Ressources · 1ʳᵉ · Espagnol (LVB)
Engagement citoyen et social
Citoyenneté, militantisme et engagement dans le monde hispanophone — programme de 1re LVB
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Sujet et corrigé prêts à imprimer.
Devoir surveillé – Engagement citoyen et social
Durée : 120 min – Sans document – Sur 20 points · Espagnol (LVB) 1ʳᵉ
Les réponses doivent être rédigées et justifiées. Soigne l'orthographe et la présentation.
Exercice 1 – Comprensión escrita — Los sábados de Marta
(4 pts)Lee el texto y contesta en español, con frases completas.
Marta tiene diecisiete años y vive en un barrio del sur de Zaragoza. Desde hace dos años, pasa las tardes de los sábados en el local de una asociación de vecinos. Al principio fue por casualidad: una amiga le pidió que la acompañara y ella aceptó sin mucho entusiasmo. Hoy es ella quien coordina el grupo de apoyo escolar: doce voluntarios ayudan a los niños del barrio con los deberes.
— Al principio pensaba que el voluntariado era cosa de adultos jubilados — explica Marta —. Ahora sé que no hay edad para comprometerse.
La asociación no solo da clases. También organiza una recogida de alimentos cada mes y una fiesta en la calle en junio. El año pasado, los vecinos reunieron más de dos mil firmas para reivindicar una biblioteca pública en el barrio. El ayuntamiento todavía no ha contestado, pero nadie se desanima.
— La gente cree que una firma no sirve de nada — dice Alberto, el presidente —. Sin embargo, hemos conseguido un parque y dos pasos de peatones. Hay que insistir.
Marta reconoce que a veces está cansada. Los sábados por la tarde sus amigos van al cine y ella corrige ejercicios de matemáticas. « Pero cuando un niño por fin entiende algo, se me olvida el cansancio », dice sonriendo.
- a)¿Desde cuándo va Marta a la asociación y por qué empezó a ir? (1 pt)
- b)Cita tres actividades que organiza la asociación. (1 pt)
- c)¿Qué actitud tienen los vecinos ante el silencio del ayuntamiento? Justifica con una frase del texto. (1 pt)
- d)Explica con tus propias palabras la frase « no hay edad para comprometerse ». (1 pt)
Exercice 2 – Lengua — Opinión: indicativo o subjuntivo
(4 pts)Conjuga el verbo entre paréntesis en presente de indicativo o de subjuntivo, según convenga.
- a)Creo que el voluntariado ___ (ser) una escuela de ciudadanía. (1 pt)
- b)No creo que una sola firma ___ (cambiar) la ley. (1 pt)
- c)Es importante que los institutos ___ (apoyar) estos proyectos. (1 pt)
- d)Está claro que los vecinos no ___ (rendirse) fácilmente. (1 pt)
Exercice 3 – Lengua — Obligación y llamada a la acción
(4 pts)Completa o transforma según la indicación entre paréntesis.
- a)___ que insistir ante el ayuntamiento. (obligation générale, une seule forme attendue) (1 pt)
- b)Conseil adressé à un camarade, verbe apuntarse : « ___ a la asociación de tu barrio. » (1 pt)
- c)Impératif négatif (tú) du verbe callarse : « ¡No ___! » (1 pt)
- d)Souhait : « Ojalá el ayuntamiento nos ___ (responder) pronto. » (1 pt)
Exercice 4 – Lengua — Conectores y traducción
(4 pts)Completa con el conector adecuado (a, b, c), después traduce la frase (d).
- a)La asociación no tiene presupuesto; ___, organiza una fiesta cada junio. (cependant) (1 pt)
- b)Firmamos la petición ___ el alcalde nos reciba. (pour que) (1 pt)
- c)___ es muy joven, Marta coordina a doce voluntarios. (bien que, fait réel) (1 pt)
- d)Traduce al español : « Il faut s'engager, même si c'est difficile. » (1 pt)
Exercice 5 – Expresión escrita — Una carta a la asociación
(4 pts)Escribe un correo de unas 120 palabras a la asociación de vecinos de tu barrio para ofrecer tu ayuda. Respeta los cuatro requisitos siguientes ; cada uno vale 1 punto.
