Analyse des termes
Il s'agit des inégalités de revenus, primaires surtout (salaires, rentes). « En quoi » appelle des mécanismes, que l'on peut nuancer en fin de devoir.
Problématique
Par quels mécanismes le progrès technique, qui enrichit la société dans son ensemble, répartit-il inégalement ses gains ?
Le plan en trois parties
I
Un progrès technique biaisé en faveur du travail qualifié
- Hausse de la demande de qualifiés.Goldin et Katz (2008).
- Course entre éducation et technologie.Hausse de la prime salariale des diplômés quand l'offre éducative prend du retard.
TransitionLe biais en faveur des qualifiés se double d'une recomposition des emplois.
II
Polarisation et destruction créatrice
- Automatisation des tâches routinières.Autor, Levy et Murnane (2003).
- Perdants des secteurs déclinants.Schumpeter (1942) ; Kodak (2012).
TransitionAu sommet de la distribution, un autre mécanisme joue : la rente d'innovation.
III
Rentes d'innovation et concentration au sommet
- Revenus des innovateurs.Part des 1 % aux États-Unis : environ 10 % vers 1980, près de 20 % à la fin des années 2010 (WID, ordre de grandeur).
- Des inégalités en partie temporaires.Aghion et al. (2019) ; Kuznets (1955) discuté.
Ouverture
La formation tout au long de la vie peut-elle permettre à l'éducation de gagner la course contre la technologie ?