Analyse de la consigne
« Présentez » : décrire chaque outil (ce qu’il mesure, comment le lire, sa limite), en séparant les outils statiques et l’outil dynamique. C’est la question 2 de l’étude de document du bac 2022 (Nouvelle-Calédonie, jour 2, sujet de remplacement), posée ici sans le document, que l’on trouve aux annales : un graphique de l’Insee (D9/D1 et Gini de 1996 à 2018) où D9/D1 oscille autour de 3,4 de 2014 à 2017, puis remonte vers 3,5 en 2018.
Ce que la question demande
Quels outils permettent de mesurer la répartition des revenus à une date et sa transmission entre générations ?
La réponse attendue
1
Les outils statiques
- D9/D1 (3,48 en 2024), Lorenz et Gini (0,302 en 2024), top 1 %.Insee ; Lorenz, Gini ; Piketty et Saez
2
L’outil dynamique
- L’élasticité intergénérationnelle : +4,1 % de revenu pour le fils quand le père gagne 10 % de plus en France.Corak, 2013