- a)Preséntate y explica por qué quieres comprometerte : al menos tres frases en presente. (1 pt)
- b)Da tu opinión con dos estructuras diferentes, una de ellas seguida de subjuntivo. (1 pt)
- c)Propón dos acciones concretas empleando « hay que », « tener que » o el imperativo. (1 pt)
- d)Emplea al menos tres conectores distintos (además, sin embargo, por lo tanto, aunque…) y cuida los acentos y los signos ¿ ¡. (1 pt)
Bon courage !
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Voir le corrigé et le barème
Corrigé et barème – Engagement citoyen et social
Durée : 120 min – Sans document – Sur 20 points · Espagnol (LVB) 1ʳᵉ
Exercice 1 – Comprensión escrita — Los sábados de Marta
(4 pts)- a)Marta va a la asociación desde hace dos años. Empezó por casualidad, porque una amiga le pidió que la acompañara, y aceptó sin mucho entusiasmo. (Accepter toute réponse mentionnant les deux ans et le hasard ou l'amie.) (1)
- b)La asociación organiza un grupo de apoyo escolar (ayuda con los deberes), una recogida de alimentos cada mes y una fiesta en la calle en junio. (On peut aussi accepter la collecte de signatures pour la bibliothèque.) (1)
- c)No se desaniman: siguen insistiendo aunque el ayuntamiento no haya contestado. Justification attendue : « El ayuntamiento todavía no ha contestado, pero nadie se desanima » ou « Hay que insistir ». (1)
- d)Significa que uno puede comprometerse a cualquier edad: ni los jóvenes son demasiado jóvenes, ni el voluntariado es solo cosa de adultos jubilados. (Toute reformulation personnelle correcte est acceptée ; la simple recopie du texte ne vaut que la moitié des points.) (1)
Repère — Une justification citée entre guillemets et recopiée sans faute vaut autant que la réponse elle-même.
Exercice 2 – Lengua — Opinión: indicativo o subjuntivo
(4 pts)- a)es — creo que affirmatif : indicatif. (1)
- b)cambie — no creo que exprime le doute : subjonctif présent. (1)
- c)apoyen — es importante que est un jugement de valeur : subjonctif. (1)
- d)se rinden — está claro que affirme une évidence : indicatif, avec le pronom devant le verbe. (1)
Erreur fréquente — C'est la négation du verbe d'opinion, et non le verbe lui-même, qui déclenche le subjonctif.
Exercice 3 – Lengua — Obligación y llamada a la acción
(4 pts)- a)Hay — hay que + infinitif : obligation impersonnelle. (1)
- b)Deberías apuntarte — le conditionnel de deber exprime le conseil ; le pronom se soude à l'infinitif. (1)
- c)te calles — l'impératif négatif emprunte la forme du subjonctif présent et le pronom passe devant. (1)
- d)responda — ojalá est toujours suivi du subjonctif. (1)
Le point clé — Hay que vaut pour tout le monde, tener que désigne quelqu'un de précis : le choix n'est jamais libre.
Exercice 4 – Lengua — Conectores y traducción
(4 pts)- a)sin embargo (ou no obstante) — introduit une objection. (1)
- b)para que — toujours suivi du subjonctif : reciba. (1)
- c)Aunque — suivi de l'indicatif es, parce que le fait est réel. (1)
- d)Hay que comprometerse, aunque sea difícil. — On accepte aussi : Hay que comprometerse, aunque resulte difícil. Le subjonctif après aunque est exigé, puisqu'il s'agit d'une concession hypothétique. (1)
Attention — Aunque + indicatif dit « bien que » et constate ; aunque + subjonctif dit « même si » et envisage.
