Je réserve ici
SVT 6ᵉ

Ressources · 6ᵉ · SVT

Puberté et reproduction humaine

Les transformations de la puberté et les hormones qui la commandent ; les appareils reproducteurs féminin et masculin ; ovule, spermatozoïde et fécondation interne ; grossesse, placenta et naissance ; reproduction et sexualité, intimité et consentement.

À propos de cette page
Ce document raconte la découverte du spermatozoïde, de l’ovule et de la fécondation, de Leeuwenhoek à Hertwig, avec un tableau comparatif des deux cellules reproductrices ; les questions demandent de relever des informations, de calculer à partir du tableau et de rédiger de courtes réponses.
Le texteComment on a découvert les cellules reproductrices

Pendant des siècles, on ignore comment un enfant se forme. En 1677, le Néerlandais Antoni van Leeuwenhoek, fabricant de microscopes, observe pour la première fois des spermatozoïdes : de minuscules « animalcules » à longue queue, qui nagent par milliers dans une goutte de sperme. Certains savants imaginent alors qu'un petit être humain tout formé est enroulé dans la tête de chaque spermatozoïde et qu'il ne fait que grandir dans le ventre de la mère.

L'ovule des mammifères est beaucoup plus difficile à trouver, car il est produit en très petit nombre, caché dans l'ovaire. Il faut attendre 1827 pour que Karl Ernst von Baer le découvre chez la chienne. La preuve que les deux cellules s'unissent vient encore plus tard : en 1875, Oscar Hertwig observe au microscope, chez l'oursin, un spermatozoïde pénétrer dans un ovule et les deux noyaux fusionner. La fécondation est enfin comprise : le nouvel être n'est pas « déjà là » dans l'une des deux cellules, il naît de leur réunion, et reçoit donc quelque chose de ses deux parents.

Les deux cellules reproductrices humaines (valeurs moyennes)
OvuleSpermatozoïde
Diamètre ou longueur0,1 mm0,06 mm (dont tête : 0,005 mm)
Nombre produit1 tous les 28 jours environ200 à 300 millions par jour
Durée de vie après libération12 à 24 heuresjusqu'à 5 jours dans l'utérus et les trompes
Déplacementimmobile≈ 3 mm par minute

Réflexe — Lis le document, puis réponds aux questions.

  1. En quelle année les spermatozoïdes ont-ils été observés pour la première fois, et par qui ?
    Réponse attendue : 1677, van Leeuwenhoek
  2. 2Pourquoi l'ovule des mammifères a-t-il été découvert 150 ans après le spermatozoïde ? Donne deux raisons tirées du texte.
    Voir une réponse possible

    Il est produit en très petit nombre (un par mois environ) et il est caché à l'intérieur du corps, dans l'ovaire, alors que les spermatozoïdes sont des millions dans une simple goutte.

  3. 3Quelle idée fausse certains savants avaient-ils à propos du spermatozoïde ?
    Voir une réponse possible

    Qu'un petit être humain déjà formé se trouvait enroulé dans sa tête, et qu'il ne faisait que grandir dans le ventre de la mère.

  4. 4Qu'a observé Oscar Hertwig en 1875, et sur quel animal ?
    Voir une réponse possible

    Chez l'oursin, un spermatozoïde qui pénètre dans un ovule, puis la fusion des deux noyaux : la fécondation.

  5. D'après le tableau, combien de fois l'ovule est-il plus grand que la tête d'un spermatozoïde ?
    Réponse attendue : 20
  6. Un spermatozoïde doit parcourir environ 15 cm pour atteindre la trompe. Combien de temps lui faut-il au minimum, à 3 mm par minute ?
    Réponse attendue : 50 minutes
  7. 7Un ovule est libéré le lundi matin. Des spermatozoïdes déposés le vendredi précédent peuvent-ils le féconder ? Justifie avec le tableau.
    Voir une réponse possible

    Oui : les spermatozoïdes vivent jusqu'à 5 jours dans les voies génitales ; du vendredi au lundi, il s'est écoulé 3 jours, certains sont donc encore vivants quand l'ovule arrive dans la trompe.

Bloqué sur ce chapitre ?

Moi c'est Ben, j'ai créé ce site pour aider le plus d'élèves possible, partout en France. Je peux aussi reprendre avec toi ce qui coince en cours particulier : en visio, ou à domicile si tu es à Marseille.

Prof de SVT à Marseille · Cours particuliers au collège · Aide aux devoirs