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Lycée · Terminale · La vérité et la raison

La science a-t-elle toujours raison ?

Sujet de dissertation · Bac 2022 · Antilles guyane — La vérité et la raison, Terminale

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Analyse des termes

« Avoir raison » signifie soutenir le vrai, mais aussi détenir l'autorité de trancher ; « toujours » interroge à la fois tous les cas et tous les temps. Le sujet pèse la valeur de la science sans la réduire à une opinion parmi d'autres.

Problématique

L'autorité de la science vient-elle de ce qu'elle ne se trompe pas, ou de ce qu'elle reconnaît ses erreurs ?

Le plan en trois parties

I

La science est le modèle même de la rationalité

  1. Elle seule substitue des lois vérifiables aux explications imaginaires.Comte, Cours de philosophie positive
  2. Sa méthode enchaîne les raisons dans un ordre que chacun peut parcourir et contrôler.Descartes, Discours de la méthode
  3. Elle accepte d'être démentie, ce qu'aucun autre discours d'autorité ne fait.Popper, Conjectures et réfutations
TransitionCette supériorité de méthode ne garantit pas l'infaillibilité des résultats. L'histoire des sciences est d'abord une histoire d'erreurs corrigées.
II

Elle s'est pourtant souvent trompée

  1. Des théories longtemps enseignées ont été abandonnées : leur évidence était un obstacle.Bachelard, La Formation de l'esprit scientifique
  2. Les changements de paradigme montrent que la science ne progresse pas en ligne droite.Kuhn, La Structure des révolutions scientifiques
  3. Aucune vérification ne met une loi à l'abri d'un fait qui la contredirait.Hume, Enquête sur l'entendement humain
TransitionConclure que la science ne vaut pas mieux qu'une opinion serait absurde. Il faut plutôt préciser la nature de son autorité : celle d'un savoir contrôlé, non d'un verdict.
III

Son autorité n'est pas celle d'un oracle

  1. Une expertise dit ce qui est, non ce qu'il faut faire : la décision politique ne se déduit pas d'un fait.Arendt, Vérité et politique
  2. Une science réduite à l'efficacité perd le droit de juger des fins qu'elle sert.Adorno et Horkheimer, La Dialectique de la raison
  3. Le désaccord entre savants n'est pas un scandale : il est la forme normale de la recherche du vrai.Habermas, Théorie de l'agir communicationnel
Ouverture

Pendant une crise sanitaire, qui doit trancher lorsque les experts ne s'accordent pas ?

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