Exercice 5 – Expresión escrita — Una carta a la asociación
(4 pts)- a)Attendu : formule d'appel (Estimados miembros / Buenos días), prénom, âge, établissement, et une raison personnelle exprimée au présent. Trois phrases minimum, sans recopie du texte de l'exercice 1. (1)
- b)Attendu : une structure affirmative suivie de l'indicatif (creo que… es) et une structure de jugement ou de négation suivie du subjonctif (me parece importante que… participen / no creo que… baste). Une seule des deux structures : 0,5 pt. (1)
- c)Attendu : deux propositions concrètes et différentes, formulées avec hay que + infinitif, tenemos que + infinitif ou un impératif (organicemos, creemos, apuntaos). Les intentions vagues du type quiero ayudar ne comptent pas comme actions. (1)
- d)Attendu : trois connecteurs différents correctement employés, et une ponctuation espagnole complète. Proposition rédigée : « Estimados miembros de la asociación: me llamo Léa, tengo diecisiete años y estudio en el instituto del barrio. Me gustaría colaborar con ustedes los sábados por la tarde. Creo que el apoyo escolar es una de las formas más útiles de compromiso, porque ayuda a los niños y crea vínculos entre vecinos. Además, no cuesta dinero: solo tiempo. Sin embargo, no creo que baste con dar clases; me parece importante que los jóvenes también participen en las decisiones. Por lo tanto, propongo dos cosas: hay que crear un grupo de ayuda en francés y tenemos que organizar una recogida de libros. Aunque tenga clase hasta las seis, puedo venir todos los sábados. ¿Les parece bien? Quedo a la espera de su respuesta. Un cordial saludo. » (1)
À retenir — Un courrier engagé se juge sur deux choses : des propositions concrètes et des connecteurs qui enchaînent vraiment les idées.
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Ce contrôle d'espagnol (LVB) 1ʳᵉ en bref
Un devoir surveillé type contrôle en classe sur « Engagement citoyen et social » : 5 exercices, 120 minutes, noté sur 20. Le sujet et le corrigé sont téléchargeables en PDF, prêts à imprimer, pour travailler comme en classe.
- Exercice 1 — Comprensión escrita — Los sábados de Marta/ 4 pts
- Exercice 2 — Lengua — Opinión: indicativo o subjuntivo/ 4 pts
- Exercice 3 — Lengua — Obligación y llamada a la acción/ 4 pts
- Exercice 4 — Lengua — Conectores y traducción/ 4 pts
- Exercice 5 — Expresión escrita — Una carta a la asociación/ 4 pts
Notions évaluées
El léxico del compromiso, Dar su opinión : indicativo o subjuntivo, La obligación, la necesidad y el consejo, Llamar a la acción, Argumentar : los conectores, Culturas del compromiso en el mundo hispanohablante.
Pour préparer ce contrôle
- Relire le cours.
- Refaire les exercices corrigés.
- Se tester avec le QCM (24 questions).
- Faire ce sujet en conditions réelles — 120 min, sans le cours — puis se corriger et noter les points à revoir.
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Questions fréquentes sur ce sujet
- Combien de temps dure ce contrôle sur « Engagement citoyen et social » ?
- 120 minutes pour 5 exercices notés sur 20. Prévois le double si tu enchaînes avec la correction.
- Le corrigé est-il fourni ?
- Oui : le corrigé complet est fourni en PDF (bouton « Télécharger le corrigé »), avec le barème exercice par exercice.
- Ce sujet peut-il servir de DS, de contrôle ou d'interrogation ?
- Oui : c'est un devoir surveillé complet de 120 minutes. Pour une interrogation courte, garde un ou deux exercices ; pour un DS ou un contrôle de fin de chapitre, fais le sujet entier en temps limité.
- Ce sujet suit-il le programme d'espagnol (LVB) de première ?
- Oui : il évalue uniquement les notions du chapitre « Engagement citoyen et social » du programme officiel d'espagnol (LVB) en première, soit El léxico del compromiso, Dar su opinión : indicativo o subjuntivo, La obligación, la necesidad y el consejo, Llamar a la acción.
Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.
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