Annales du brevet · 2017 · Sciences
Sujet du brevet 2017 de sciences — Polynésie (Série générale)
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Extrait du sujet (début du texte)
17GENSCPO1 DIPLÔME NATIONAL DU BREVET SESSION 2017 Dès que le sujet vous est remis, assurez-vous qu’il soit complet Ce sujet comporte 5 pages numérotées de la à la page Pour chaque discipline, le candidat doit composer sur une copie distincte et ceci dans l’ordre qui lui convient L’utilisation de la calculatrice est autorisée L’utilisation du dictionnaire est interdite DEUXIÈME ÉPREUVE 2e partie PHYSIQUE-CHIMIE ET SCIENCES DE LA VIE ET DE LA TERRE Série générale Durée de l’épreuve : 1 h 00 - 50 points (dont 5 points pour la présentation de la copie et l’utilisation de la langue française) ( 17GENSCPO1 PHYSIQUE-CHIMIE Le Voyage Durée de l’épreuve : 30 mn - 25 points (22,5 points et 2,5 points pour la présentation de la copie et l’utilisation de la langue française) Voyage à bord d’un voilier écologique Le propriétaire d’un voilier écologique a fait le choix d’utiliser un hydrogénérateur pour alimenter son bateau en électricité. Cet hydrogénérateur permet d’alimenter : le dessalinisateur, le système de navigation, l’ensemble des éclairages du bateau. 1. Le dessalinisateur (7,5 points) À bord, le dessalinisateur permet de transformer l’eau de mer en eau douce. L’eau de mer contient les espèces chimiques de formule Na+ et Cl-. 1.1. Indiquer la nature des espèces chimiques de formule Na + et Cl-, en choisissant parmi les termes suivants : atome, ion, molécule. Document 1 : Tests de reconnaissance de quelques espèces chimiques. Détecteur (Réactif) Formule de l’espèce chimique testée Observation Hydroxyde de sodium Cu2+ Formation d’un précipité bleu Hydroxyde de sodium Fe2+ Formation d’un précipité verdâtre Hydroxyde de sodium Zn2+ Formation d’un précipité blanc Nitrate d’argent Cl- Formation d’un précipité blanc qui qui noircit à la lumière 1.2. À l’aide du document 1, décrire la mise en œuvre d’un test simple permettant de détecter la présence de l’espèce chimique Cl - dans l’eau de mer et indiquer le résultat attendu. Il est possible de faire un schéma. 2. L’hydrogénérateur …
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