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Lycée · 1ʳᵉ · Espagnol (LVB)

Engagement citoyen et social

Citoyenneté, militantisme et engagement dans le monde hispanophone — programme de 1re LVB

À propos de cette page
Ce QCM sur « Engagement citoyen et social » en première teste tes connaissances en espagnol (lvb) de manière interactive. Les questions, classées par niveau (facile, moyen, difficile), respectent le programme officiel de première. Au programme : El compromiso ciudadano : définition et enjeux, Vocabulaire de l'engagement et du militantisme, Figures emblématiques de l'engagement hispanophone, Exprimer l'opinion et la prise de position. À chaque réponse, une explication détaillée t'aide à comprendre tes erreurs et à mémoriser l'essentiel. Idéal pour s'auto-évaluer rapidement, réviser avant un contrôle ou consolider ses acquis. Quiz gratuit conçu par un professeur particulier à Marseille pour progresser en espagnol (lvb) en première.

Choisis ton niveau. Questions et réponses mélangées à chaque partie. Bonne chance !

Les 36 questions du QCM en version texte

Pour réviser sans écran ou imprimer : chaque question avec ses propositions ; la bonne réponse et son explication se déplient.

Niveau facile — 12 questions
  1. Comment dit-on « bénévolat » en espagnol ?

    • A. el activismo
    • B. el voluntariado
    • C. la militancia
    • D. la huelga
    Réponse

    B. el voluntariadoEl voluntariado désigne le bénévolat en espagnol.

  2. Que signifie « reivindicar » en français ?

    • A. dénoncer
    • B. manifester
    • C. revendiquer
    • D. se solidariser
    Réponse

    C. revendiquerReivindicar = revendiquer, exiger quelque chose comme un droit.

  3. Quel est le slogan célèbre de Dolores Ibárruri ?

    • A. ¡Sí se puede!
    • B. ¡No pasarán!
    • C. ¡No nos representan!
    • D. ¡Ni una menos!
    Réponse

    B. ¡No pasarán! — «¡No pasarán!» est le cri de résistance de La Pasionaria pendant la Guerre civile espagnole.

  4. Las Madres de Plaza de Mayo viennent de quel pays ?

    • A. Mexique
    • B. Espagne
    • C. Argentine
    • D. Chili
    Réponse

    C. Argentine — Les Mères de la place de Mai sont une association argentine fondée en 1977.

  5. Comment traduit-on « la huelga » ?

    • A. la grève
    • B. la manifestation
    • C. l'association
    • D. la pétition
    Réponse

    A. la grèveLa huelga = la grève (arrêt collectif du travail).

  6. Que signifie « comprometerse » ?

    • A. critiquer
    • B. s'engager
    • C. voter
    • D. se plaindre
    Réponse

    B. s'engagerComprometerse = s'engager, prendre un engagement moral.

  7. Rigoberta Menchú a reçu quel prix en 1992 ?

    • A. Prix Nobel de littérature
    • B. Prix Nobel de la paix
    • C. Prix Nobel d'économie
    • D. Prix Cervantes
    Réponse

    B. Prix Nobel de la paix — Rigoberta Menchú a reçu le Prix Nobel de la Paix en 1992 pour sa défense des droits indigènes.

  8. Quelle structure exprime une obligation impersonnelle ?

    • A. tener que + inf.
    • B. deber + inf.
    • C. hay que + inf.
    • D. es posible que + subj.
    Réponse

    C. hay que + inf.Hay que + infinitif est impersonnel et ne s'accorde avec aucun sujet.

  9. Que signifie « concienciar » ?

    • A. conscientiser / sensibiliser
    • B. condamner
    • C. censurer
    • D. convaincre à tout prix
    Réponse

    A. conscientiser / sensibiliserConcienciar = sensibiliser, conscientiser quelqu'un à une cause.

  10. En quelle année a eu lieu le mouvement 15-M en Espagne ?

    • A. 2008
    • B. 2011
    • C. 2015
    • D. 2019
    Réponse

    B. 2011 — Le mouvement des Indignados (15-M) a commencé le 15 mai 2011 en Espagne.

  11. César Chávez était un activiste défendant les droits de qui ?

    • A. Les étudiants
    • B. Les travailleurs agricoles migrants
    • C. Les prisonniers politiques
    • D. Les femmes
    Réponse

    B. Les travailleurs agricoles migrants — César Chávez a défendu les droits des travailleurs agricoles migrants, notamment mexicains aux États-Unis.

