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Ressources · 1ʳᵉ · Espagnol (LVB)

Discours rapporté et concordance des temps

Rapporter des paroles, des pensées et des ordres en espagnol : concordance des temps et transformations grammaticales (programme de 1re LVB)

À propos de cette page
Cette activité de compréhension sur « Discours rapporté et concordance des temps » en première entraîne à lire, analyser et répondre à des questions en espagnol (LVB). Elle suit le programme officiel de première. Au programme : Discours direct vs discours indirect : définition, Les verbes introducteurs, Transformation des pronoms personnels, Concordance des temps au passé. Lis le document, réponds puis vérifie immédiatement tes réponses pour progresser. Un bon moyen de travailler la méthode, d'enrichir son vocabulaire et de préparer les contrôles. Ressource gratuite proposée par un professeur particulier à Marseille pour réussir en espagnol (LVB) en première.
1Lis cet extrait d'un roman contemporain en espagnol, puis réponds aux questions.
Fragmento adaptado de una novela contemporánea:

Aquella tarde, cuando llegué a casa, mi madre me esperaba en la cocina. Me miró fijamente y me preguntó qué había hecho durante toda la mañana. Le expliqué que había estado estudiando en casa de mi amiga Sara. Ella frunció el ceño y me dijo que no la creía, que normalmente estudiaba sola. Le aseguré que era verdad y que Sara me había ayudado con los ejercicios de matemáticas. Entonces ella suspiró y me ordenó que, la próxima vez, le avisara antes de salir. Prometí que lo haría. Luego me preguntó si había comido algo, y le respondí que sí, que Sara y yo habíamos tomado un bocadillo. Finalmente, mi madre sonrió y me dijo que la cena estaría lista en media hora.
2Questions
Q1 Quelle question la mère a-t-elle posée en premier à la narratrice ?
Q2 Que lui avait-elle répondu ?
Q3 Quel ordre la mère a-t-elle donné à sa fille ?
Q4 Relevez dans le texte deux verbes introducteurs différents du discours rapporté et indiquez leur infinitif.
Q5 À quel temps sont les verbes du discours indirect dans ce texte ? Pourquoi ?
Q6 Trouvez dans le texte un exemple de transformation d'indicateur temporel et expliquez-le.
Voir le corrigé
  1. elle lui a demandé ce qu'elle avait fait pendant toute la matinée
  2. qu'elle avait étudié chez son amie Sara
  3. de la prévenir la prochaine fois avant de sortir
  4. preguntar, explicar, decir, asegurar, ordenar, prometer, responder
  5. Réponse libre — exemple : Les verbes du discours indirect sont principalement à l'imparfait (había hecho, estudiaba, era) et au plus-que-parfait (había estado, había comido). C'est parce que les verbes introducteurs sont au passé (preguntó, dijo, aseguró…), ce qui entraîne la concordance des temps : présent → imparfait, et passé composé/indéfini → plus-que-parfait.
  6. Réponse libre — exemple : 'La próxima vez' dans le texte correspond à 'la prochaine fois' que la mère a prononcée. On observe aussi 'entonces' (qui correspond à 'ahora' dans le discours direct). Ces transformations s'expliquent par le changement de situation de communication entre le moment où la mère a parlé et le moment où la narratrice rapporte ses paroles.
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