO?
Q4 Describe en espagnol ce que symbolise la danza de la Diablada. Appuie-toi sur le texte.
Q5 Evo Morales fue el primer président indigène d'un pays latinoaméricain. Quelle ethnie représente-t-il ? Répondez en espagnol.
Q6 En t'appuyant sur le texte et tes connaissances du cours, explique en espagnol pourquoi la Bolivie est un exemple de pays plurinational.
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  2. Réponse libre — exemple : La Pachamama es la Madre Tierra en la cosmología andina. En Bolivia, es venerada junto con la Virgen María, lo que constituye un ejemplo de sincretismo religioso entre la tradición indígena y el catolicismo.
  3. 2001
  4. Réponse libre — exemple : La Diablada es una danza en la que los bailarines se visten de diablos y rinden homenaje a la Virgen del Socavón y a la Pachamama al mismo tiempo. Simboliza la mezcla cultural boliviana: combina tradiciones indígenas andinas y creencias católicas, lo que es característico del sincretismo cultural boliviano.
  5. aymara
  6. Réponse libre — exemple : Bolivia es un ejemplo de país plurinacional porque reconoce en su Constitución la existencia de 36 naciones indígenas con identidades propias. Tiene varias lenguas cooficiales (español, quechua, aymara), y su cultura mezcla tradiciones andinas, amazónicas y criollas. La elección de Evo Morales, primer presidente indígena del país, y la redacción de una nueva Constitución en 2009 muestran la voluntad de construir un Estado que integre la diversidad.
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