  12. Quel mouvement argentin a dénoncé les féminicides ?

    • A. El 15-M
    • B. Las Madres de Plaza de Mayo
    • C. #NiUnaMenos
    • D. Los indignados
    Réponse

    C. #NiUnaMenos — #NiUnaMenos est né en Argentine en 2015 pour dénoncer les violences de genre et les féminicides.

Niveau moyen — 12 questions
  1. Après no creo que, quel mode verbal utilise-t-on ?

    • A. indicatif présent
    • B. subjonctif présent
    • C. conditionnel
    • D. infinitif
    Réponse

    B. subjonctif présent — Les verbes d'opinion à la forme négative (no creo que) déclenchent le subjonctif.

  2. Quel est le subjonctif présent de ser à la 3e personne du singulier ?

    • A. está
    • B. es
    • C. sea
    • D. sería
    Réponse

    C. seaSer est irrégulier au subjonctif : sea, seas, sea, seamos, seáis, sean.

  3. Laquelle de ces phrases utilise correctement hay que ?

    • A. Yo hay que estudiar.
    • B. Hay que luchar por la igualdad.
    • C. Hay que yo vote.
    • D. Ellos hay que comprometerse.
    Réponse

    B. Hay que luchar por la igualdad.Hay que est impersonnel et est toujours suivi d'un infinitif sans sujet explicite.

  4. Que signifie le slogan «No nos representan» du mouvement 15-M ?

    • A. Nous ne nous représentons pas
    • B. Ils ne nous représentent pas
    • C. Personne ne se représente
    • D. On ne nous voit pas
    Réponse

    B. Ils ne nous représentent pas«No nos representan» = «Ils ne nous représentent pas» — critique de la classe politique.

  5. Quelle structure grammaticale exprime le souhait en espagnol ?

    • A. creer que + indicatif
    • B. querer que + subjonctif
    • C. tener que + infinitif
    • D. ser + adjectif + infinitif
    Réponse

    B. querer que + subjonctifQuerer que + subjonctif exprime le souhait pour une autre personne.

  6. Le mouvement #NiUnaMenos est né en quel pays ?

    • A. Mexique
    • B. Espagne
    • C. Brésil
    • D. Argentine
    Réponse

    D. Argentine — #NiUnaMenos est né en Argentine en 2015, avant de se répandre à toute l'Amérique latine.

  7. Quelle traduction correspond à «solidarizarse con» ?

    • A. se méfier de
    • B. se solidariser avec
    • C. se séparer de
    • D. se révolter contre
    Réponse

    B. se solidariser avecSolidarizarse con = se solidariser avec, montrer son soutien à.

  8. Quel mode suit es necesario que ?

    • A. indicatif présent
    • B. futur
    • C. subjonctif présent
    • D. conditionnel présent
    Réponse

    C. subjonctif présent — Les expressions impersonnelles comme es necesario que sont suivies du subjonctif.

  9. Quel connecteur logique indique une concession (opposition) ?

    • A. además
    • B. por lo tanto
    • C. sin embargo
    • D. por ejemplo
    Réponse

    C. sin embargoSin embargo (cependant, toutefois) exprime une concession ou une opposition.

  10. Quel est le subjonctif présent de ir à la 3e personne du pluriel ?

    • A. iran
    • B. vayan
    • C. van
    • D. irian
    Réponse

    B. vayanIr est irrégulier au subjonctif : vaya, vayas, vaya, vayamos, vayáis, vayan.

  11. Rigoberta Menchú appartient à quel peuple autochtone ?

    • A. Aztèque
    • B. Inca
    • C. Maya K'iche'
    • D. Guaraní
    Réponse

    C. Maya K'iche' — Rigoberta Menchú est d'origine maya K'iche', un peuple autochtone du Guatemala.

  12. Que signifie «los desaparecidos» dans le contexte argentin ?

    • A. Les exilés
    • B. Les prisonniers politiques
    • C. Les personnes disparues sous la dictature
    • D. Les réfugiés économiques
    Réponse

    C. Les personnes disparues sous la dictatureLos desaparecidos désigne les personnes enlevées et disparues sous la dictature militaire (1976-1983).

Niveau difficile — 12 questions
  1. Dans quelle phrase le subjonctif est-il INCORRECT ?

    • A. Es importante que todos participen.
    • B. Creo que la situación sea grave.
    • C. No creo que tengan razón.
    • D. Quiero que seas feliz.
    Réponse

    B. Creo que la situación sea grave. — Après creo que (forme affirmative), on utilise l'indicatif, pas le subjonctif : Creo que la situación es grave.

