Les régimes totalitaires

Répondez à chaque question en deux ou trois phrases précises, datées et situées.

1. Datez la marche sur Rome et expliquez comment Mussolini accède au pouvoir.
2. Définissez la « mise au pas » et donnez deux mesures de 1933 qui l'illustrent.
3. Datez la Grande Terreur et donnez un ordre de grandeur de son bilan.
4. Qu'est-ce que la nuit de Cristal ? Datez-la et précisez-en le bilan.

Document. « Pénétré de la conviction que la pureté du sang allemand est la condition de la pérennité du peuple allemand, et animé de la volonté inflexible d'assurer l'avenir de la nation allemande, le Reichstag a adopté à l'unanimité la loi suivante :
§ 1. Les mariages entre Juifs et ressortissants de sang allemand ou apparenté sont interdits. Les mariages conclus malgré cette interdiction sont nuls, même s'ils ont été conclus à l'étranger pour tourner la loi. […]
§ 2. Les relations extra-conjugales entre Juifs et ressortissants de sang allemand ou apparenté sont interdites.
§ 3. Les Juifs ne peuvent pas employer dans leur foyer des ressortissantes de sang allemand ou apparenté âgées de moins de 45 ans.
§ 4. Il est interdit aux Juifs de hisser le drapeau du Reich et le drapeau national, et d'arborer les couleurs du Reich. […]
§ 5. Quiconque enfreint l'interdiction du § 1 est puni de réclusion. […] »

Loi pour la protection du sang allemand et de l'honneur allemand, 15 septembre 1935, Reichsgesetzblatt, 1935 ; traduction.

1. Présentez le document : nature, auteur, date, contexte.
2. Relevez les interdictions imposées aux Juifs et la sanction prévue.
3. Expliquez l'expression « pureté du sang allemand » : sur quelle idéologie repose ce texte ?
4. Situez cette loi dans les étapes de la persécution des Juifs d'Allemagne de 1933 à 1938.

Document. « Je déclare ici, devant cette Assemblée et devant tout le peuple italien, que j'assume, moi seul, la responsabilité politique, morale, historique de tout ce qui est arrivé. […] Si le fascisme n'a été que de l'huile de ricin et de la matraque, et non une passion superbe de la meilleure jeunesse italienne, à moi la faute ! Si le fascisme a été une association de malfaiteurs, je suis le chef de cette association de malfaiteurs ! »

Benito Mussolini, discours à la Chambre des députés, Rome, 3 janvier 1925 ; traduction.

1. Présentez le document et le contexte dans lequel il est prononcé.
2. Que revendique Mussolini ? Appuyez-vous sur deux expressions du texte.
3. Quelles conséquences politiques ce discours annonce-t-il ?
4. Montrez que ce texte éclaire la place de la violence dans le fascisme.

Question problématisée : « Comment la terreur devient-elle un mode de gouvernement dans l'URSS de Staline (1929-1938) ? » Répondez en suivant les étapes ci-dessous ; chaque réponse est un paragraphe argumenté, appuyé sur des faits datés.

1. Montrez que la collectivisation s'accompagne d'une violence de masse contre les paysans.
2. Présentez le Goulag : création, fonctions, ordre de grandeur des détenus.
3. Expliquez le fonctionnement de la Grande Terreur (1937-1938).
4. Concluez : quelle est la fonction de la terreur dans le régime stalinien ?

Question problématisée : « Comment les politiques expansionnistes des régimes totalitaires menacent-elles la paix en Europe de 1935 à 1939 ? » Répondez en suivant les étapes ci-dessous, en arrêtant votre récit au 1er septembre 1939.

1. Montrez que l'expansion découle des idéologies, à l'aide de deux exemples.
2. Présentez l'expansion italienne de 1935 à 1939.
3. Retracez les étapes de l'expansion allemande de 1936 à mars 1939.
4. Expliquez comment la guerre d'Espagne et le pacte du 23 août 1939 opposent puis rapprochent ces régimes.