L'impact de la crise de 1929 : déséquilibres économiques et sociaux

Répondez de façon précise et rédigée. Chaque question vaut 1 point.

1. Datez le « jeudi noir » et expliquez en une phrase ce qui se produit ce jour-là.
2. Que se passe-t-il le 21 septembre 1931, et pourquoi cet événement compte-t-il dans la mondialisation de la crise ?
3. Classez dans l'ordre chronologique, en les datant : conférence économique de Londres, faillite du Creditanstalt, tarif Hawley-Smoot, accords de Matignon.
4. Associez à chacun de ces acteurs une mesure précise et datée : Herbert Hoover, Franklin D. Roosevelt, Pierre Laval, Léon Blum.

Document — Taux de chômage aux États-Unis (en % de la population active civile)

Source : U.S. Bureau of the Census, Historical Statistics of the United States, Colonial Times to 1970, 1975 (estimations de Stanley Lebergott).

Répondez aux questions suivantes (1 point chacune).

1. Présentez le document (nature, source, ce qui est mesuré).
2. Décrivez l'évolution du chômage entre 1929 et 1933 et chiffrez-la. Expliquez-la.
3. Comment expliquer la baisse de 1933 à 1937, puis la remontée de 1938 ?
4. Que révèle le chiffre de 1939 sur le bilan du New Deal ?

Vous répondrez à la question « Comment la crise américaine de 1929 devient-elle une crise mondiale (1929-1933) ? » en rédigeant, pour chaque étape, un court paragraphe argumenté appuyé sur au moins un exemple précis et daté (1 point par paragraphe).

1. Montrez le rôle des capitaux américains dans la propagation de la crise à l'Europe.
2. Expliquez l'enchaînement de la crise financière européenne de 1931.
3. Montrez comment le protectionnisme a aggravé la crise.
4. Montrez que les pays producteurs de matières premières et les colonies sont frappés à leur tour.

Document — Présentation des lois sociales de juin 1936

La loi du 20 juin 1936 accorde aux salariés, après un an de services continus dans la même entreprise, un congé annuel payé de quinze jours, dont au moins douze jours ouvrables. La loi du 21 juin 1936 limite à 40 heures la durée hebdomadaire du travail dans l'industrie et le commerce ; le Front populaire la conçoit comme une réduction du temps de travail sans baisse de salaire, destinée à partager l'emploi. La loi du 24 juin 1936 organise les conventions collectives de travail par branche. Ces lois sont votées par la Chambre des députés élue en avril-mai 1936, où le Front populaire est majoritaire.

Présentation rédigée d'après les lois des 20, 21 et 24 juin 1936, Journal officiel, juin 1936.

Répondez aux questions suivantes (1 point chacune).

1. Situez ces lois dans leur contexte politique et social.
2. Expliquez le raisonnement économique qui relie ces mesures à la lutte contre la crise.
3. Distinguez ce qui relève de ces lois de ce qui relève des accords de Matignon.
4. Dressez un bilan nuancé de ces mesures.

Répondez de manière rédigée, en mobilisant des exemples précis et datés (1 point par question).

1. Définissez l'orthodoxie libérale et donnez deux exemples de politiques déflationnistes.
2. Présentez trois mesures du New Deal, en les datant et en précisant leur objectif.
3. Comparez le New Deal et le Front populaire : un point commun et une différence.
4. Expliquez en un paragraphe pourquoi la crise fragilise les démocraties, sans en faire la cause unique des dictatures.