  2. Laquelle de ces traductions est INCORRECTE pour compromiso ?

    • A. engagement
    • B. obligation morale
    • C. lien contractuel
    • D. concession mutuelle facile
    Réponse

    D. concession mutuelle facileCompromiso signifie engagement ou obligation ; il ne correspond pas à l'idée de concession mutuelle facile.

  3. Quelle est la particularité grammaticale de «hace falta que» ?

    • A. Il est suivi de l'indicatif
    • B. Il ne peut pas avoir de sujet
    • C. Il exige le subjonctif dans la subordonnée
    • D. Il est uniquement utilisé à la forme négative
    Réponse

    C. Il exige le subjonctif dans la subordonnéeHace falta que + subjonctif exprime une nécessité, tout comme es necesario que.

  4. Quel mouvement espagnol de 2011 a inspiré le mouvement Occupy dans le monde ?

    • A. #NiUnaMenos
    • B. Le 15-M (Indignados)
    • C. Las Madres de Plaza de Mayo
    • D. El sindicalismo de base
    Réponse

    B. Le 15-M (Indignados) — Le mouvement 15-M (Indignados) de 2011 a largement inspiré le mouvement Occupy Wall Street aux États-Unis.

  5. Comment former correctement le subjonctif de poder à la 1re pers. du pl. ?

    • A. podamos
    • B. podemos
    • C. puedan
    • D. pueden
    Réponse

    A. podamosPoder est irrégulier : subjonctif prés. pueda, puedas, pueda, podamos, podáis, puedan (1re et 2e pers. du pl. sans diphtongue).

  6. Que signifie l'expression idiomatique «aportar su granito de arena» ?

    • A. Critiquer le système
    • B. Apporter sa petite contribution
    • C. Lutter contre le sable
    • D. Être témoin passif
    Réponse

    B. Apporter sa petite contributionAportar su granito de arena = apporter sa petite contribution, faire sa part.

  7. Quelle affirmation sur Dolores Ibárruri est VRAIE ?

    • A. Elle était anarchiste
    • B. Elle s'opposait à la République espagnole
    • C. Elle était surnommée 'La Pasionaria' et défendit la République
    • D. Elle est née en Argentine
    Réponse

    C. Elle était surnommée 'La Pasionaria' et défendit la République — Dolores Ibárruri, surnommée «La Pasionaria», était militante communiste et défendit la République lors de la Guerre civile espagnole (1936-1939).

  8. Dans une production écrite engagée, quel connecteur introduit la conclusion ?

    • A. Además
    • B. Por ejemplo
    • C. En definitiva
    • D. Sin embargo
    Réponse

    C. En definitivaEn definitiva (en définitive) ou en conclusión introduisent la conclusion d'un texte argumentatif.

  9. Quelle est la différence entre tener que et hay que ?

    • A. Il n'y en a pas
    • B. Tener que est impersonnel, hay que est personnel
    • C. Hay que est impersonnel, tener que se conjugue selon le sujet
    • D. Hay que est plus fort que tener que
    Réponse

    C. Hay que est impersonnel, tener que se conjugue selon le sujetHay que est toujours impersonnel (sujet indéfini) ; tener que se conjugue et s'adapte à un sujet précis.

  10. Le mouvement indigène bolivien a principalement revendiqué quoi ?

    • A. Des réformes fiscales
    • B. Des droits territoriaux et culturels
    • C. La fin du bénévolat
    • D. L'adhésion à l'UE
    Réponse

    B. Des droits territoriaux et culturels — Les mouvements indigènes en Bolivie ont revendiqué leurs droits territoriaux, culturels et la reconnaissance de leur identité.

  11. Laquelle de ces formules exprime un DOUTE suivi du subjonctif ?

    • A. Pienso que el cambio es posible.
    • B. Creo que todos pueden contribuir.
    • C. Dudo que la situación mejore sola.
    • D. Sé que debemos actuar.
    Réponse

    C. Dudo que la situación mejore sola.Dudar que exprime le doute et déclenche le subjonctif : Dudo que mejore.

  12. Que signifie le terme «empoderamiento» dans le contexte de l'engagement social ?

    • A. Affaiblissement des communautés
    • B. Processus de prise de pouvoir et d'autonomie
    • C. Résistance violente
    • D. Abstentionnisme politique
    Réponse

    B. Processus de prise de pouvoir et d'autonomieEl empoderamiento (empowerment) désigne le processus par lequel des individus ou groupes acquièrent pouvoir, autonomie et capacité d'agir.

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